九年级语文上册-第17课《智取生辰纲》课件-新人教版.ppt
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1、智取生辰纲智智取取生生辰辰纲纲施耐庵施耐庵 水浒传水浒传也称也称水浒水浒、忠义忠义水浒传水浒传。是我国的四大古典名著之。是我国的四大古典名著之一。一。水浒传水浒传是明代长篇小说,它是明代长篇小说,它的作者是施耐庵。的作者是施耐庵。水浒传水浒传是我国是我国文学史上第一部描写农民起义全过程文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。的长篇小说。它的主要倾向是它的主要倾向是“官逼民官逼民反反”,局限局限在于在于只反贪官,不反皇帝只反贪官,不反皇帝。相关知识简介 施耐庵(12961370)名小安,原籍苏州,后迁居兴化,曾一度居住淮安。传说他与元末农民起义运动有一定关系,也有的说他参加了农民起义。押送智
2、取杨志吴用杨志吴用押送智取十十 六六 回回金银担生辰纲 u 怄怄气气 dund 端端 的的 gnx干干 系系xnsi 寻思寻思chng逞逞辩辩 gu dng勾勾 当当 chn 嗔嗔怒怒 nn恁恁地地guzo 聒噪聒噪 p 朴朴刀刀 w d 兀兀 的的 xng 省省得得q 面面面面厮厮(相)(相)觑:觑:互相望着发愣。趱趱行行zn怨怨怅怅chng大名府留守梁世杰恩赦杨志,安大名府留守梁世杰恩赦杨志,安排比武,杨志斗武出色,被梁中书提排比武,杨志斗武出色,被梁中书提拔做管军提辖使拔做管军提辖使(第第1313回回);受梁中;受梁中书重托,押运生辰纲,在黄泥冈失陷书重托,押运生辰纲,在黄泥冈失陷(第第
3、1616回回);走投无路,落草二龙山;走投无路,落草二龙山宝珠寺宝珠寺(第第1717回回)。杨志:原为殿司制使,因失陷花杨志:原为殿司制使,因失陷花石纲丢官;沦落东京,因盘缠使尽卖石纲丢官;沦落东京,因盘缠使尽卖祖传宝刀,无奈杀泼皮牛二,流配东祖传宝刀,无奈杀泼皮牛二,流配东京大名府充军京大名府充军(第第1212回回)。杨志失陷花石纲杨志失陷花石纲 杨志杀牛二被充军杨志杀牛二被充军杨志比武受重用杨志比武受重用杨志押运生辰纲杨志押运生辰纲杨志的主要经历 面对面对“生辰纲生辰纲”,负责押送的杨,负责押送的杨志,一路费尽心思,力求志,一路费尽心思,力求“生辰纲生辰纲”不失;而智多星吴用巧设妙计,众好
4、不失;而智多星吴用巧设妙计,众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋,最终结果如何呢?斗智斗谋,最终结果如何呢?1 1、生辰纲是什么东西?、生辰纲是什么东西?2 2、生辰纲是谁取的?又是用怎样的、生辰纲是谁取的?又是用怎样的方式从谁的手中取走的?方式从谁的手中取走的?如何看待小说的明暗这两条线?如何看待小说的明暗这两条线?如何处理好这两条线,取决于艺术效如何处理好这两条线,取决于艺术效果的表达。例如,用明线写杨志的精细和果的表达。例如,用明线写杨志的精细和周密防范,对这条明线刻画得越细致,就周密防范,对这条明线刻画得越细致,就越能衬托出暗线一方人物的智慧。同
5、时,越能衬托出暗线一方人物的智慧。同时,由于对晁盖、吴用等人的行动采取暗线写由于对晁盖、吴用等人的行动采取暗线写法,让读者猜不透,造成悬念,直到最后法,让读者猜不透,造成悬念,直到最后由暗线转到明线,读者才恍然大悟。由暗线转到明线,读者才恍然大悟。按照不同人物的出场顺序,按照不同人物的出场顺序,大致梳理小说的故事情节。大致梳理小说的故事情节。故事情节:故事情节:杨志押杨志押送送生辰纲生辰纲-开端开端七雄贩枣七雄贩枣蒙蒙杨志杨志-发展发展白胜担酒白胜担酒诱诱军汉军汉-进一步发展进一步发展好汉买酒好汉买酒迷迷杨志杨志-进一步发展进一步发展杨志无奈杨志无奈买买白酒白酒-高潮高潮杨志误杨志误失失生辰纲
6、生辰纲-结局结局吴用智吴用智取取生辰纲生辰纲-尾声尾声 1、晁盖、吴、晁盖、吴用等人劫取生用等人劫取生辰纲用辰纲用 “智智”主要体现在哪主要体现在哪些方面?些方面?讨论题:讨论题:不是。吴用精心安排,设不是。吴用精心安排,设下圈套,等杨志来钻。下圈套,等杨志来钻。山冈可用来山冈可用来掩护,要松林既可以诱敌休息,又可以模掩护,要松林既可以诱敌休息,又可以模糊敌人的视线,使他们看不清松林内的真糊敌人的视线,使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。实情况。为下文吴用取药、下药作准备。从中可以看出,这个地点也是精心挑从中可以看出,这个地点也是精心挑选的,可说是选的,可说是智用地利智用
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