九年级语文下册第六单元《课外古诗词诵读》课件新人教版.pptx
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1、南安军南安军别云间别云间山坡羊山坡羊骊山怀古骊山怀古朝天子朝天子咏喇叭咏喇叭南安军南安军文天祥文天祥 文天祥文天祥(1236-1283)(1236-1283),字履善,又字宋,字履善,又字宋瑞,号文山,吉州庐陵(今江西吉安)人。瑞,号文山,吉州庐陵(今江西吉安)人。南宋政治家、文学家。宋理宗宝佑四年(南宋政治家、文学家。宋理宗宝佑四年(1251256 6)考取状元(进士第一名)。历任湖南提刑、)考取状元(进士第一名)。历任湖南提刑、知赣州。恭帝德佑元年(知赣州。恭帝德佑元年(12751275)元兵渡江,)元兵渡江,文天祥起兵勤王。临安危急,奉命至元营议文天祥起兵勤王。临安危急,奉命至元营议和,
2、因坚决抗争被扣留,后冒险脱逃,拥立和,因坚决抗争被扣留,后冒险脱逃,拥立益王赵罡,至福建募集将士,进兵江西,恢益王赵罡,至福建募集将士,进兵江西,恢复州县多处。后兵败被俘至元大都,终以不复州县多处。后兵败被俘至元大都,终以不屈被害。封信国公。作品有文山先生全屈被害。封信国公。作品有文山先生全集。集。作者简介作者简介 帝昺帝昺bngbng祥兴二年祥兴二年(12791279年),南宋最后一年),南宋最后一个据点崖山被元军攻陷,个据点崖山被元军攻陷,宋朝灭亡。文天祥在前一宋朝灭亡。文天祥在前一年被俘北行,于五月四日年被俘北行,于五月四日出大庚岭,经南安军(治出大庚岭,经南安军(治所在今江西大庚)时写
3、下所在今江西大庚)时写下此诗。此诗。背景简介背景简介 南安军南安军 文天祥文天祥梅花南北路,风雨湿征衣。梅花南北路,风雨湿征衣。出岭谁同出?归乡如不归!出岭谁同出?归乡如不归!山河千古在,城郭一时非。山河千古在,城郭一时非。饿死真吾事,梦中行采薇。饿死真吾事,梦中行采薇。疏通文意疏通文意梅花岭上的南北路口,凄风苦雨把征衣湿透。梅花岭上的南北路口,凄风苦雨把征衣湿透。越过梅岭谁与我同路,回到家乡却身为俘囚。越过梅岭谁与我同路,回到家乡却身为俘囚。山河将存在万古千秋,城郭却暂时落入敌手。山河将存在万古千秋,城郭却暂时落入敌手。饿死家乡是我的愿望,梦里采薇在首阳山头。饿死家乡是我的愿望,梦里采薇在首
4、阳山头。u 赏析赏析“梅花南北路,风雨湿征衣梅花南北路,风雨湿征衣”。首联略写行程中的地点和景色。作者至南首联略写行程中的地点和景色。作者至南安军,正跨越了梅岭(大庚岭)的南北两路。安军,正跨越了梅岭(大庚岭)的南北两路。此处写梅花不是实景,而是因梅岭而说到此处写梅花不是实景,而是因梅岭而说到梅花,借以和梅花,借以和“风雨风雨”对照,显示出行程中心情对照,显示出行程中心情的的沉重沉重。梅岭的梅花在风雨中摇曳,濡湿了押。梅岭的梅花在风雨中摇曳,濡湿了押着兵败被擒、往大都受审的文天祥的兵丁的征着兵败被擒、往大都受审的文天祥的兵丁的征衣。此时,一阵衣。此时,一阵悲凉悲凉袭上了他的心头。袭上了他的心头
5、。诗歌赏析诗歌赏析u 赏析赏析“出岭谁同出?归乡如不归出岭谁同出?归乡如不归”。颔联抒写这次行程颔联抒写这次行程悲苦、孤独、矛盾悲苦、孤独、矛盾的的心情。上句写行程的孤单,用问话的语气写心情。上句写行程的孤单,用问话的语气写出,显得分外沉痛。下句说这次北行经过故出,显得分外沉痛。下句说这次北行经过故乡,但身为囚徒归故里,还不如不归!乡,但身为囚徒归故里,还不如不归!两个两个“出出”字和两个字和两个“归归”字重复对照,字重复对照,更使得声情激荡:他忆起当年带着吉安、赣更使得声情激荡:他忆起当年带着吉安、赣州子弟兵浩浩荡荡出岭,如今却身加镣铐,州子弟兵浩浩荡荡出岭,如今却身加镣铐,锒铛归来,还不如
6、战死沙场,何必归来呢锒铛归来,还不如战死沙场,何必归来呢!诗歌赏析诗歌赏析u 赏析赏析“山河千古在,城郭一时非山河千古在,城郭一时非”。上句化用杜甫春望上句化用杜甫春望“国破山河在国破山河在”,而,而说说“山河千古在山河千古在”,意思是说,宋朝的山河是永,意思是说,宋朝的山河是永远存在的,不会被元军永远占领,言外之意是远存在的,不会被元军永远占领,言外之意是宋朝还会复兴,山河有重现之日。下句说宋朝还会复兴,山河有重现之日。下句说“城城郭之非郭之非”只是暂时的,意思是说,宋朝人民还只是暂时的,意思是说,宋朝人民还要继续反抗、斗争,广大的城池不会被元军永要继续反抗、斗争,广大的城池不会被元军永远占
7、据。远占据。颈联承首联抒写颈联承首联抒写悲愤悲愤,这两句,这两句对仗工整对仗工整,对比对比中中蕴含着极深厚的蕴含着极深厚的爱国爱国情感。情感。诗歌赏析诗歌赏析 尾联表明自己的态度:饿死殉国。尾联表明自己的态度:饿死殉国。上句决心饿死殉国;下句上句决心饿死殉国;下句引用典故引用典故(周武王(周武王伐纣灭商,伯夷、叔齐不食周粟,逃到首阳山,伐纣灭商,伯夷、叔齐不食周粟,逃到首阳山,采薇而食,后来饿死)表明至死不降的决心。采薇而食,后来饿死)表明至死不降的决心。诗人诗人大义凛然,以死明志大义凛然,以死明志,付出了实际行动。,付出了实际行动。表明态度之际,即开始绝食,意欲死在家乡。在表明态度之际,即开
8、始绝食,意欲死在家乡。在绝食第五天时,即已行过家乡庐陵,没能死在家绝食第五天时,即已行过家乡庐陵,没能死在家乡。又过了三天,在监护人的强迫下,只好开始乡。又过了三天,在监护人的强迫下,只好开始进食,诗人共绝食八天。进食,诗人共绝食八天。u 赏析赏析“饿死真吾事,梦中行采薇饿死真吾事,梦中行采薇”。诗歌赏析诗歌赏析主主 旨旨 这首诗抒写了自己至死不渝,这首诗抒写了自己至死不渝,以死以死明志明志,保持爱国的节操,表现出诗人,保持爱国的节操,表现出诗人誓誓死报国的决心死报国的决心,显示出崇高的民族正气。,显示出崇高的民族正气。诗歌赏析诗歌赏析写作特色写作特色(1 1)语言质朴,感情深厚。语言质朴,感
9、情深厚。(2 2)逐层递进,声情激昂,不假雕饰。逐层递进,声情激昂,不假雕饰。(3 3)化用名句,引用典故,抒写胸怀。化用名句,引用典故,抒写胸怀。诗歌赏析诗歌赏析别云间别云间夏完淳夏完淳 夏完淳(夏完淳(1631164716311647),字存古,松江华亭),字存古,松江华亭(今上海松江)人,明末著名诗人,少年抗清英雄。(今上海松江)人,明末著名诗人,少年抗清英雄。天资聪颖,有神童之誉,天资聪颖,有神童之誉,5 5岁读经史,岁读经史,7 7岁能诗文,岁能诗文,9 9岁写出代乳集。岁写出代乳集。1414岁随父亲夏允彝和老师陈岁随父亲夏允彝和老师陈子龙起兵抗清,失败后只身流离于湘、鄂一带,后子龙
10、起兵抗清,失败后只身流离于湘、鄂一带,后返乡。清顺治四年(返乡。清顺治四年(16471647),事泄被捕,送南京。),事泄被捕,送南京。他在狱中作诗言志,谈笑自若,痛骂大汉奸洪承畴。他在狱中作诗言志,谈笑自若,痛骂大汉奸洪承畴。同年就义于南京,临刑神色不变。年仅同年就义于南京,临刑神色不变。年仅1717岁。有岁。有狱中上母书等。文集有南冠草续幸存录狱中上母书等。文集有南冠草续幸存录等。等。作者简介作者简介 弘光元年弘光元年/顺治二年(顺治二年(16451645),夏完淳时年),夏完淳时年1515岁,从岁,从父允彝、师陈子龙在松江起兵抗清。兵败,其父允彝自沉父允彝、师陈子龙在松江起兵抗清。兵败,
11、其父允彝自沉于松塘而死。夏完淳与其师陈子龙继续坚持抵抗。次年夏于松塘而死。夏完淳与其师陈子龙继续坚持抵抗。次年夏完淳与陈子龙、钱旃饮血为盟,共谋复明大业,上书鲁王,完淳与陈子龙、钱旃饮血为盟,共谋复明大业,上书鲁王,鲁王遥授中书舍人,参谋太湖吴易军事。永历元年鲁王遥授中书舍人,参谋太湖吴易军事。永历元年/顺治顺治四年(四年(16471647)夏,作者因鲁王遥授中书舍人之职而上表谢)夏,作者因鲁王遥授中书舍人之职而上表谢恩,为清廷发觉,遭到逮捕,被解送南京。别云间即恩,为清廷发觉,遭到逮捕,被解送南京。别云间即是作者在被解送往南京前,临别松江时所作,是一首绝命是作者在被解送往南京前,临别松江时所
12、作,是一首绝命诗。诗。背景简介背景简介 别云间别云间 夏完淳夏完淳(明明)三年三年羁羁旅客,今日又南旅客,今日又南冠冠。无限山河泪,谁言天地宽。无限山河泪,谁言天地宽。已知泉路近,欲别故乡难。已知泉路近,欲别故乡难。毅毅魄魄归来日,灵旗空际看。归来日,灵旗空际看。读音停顿读音停顿jgunp 三年抗清斗争东奔西走,今天兵败被俘作囚入牢三年抗清斗争东奔西走,今天兵败被俘作囚入牢房。房。流不尽因大好河山失陷而伤痛之泪,天地广阔我流不尽因大好河山失陷而伤痛之泪,天地广阔我却无处存身。却无处存身。已经知道快踏上黄泉之路,想要告别故乡实在难已经知道快踏上黄泉之路,想要告别故乡实在难分难舍。分难舍。待我的英
13、魂归来的那天,定会看到抗清的战旗在待我的英魂归来的那天,定会看到抗清的战旗在空中飘扬。空中飘扬。疏通文意疏通文意u 赏析赏析“三年羁旅客,今日又南冠三年羁旅客,今日又南冠”。首联首联回忆了抗清过程中充满艰苦的历程。回忆了抗清过程中充满艰苦的历程。作者作者运用典故运用典故,抒发了诗人苦战被捕后的,抒发了诗人苦战被捕后的沉沉痛、愤懑痛、愤懑之情。之情。“又又”字充满感叹之情,显得字充满感叹之情,显得极为悲苦无奈。极为悲苦无奈。诗歌赏析诗歌赏析u 赏析赏析“无限河山泪,谁言天地宽无限河山泪,谁言天地宽”。颔联抒发了诗人的英雄末路之悲。颔联抒发了诗人的英雄末路之悲。作者将个人遭遇与国家命运联系起来,作
14、者将个人遭遇与国家命运联系起来,表示对清军入侵中原的强烈义愤和对国家前表示对清军入侵中原的强烈义愤和对国家前途的深切忧虑。途的深切忧虑。诗歌赏析诗歌赏析u 赏析赏析“已知泉路近,欲别故乡难已知泉路近,欲别故乡难”。颈联颈联表明诗人对死的态度与心态表明诗人对死的态度与心态。作者在此已抱定了杀身成仁的决心,但作者在此已抱定了杀身成仁的决心,但又难以告别家乡和亲人,表现出了作者又难以告别家乡和亲人,表现出了作者情感情感和心理的矛盾和心理的矛盾,抒发了,抒发了依恋故乡依恋故乡之情。之情。诗歌赏析诗歌赏析u 赏析赏析“毅魄归来日,灵旗空际看毅魄归来日,灵旗空际看”。尾联尾联运用典故和想象运用典故和想象,
15、感情由悲而壮,感情由悲而壮,格调由低沉而高昂,表现出了作者誓死不屈、格调由低沉而高昂,表现出了作者誓死不屈、战斗不止的决心。战斗不止的决心。诗歌赏析诗歌赏析u 诗中围绕哪个字抒情述怀?全诗如何抓住这个诗中围绕哪个字抒情述怀?全诗如何抓住这个字进行抒情述怀?字进行抒情述怀?全诗围绕全诗围绕“别别”字抒情述怀。字抒情述怀。首联写再别。作者过去三年别家乡是为作首联写再别。作者过去三年别家乡是为作“羁旅客羁旅客”而而别,即为抗清事业而奔走。而今天是作为被捕囚犯而别的。别,即为抗清事业而奔走。而今天是作为被捕囚犯而别的。颔联写别情。因前后颔联写别情。因前后“别别”时的处境不同,所以心情也时的处境不同,所
16、以心情也不同。前时之别尚冀抗清有望,河山可复。而这次别后则不同。前时之别尚冀抗清有望,河山可复。而这次别后则自己不能再起抗清了,因而对破碎河山流不尽自己伤心之自己不能再起抗清了,因而对破碎河山流不尽自己伤心之泪。泪。颈联写死别。作者已知此次是死别,和前次别不同。前颈联写死别。作者已知此次是死别,和前次别不同。前次离别故乡,是怀着慷慨的心情参加抗清,别还容易,而次离别故乡,是怀着慷慨的心情参加抗清,别还容易,而此次却难了,此去必当一死,死后家乡如何,父老如何,此次却难了,此去必当一死,死后家乡如何,父老如何,慈母、妻子如何,都令人依恋忧虑。慈母、妻子如何,都令人依恋忧虑。尾联写别后。作者别后成了
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