古代汉语介词、连词2课件.ppt
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- 古代汉语 介词 连词 课件
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1、于与於于与於在古代文献中是两个字,后在古代文献中是两个字,后“於於”简化为简化为“于于”;二者的用法大致相同,上古音不同;二者的用法大致相同,上古音不同;于、於古今字;于、於古今字;分工不同。(分工不同。(所介的是地名,一般用所介的是地名,一般用“于于”。在被动句或。在被动句或描写句里一般用描写句里一般用“於於”。)。)1 1、遂寘姜氏、遂寘姜氏于于城颖。城颖。郑伯克段于鄢郑伯克段于鄢2 2、癸酉,师陈、癸酉,师陈于于鞌。鞌。齐晋鞌之战齐晋鞌之战3 3、虎兕出、虎兕出于于柙,龟玉毁柙,龟玉毁于于椟中。椟中。季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾4 4、夫子言之,、夫子言之,于于我心有戚戚焉。我心有戚戚焉。齐
2、桓晋文之事齐桓晋文之事5 5、元济、元济于于城上请罪,进诚梯而下之。城上请罪,进诚梯而下之。李愬雪夜李愬雪夜入蔡州入蔡州6 6、自我不见,、自我不见,于于今三年。今三年。豳风豳风东山东山7 7、材不为世用,道不行、材不为世用,道不行于于时。时。柳子厚墓志铭柳子厚墓志铭8 8、自吾氏三世居是乡,积、自吾氏三世居是乡,积于于今六十岁矣。今六十岁矣。捕捕蛇者说蛇者说9 9、子食于有丧者之侧,未尝饱也。子、子食于有丧者之侧,未尝饱也。子于于是日是日哭,则不歌。哭,则不歌。论语论语述而述而1010、亟请、亟请于于武公,公弗许。武公,公弗许。郑伯克段于鄢郑伯克段于鄢1111、齐放其大臣孟尝君、齐放其大臣孟
3、尝君于于诸侯,诸侯先迎之者,诸侯,诸侯先迎之者,富而兵强。富而兵强。冯谖客孟尝君冯谖客孟尝君1212、先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛、先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨恨于于桓灵也。桓灵也。出师表出师表1313、今以三寸舌为帝者师,封万户,位列侯,、今以三寸舌为帝者师,封万户,位列侯,此布衣之极,此布衣之极,于于良足矣。良足矣。史记史记留侯世家留侯世家1414、王如知此,则无望民之多、王如知此,则无望民之多于于邻国也。邻国也。孟孟子子梁惠王上梁惠王上1515、青,取之于蓝而青、青,取之于蓝而青于于蓝;冰,水为之而寒蓝;冰,水为之而寒于于水。水。劝学劝学1616、在天者莫明、在天者莫明
4、于于日月,在地者莫明日月,在地者莫明于于水火。水火。天论天论1717、郤克伤、郤克伤于于矢,流血及屦。矢,流血及屦。齐晋鞌之战齐晋鞌之战1818、劳心者治人,劳力者治、劳心者治人,劳力者治于于人。人。孟子孟子滕文公滕文公上上1919、蕲胜于人而取、蕲胜于人而取于于人,则固胜于人而可取人,则固胜于人而可取于于人矣。人矣。答李翊书答李翊书介词介词“于于”1 1、介绍动作行为发生的处所或时间。、介绍动作行为发生的处所或时间。2 2、介绍动作行为涉及的对象。、介绍动作行为涉及的对象。3 3、介绍比较的对象。、介绍比较的对象。4 4、介绍出动作行为的主动者。、介绍出动作行为的主动者。于与乎于与乎介词介词
5、“于于”在古籍中又写作在古籍中又写作“乎乎”。浴浴乎乎沂,风沂,风乎乎舞雩。舞雩。论语论语先进先进“乎乎”不是在任何情况下都能代替不是在任何情况下都能代替“于于”。1 1、被动句通常不用、被动句通常不用“乎乎”字字2 2、“对于对于”的意义不用的意义不用“乎乎”字字只用只用“乎乎”不用不用“于于”(“恶乎恶乎”的意义是的意义是“于何于何”时时)诸诸1 1、京叛大叔段,段入于鄢,公伐、京叛大叔段,段入于鄢,公伐诸诸鄢。鄢。郑伯郑伯克段于鄢克段于鄢2 2、不识有、不识有诸诸?齐桓晋文之事齐桓晋文之事3 3、有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐、有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅人傅诸诸?使楚
6、人傅?使楚人傅诸诸?孟子孟子滕文公下滕文公下4 4、冬,晋荐饥,使乞籴于秦,秦伯谓子桑:、冬,晋荐饥,使乞籴于秦,秦伯谓子桑:“与与诸诸乎?乎?”左传左传僖公十三年僖公十三年5 5、小臣有晨梦负公以登天,及日中,负晋侯、小臣有晨梦负公以登天,及日中,负晋侯出出诸诸厕,遂以为殉。厕,遂以为殉。左传左传成公十年成公十年6 6、军中、军中诸诸将,各有彼此。将,各有彼此。赤壁之战赤壁之战7 7、当此时,、当此时,诸诸郡县苦秦吏者,皆刑其长史,郡县苦秦吏者,皆刑其长史,杀之以应陈涉。杀之以应陈涉。史记史记陈涉世家陈涉世家介词介词“诸诸”1 1、“之于之于”的合音词;的合音词;2 2、“之乎之乎”的合音词
7、;的合音词;3 3、用作、用作“之之”或或“于于”;4 4、用作定语,表示多而不定之数,可译为、用作定语,表示多而不定之数,可译为“众众”、“各各”等。等。为为介词介词“为为”1 1、介绍动作行为所关联的对象,表示动作行、介绍动作行为所关联的对象,表示动作行为为谁(什么事物)而发,可译为为为谁(什么事物)而发,可译为“给给”、“替替”、“向向”、“对对”。2 2、表示动作行为发生的原因或目的,可译为、表示动作行为发生的原因或目的,可译为“因为因为”、“为了为了”。3 3、介绍出动作行为的主动者,可译为、介绍出动作行为的主动者,可译为“被被”。连词连词“为为”用于假设复句中,可译为用于假设复句中
8、,可译为“如果如果”。动词动词“为为”含义广泛,它像一般动词一样,可以用作谓语,含义广泛,它像一般动词一样,可以用作谓语,并带宾语。并带宾语。语气词语气词“为为”常跟疑问代词相呼应,表示疑问语气。常跟疑问代词相呼应,表示疑问语气。而而连词连词“而而”1 1、用于联合结构中,具有联合关系的两项地、用于联合结构中,具有联合关系的两项地位平等,不分主次。连接做谓语的两个动词、位平等,不分主次。连接做谓语的两个动词、形容词或词组起关联作用。形容词或词组起关联作用。2 2、用于偏正结构中,连接状语和中心词,前、用于偏正结构中,连接状语和中心词,前后语意是一种相承关系。后语意是一种相承关系。3 3、用于主
9、谓结构中,连接主语和谓语,有突、用于主谓结构中,连接主语和谓语,有突出谓语的作用,句中往往含有转折或假设的出谓语的作用,句中往往含有转折或假设的意味。意味。代词代词“而而”表示第二人称,多作定语,有时也用作主语。表示第二人称,多作定语,有时也用作主语。胡不下!吾乃与胡不下!吾乃与而而君言,汝何为者也?君言,汝何为者也?毛遂自毛遂自荐荐而而翁归,自与汝复算耳!翁归,自与汝复算耳!促织促织夫差!夫差!而而忘越王之杀而父乎?忘越王之杀而父乎?左传左传定公十四年定公十四年1 1、水、水则则载舟,水载舟,水则则覆舟。覆舟。荀子荀子王制王制2 2、子女玉帛、子女玉帛则则君有之,羽毛齿革君有之,羽毛齿革则则
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