九年级语文上册第六单元23《孟子》二则鱼我所欲也课件语文版.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《九年级语文上册第六单元23《孟子》二则鱼我所欲也课件语文版.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 孟子 九年级 语文 上册 第六 单元 23 二则鱼 课件 语文版 下载 _其它资料_语文_初中
- 资源描述:
-
1、第一课时 在人的一生中,要做出许多各种在人的一生中,要做出许多各种各样的选择,尤其是在对待像生和死各样的选择,尤其是在对待像生和死这样重大的问题上,当我们必须做出这样重大的问题上,当我们必须做出非此即彼的选择的时候,这对任何人非此即彼的选择的时候,这对任何人来说都是一个严肃的人生课题。来说都是一个严肃的人生课题。我们今天学习的我们今天学习的?鱼我所欲也鱼我所欲也?这篇课文告诉了我们应怎样做出选择。这篇课文告诉了我们应怎样做出选择。作者简介 孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为“亚圣。孟子生于战国诸侯混战最剧烈的时期,他继承和发扬了孔子的思想,他提出“民贵
2、君轻、反对掠夺性战争等主张。为此,他到各国去游说诸侯,反对“霸道,提倡以“仁“义为中心的“仁政“王道。本文选自?孟子告子上?。?告子上?的主要内容是说明“性善说,即人性里天生就有向善的种子,这种善的天性,就是人的“本心。本文讲的是每个人都有“本心,无论在什么情况下,人都应该保有自己的“本心。读准字音 不为苟得也wi 为宫室之美为之wi wi所恶莫甚于死者w箪 dn 羹gng 乡xing 蹴 c 妾qi 如使人之所欲莫甚于生 使人之所恶莫甚于死乡为身死而不受,今为宫室之美为之 是亦不可以已乎 停顿及重音鱼,是我想要的东西,熊掌,也是我想要的东西,如果两种东西不能同时得到,那么我要舍弃鱼而选取熊掌
3、。生命,是我所想要的,正义也是我所想要的,如果这两样东西不能同时都具有的话,那么我就只好牺牲生命而选取正义了。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。同时得到能愿动词,想要生命正义舍弃生命是我所想要的,但我所想要的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事。死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有灾祸我也不躲避。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。超过、胜过做,干 苟且偷生厌恶祸患,灾难 通“避”,躲避比如果人们所喜爱的东西没有超过生命的,那么但
4、凡能够用来求得生存的手段,有什么不可以使用呢?如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么但凡能够用来逃避灾祸的手段,有什么不可以去用呢?假如,假使那么什么手段不可用呢动词,做,干没有采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用;采用某种方法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。由此可见,他们所喜爱的有比生命更珍贵的东西那就是“义;他们所厌恶的,有比死亡更严重的事那就是“不义。不只是贤德的人有这种思想,人人都有,只不过贤德的人能够不丧失罢了。由是那么生而有不用也;由是那么可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。通过这种方法因此,由此可见不仅仅这种思想不丧失分析第一部分舍鱼而取熊掌
5、比喻论证舍生而取义 由因推果不为苟得“甚于生者”“义”;“甚于死者”“不义”;凡可以得生者何不用也凡可以避患者何不为也所欲莫甚于生所恶莫甚于死论点患有所不避论证结论:人人都有“义”心,贤者没丧失而已。(“性善论”)假设推理 该部分提出论点“舍生取义”,通过分析推理证明应舍生取义。一碗饭,一碗汤,吃了就能活下去,不吃就会饿死。可是轻蔑地、呵斥着给别人吃,过路的饥民也不肯承受;用脚踢着给别人吃,乞丐也不愿意承受。可是有的人不管是否符合礼义就承受优厚的俸禄,那么优厚的俸禄对我有什么好处呢!是为了住宅的华美、妻妾的侍奉和熟识的穷人感谢我的恩德吗?一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人
展开阅读全文