九年级物理十四章了解电路1课件.ppt

1、精选课件1第十四章 了解电路 第一节 电是什么电是什么 （摩擦起电、两种电荷的相互（摩擦起电、两种电荷的相互作用）作用）第二节第二节 让电灯发光让电灯发光 （电路的组成、通路开路和（电路的组成、通路开路和短路、电路图）短路、电路图）第三节第三节 连接串联电路和并联电路连接串联电路和并联电路 （串联和并联）（串联和并联）第四节第四节 科学探究：串联和并联电路的电流科学探究：串联和并联电路的电流 （电（电流、怎样使用电流表）流、怎样使用电流表）第五节第五节 测量电压测量电压 (电压、怎样使用电压表、用电电压、怎样使用电压表、用电压表测电压）压表测电压）精选课件2l 一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物

2、体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说带了“电荷”。l 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。l 带电体的性质:带电体能吸引轻小物体。精选课件31.实验：探究电荷的种类和相互作用规律（1）两根用丝绸摩檫过的玻璃棒相互靠近时，它们之间发生相互 排斥 的现象。（2）用两根毛皮摩檫过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互 排斥 的现象。（3）丝绸摩檫过的玻璃棒和毛皮摩檫过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互 吸引 的现象。精选课件42.正电荷和负电荷 把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为正电荷,把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为负电荷,（1）正电荷:（2）负电荷:用“+”表示。用“-”表示

3、。精选课件5同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引3.电荷间相互作用的规律：电荷的多少叫做电荷量电荷量，用Q表示，国际单位中，Q的单位是库仑，简称库，符号是“C”。精选课件6原子的核式结构:原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成.物质由分子组成，分子由原子组成。精选课件71.摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同失去部分电子的物体带正电，得到多余电子的物体带等量的负电 2.摩擦起电的实质是：电子从一个物体转移到另一个物体上，并不是摩擦创造了电荷。（电荷守恒定律电荷守恒定律：电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，转

4、移的过程中，电荷总量不变。）精选课件8作用：检验物体是否带电。构造实验室里常用一种检验物体是否带电的仪器。原理金属球金属杆金属箔同种电荷互相排斥精选课件91、试一试，用验电器怎样检验物体是否带电？2、用验电器还能粗略比较物体带电的多少吗？精选课件10精选课件11起电起电方式方式摩擦起电摩擦起电接触起电接触起电感应起电感应起电概念用摩擦的方法使物体带电用接触的方法使物体带电通过静电感应使物体带电条件两种不同物质组成的物体相互摩擦一个带电物体和一个不带电物体相互接触一个带电物体和一个不带电导体相互靠近带电类型两种物体带等量异种电荷两种物体带同种电荷靠近带电体的导体一端所带电荷种类与带电体所带电荷种

5、类相反实质电子从一个物体转移到另一个物体上，是电子的得失是电子的转移导体内电荷的重新分布精选课件12 油罐车的罐壁是金属的，在汽车运行中，油会与车体发生摩擦，从而积累静电。当静电积累到一定程度时，会产生放电现象，出现电火花，极易使汽油发生爆炸。所以，车上要有一条铁链，将多余的电荷导入地下，防止发生危险。1、为什么油罐车尾拖一根铁链？联系实际问题分析联系实际问题分析精选课件132、在天气干燥时，用塑料梳子梳头，会看到这样一种现象，头发随梳子上下飞舞，停止梳头时，头发显得很蓬松。请解释这一现象。梳头时梳子与头发摩檫，使梳子和头发分别带上了异种电荷，由于异种电荷相互吸引，所以头发与梳子吸引而上下飞舞

6、，梳完头后，头发上带有同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以头发便很蓬松。精选课件143、在联欢会上，同学们把五颜六色的气球与窗户上的玻璃、黑板等摩檫几下后，气球就会被“沾”在玻璃上、黑板上，把教室装扮得格外漂亮，请解释一下气球“沾”在玻璃、黑板上的原因。这是因为气球与玻璃、黑板等摩檫后气球便带上了电，与玻璃、黑板等吸引而不会掉下来。精选课件151下列现象不属于摩擦起电的是（）A在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起 C化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘 D擦黑板时粉笔灰四处飘落精选课件162、加油站规定：“严禁用塑料桶装汽油”。这样规定的理由是_。A、

7、塑料与汽油会起化学变化，使汽油变质；B、汽油会腐蚀塑料，造成漏油；C、汽油与桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，产生火花放电，引燃汽油，造成火灾；D、汽油与桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，人触到桶的外壳会造成触电伤害。精选课件173 3、如图所示，若甲带正电，则乙可能如图所示，若甲带正电，则乙可能_ _ 也可能也可能_，丙带，丙带_。甲乙甲丙精选课件184 4、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体质小物体a a，a a被吸引过来，则被吸引过来，则a a是是（）A A、带正电、带正电 B B、带负电、带负电C C、不带电、不带电 D D、可能带负电，也可能不带电、可能带负电

8、，也可能不带电精选课件195.5.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定引。由此我们可以判定()()A A甲带正电，乙带负电甲带正电，乙带负电 B B甲带负电，乙带正电甲带负电，乙带正电 C C甲带负电，乙不带电或带正电甲带负电，乙不带电或带正电 D D甲带正电，乙不带电或带负电甲带正电，乙不带电或带负电精选课件206 6、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（靠近都相互吸引，则它们可能是（）A A、两个带正电，一个带负

9、电、两个带正电，一个带负电 B B、两个带负电，一个带正电、两个带负电，一个带正电 C C、两个带正电，一个不带电、两个带正电，一个不带电 D D、两个带异种电，一个不带电、两个带异种电，一个不带电精选课件217 7、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（纸屑又很快飞开，这是因为（）A A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开飞开B B、纸屑质量太小，不能带电、纸屑质量太小，不能带电C C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开所以飞开D D、纸屑带的

10、是负电荷，同种电荷互相排斥，、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开所以飞开精选课件22什么叫电路什么叫电路用导线把电源、用电器、开关连接用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路就叫电路。起来组成的电流通路就叫电路。电路的基本组成电路的基本组成电源电源 用电器用电器 开关开关 导线导线第二节第二节 让电灯发光让电灯发光一、电路的组成一、电路的组成精选课件231 1、电源、电源（1 1）能够持续提供电能的装置。能够持续提供电能的装置。（2 2）常用的电源有：常用的电源有：干电池干电池 蓄电池蓄电池 发电机发电机 太阳能电池太阳能电池 锂电池锂电池氧化银电池氧化银电池 镍氢电池镍氢电

11、池精选课件242 2、用电器、用电器（1）电路中消耗电能，把电能转化电路中消耗电能，把电能转化为人们需要的能量，比如转化为光为人们需要的能量，比如转化为光能、内能、声能等。能、内能、声能等。（2）常用的用电器有：常用的用电器有：电灯电灯 电视机电视机 电冰箱电冰箱 电饭煲电饭煲 电风扇电风扇洗衣机消毒柜洗衣机消毒柜 电脑电脑 电磁炉电磁炉 精选课件253 3、开关、开关（1 1）开关用来控制电流的通断。）开关用来控制电流的通断。（2 2）常见的开关有：）常见的开关有：拉线开关拉线开关 按纽开关按纽开关 拨动开关拨动开关 声控开关声控开关 闸刀开关闸刀开关 触摸延时开关触摸延时开关 精选课件26

12、精选课件271 1、电流的形成：、电流的形成：电荷的定向移动形成电流电荷的定向移动形成电流2 2、电流的方向：、电流的方向：（1 1）物理学上规定，正电荷定向移动的）物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向方向为电流的方向（2 2）电源接入电路时，电流总是从电源的）电源接入电路时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的负极负极精选课件28精选课件29精选课件30-精选课件31怎样画电路图怎样画电路图这样好看吗？这样好看吗？精选课件32精选课件33这样正确吗？这样正确吗？精选课件34精选课件35画出电路图画出电路图精选课件36画出电路图

13、画出电路图精选课件37下面电路图正确的是（下面电路图正确的是（）CDBA精选课件38水定向移动形成水流水定向移动形成水流电荷定向移动形成电流电荷定向移动形成电流类比法类比法第三、四节第三、四节 串联电路和并联电路串联电路和并联电路精选课件391.电流强度：电流强度：表示电流的大小表示电流的大小 电流强度电流强度 简称简称 电流电流 符号符号 I2.电流的基本单位：电流的基本单位：安培，简称安，符号安培，简称安，符号A 常用单位：常用单位：毫安毫安(mA)和微安和微安(A)换算关系：换算关系：1A=1000mA 1mA=1000 A精选课件40用途：用途：测量电流的大小测量电流的大小外观：外观：

14、接线柱接线柱 量程量程 分度值分度值符号：符号：A 精选课件41使用规则使用规则违反使用规则后造成的后果违反使用规则后造成的后果电流表应与被测电器串联串联如并联，则电器被短路，则可能烧坏电流表和电源烧坏电流表和电源要使电流从+接线柱流入接线柱流入电流表，从-接线柱流出接线柱流出电流表，即“正进负出”如+、-接线柱接反，则电流表的指针会反向偏转，不仅测不出电流，还有可能使指针打弯指针打弯被测电流不能超过电流表的量程如果被测电流超过了电流表的量程，则会烧坏电流表烧坏电流表不允许把电流表直接接到电源的两极上如果电流表不经过用电器直接接到电源的两极上，则会造成短路，会烧坏电流表和电源烧坏电流表和电源电

15、流表使用规则电流表使用规则精选课件42使用的接线柱使用的接线柱量程量程分度值分度值03A00.6A0.1A0.02A“-”和和“3”“-”和和“0.6”大量程大量程小量程小量程精选课件430.36A1.8A精选课件44电流表读数口诀：电流表读数口诀：一看接线柱，确定量程数；一看接线柱，确定量程数；二看每小格，确定分度值；二看每小格，确定分度值；三看指针处，正视仔细读；三看指针处，正视仔细读；精选课件452.4A0.48A精选课件46问题：问题：串联电路中各处的电流大小串联电路中各处的电流大小有怎样的关系？有怎样的关系？串联电路的特点：串联电路的特点：只有一条电流路径；只有一条电流路径；开关控制

16、整个电路；开关控制整个电路；用电器相互干扰。用电器相互干扰。精选课件471、提出问题：、提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？串联电路中各点的电流之间有什么关系？、猜想或假设：、猜想或假设：3、设计实验：、设计实验：4、进行实验、进行实验(1)实验器材实验器材:(2)实验电路图实验电路图:(3)实验步骤实验步骤:abc干电池、开关、两个灯泡、电流表、干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干导线若干串联电路中电流处处相等精选课件48接线时要注意接线时要注意开关必须处于断开开关必须处于断开的状态；不的状态；不要出现短路现象；要出现短路现象；电流表要跟被测电路电流表要跟被测电路串联串联；电流

17、表的接线要正确：电流表的接线要正确：不不得出现得出现反接反接；电流表的量程要选准；要进行电流表的量程要选准；要进行试触试触；读数时要读数时要认清量程和分度值认清量程和分度值；用电流表分别用电流表分别测电路各点电流测电路各点电流:I Ia a、I Ib b、I Ic c电流表电流表使用使用L1L2SA2A1A3精选课件495 5、得出结论：、得出结论：串联电路的电流规律串联电路的电流规律:文字表达：串联电路中，电流处处都相等。文字表达：串联电路中，电流处处都相等。数学达式：数学达式：I Ia a=I=Ib b=I=Ic cABCI Ia aI Ib bI Ic c精选课件50并联电路的特点：并联

18、电路的特点：电流有两条以上路径，电流出现电流有两条以上路径，电流出现分分与与合合；各支路用电器独立工作、互不影响；各支路用电器独立工作、互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。并联电路中并联电路中干路的电流与干路的电流与各支路的电流各支路的电流又有什么样的又有什么样的关系呢关系呢?ABCI Ia aI Ib bI Ic c精选课件511、提出问题：、提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？并联电路中各点的电流之间有什么关系？、猜想或假设：、猜想或假设：3、设计实验：、设计实验：4、进行实验、进行实验(1)实验器材实验器材:(2)

19、实验电路图实验电路图:(3)实验步骤实验步骤:干电池、开关、两个灯泡、电流表、干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干导线若干abc并联电路中干路上电流等于各支路电流之和精选课件52文字表达：文字表达：并联电路中，干路中的电流等于各并联支并联电路中，干路中的电流等于各并联支路的电流之和。路的电流之和。5、得出结论：ABC I IaI Ib bI Ic c数学表达：I Ia=I Ib+I Ic精选课件53串联电路的电流规律串联电路的电流规律:文字表达：文字表达：串联电路中，电流处处都相等。串联电路中，电流处处都相等。数学达式：数学达式：并联电路的电流规律并联电路的电流规律:文字表达：文字表达：并

20、联电路中，干路中的电流等于各支路并联电路中，干路中的电流等于各支路的电流的电流 之和之和数学达式：数学达式：CbaIIIbaIII精选课件541、如图所示，串联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是_2、如图所示，并联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是_abcabc精选课件553.有有L1和和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现现L1很亮，很亮，L2较暗，那么较暗，那么 AL1中的电流较大中的电流较大BL2中的电流较大

21、中的电流较大CL1和和L2中的电流是相等的中的电流是相等的D由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小精选课件56L1L1L2L2A2A11.2A0.5AL1中的电流是多少？中的电流是多少？精选课件57将图将图5中给出的实物连接起来中给出的实物连接起来要求：要求：L1，L2并联、并联、S控制干路，控制干路，测量干路的电流，测量干路的电流，测测L2中的电流已知中的电流已知L1和和L2中的电流均为中的电流均为0.4A.AB BA1A2精选课件585、如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流、如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表表的

22、指针在同一个位置，则电流表A1的示数为的示数为 _A，A2的示数为的示数为 A，灯，灯L1中的电流是中的电流是 _A.L1L2精选课件596 6、在一个电路中有两个用电器，用电流、在一个电路中有两个用电器，用电流 表测量时，如发现通过每个电器的电表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同流不相同,则这两个用电器的连接一定则这两个用电器的连接一定是是_；如发现通过每个用电器的电流相同，如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接则这两个用电器的连接_。可能是串联、也可能是并联可能是串联、也可能是并联并联并联精选课件607 7、下列电路中，能正确测出电灯、下列电路中，能正确测出电灯L L2

23、2的电的电流的是（流的是（）-+-+A AL L1 1L L2 2A AB BC CD D-+L L1 1L L2 2A A-+-+L L1 1L L2 2A AL L1 1L L2 2A A-+精选课件618 8、如图所示，请读出它们指针所、如图所示，请读出它们指针所 指位置的示数：指位置的示数：图图1 1的示数是的示数是:_:_ 图图2 2的示数是的示数是:_:_0.460.46A A1.2 1.2 A A图1图2精选课件629 9、如图所示，已知、如图所示，已知A1A1的示数是的示数是0.8A0.8A，A2A2的示数是的示数是1.5A1.5A，则通过灯，则通过灯L1L1的电流的电流 是是

24、_A_A，灯，灯L2L2的电流是的电流是_A_A。A2A1L2L1S0.70.70.80.8L L2 2L L1 1A1A2S精选课件631010、如图所示，电流表、如图所示，电流表A A1 1、A A2 2和和A A3 3的的 示数分别为示数分别为1.2A1.2A、0.8A0.8A和和0.3A0.3A，那么，那么 通过灯通过灯L L1 1的电流是的电流是_A,L_A,L2 2的电流的电流 是是_ _A,L_A,L3 3的电流是的电流是_A_A。A A1 1A A2 2A A3 3L L3 3L L1 1L L2 2精选课件64水压水压是形成水流的原因是形成水流的原因电压电压是形成电流的原因是

25、形成电流的原因电源的作用就是保持正电源的作用就是保持正负极间有一定的电压。负极间有一定的电压。第五节第五节 测量电压测量电压精选课件65电压用字母电压用字母_表示表示常用单位有：常用单位有：_、_国际单位：国际单位：_U伏特（伏特（V）千伏（千伏（kV）毫伏（毫伏（mV）他们之间的关系他们之间的关系:_ _1kV1000V1V 1000mV电压是形成电流的原因，电源是提供电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。电压的装置。精选课件66身边的电压值身边的电压值照明电路：照明电路：220V蓄电池组串联：蓄电池组串联：6V干电池：干电池：1.5V精选课件67 电流、电压、电源的关系电流、电压、电

26、源的关系（1）电压、电源同时存在）电压、电源同时存在（2）导体中有电流一定有电压，但有电压）导体中有电流一定有电压，但有电压不一定有电流。不一定有电流。精选课件68用途：用途：测量电压的大小测量电压的大小外观：外观：接线柱接线柱 量程量程 分度值分度值符号：符号：V 精选课件691、电压表必须与待测电路或用电器、电压表必须与待测电路或用电器并联并联问题：要求问题：要求L1、L2组成串联电路，组成串联电路，测量灯测量灯L2两端的两端的电压的连接方法电压的连接方法如下：如下：精选课件702、必须让电流从、必须让电流从“+”接线柱流入，接线柱流入，“-”接接线柱流出线柱流出精选课件71迅速迅速试触试

27、触3.被测电压不要超过电压表的量程被测电压不要超过电压表的量程精选课件724 4、电压表可直接接在电源的两极、电压表可直接接在电源的两极,示数为电源示数为电源的电压值的电压值精选课件73正确使用电流表、电压表四点对应起来。序号电流表电压表1串联在电路中并联在电路中2有正、负接线柱有正、负接线柱3有两个量程有两个量程4不能与电源直接相连可以与电源直接相连精选课件74电压表故障：1、电压表指针左偏：电压表正负接线柱接反。2、电压表指针偏到最右端：电压表量程选小 3、电压表指针右偏很小：电压表量程选大，为了测量准确应换用小量程。4、电压表读数相差5倍：错将小量程电压读成大量程。精选课件75015A0

28、3V0.5V0.1V“-”和和“15”“-”和和“5”大量程大量程小量程小量程精选课件76问题：问题：串联电路中各处的电压大小串联电路中各处的电压大小有怎样的关系？有怎样的关系？精选课件77 分别把电压表接入图中分别把电压表接入图中L1两端、两端、L2两端测出电压，然后测出两端测出电压，然后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？ABDLIL2CABDLIL2CVVABDL1L2VC精选课件785 5、得出结论：、得出结论：串联电路的电压规律串联电路的电压规律:文字表达：串联电路的总电压等于各部分电路两端文字表达：串联电路的总电压等

29、于各部分电路两端的电压之和。的电压之和。数学达式：数学达式：U=U1+U2精选课件79问题：问题：并联电路中各处的电压大小并联电路中各处的电压大小有怎样的关系？有怎样的关系？精选课件80 分别把电压表接入图中分别把电压表接入图中L1两端、两端、L2两端测出电压，然后测出两端测出电压，然后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？精选课件81并联电路的电压规律并联电路的电压规律:文字表达：文字表达：并联电路两端的总电压跟各支路两端的并联电路两端的总电压跟各支路两端的电压都相等电压都相等数学达式：数学达式：U=U1=U25 5、得出结论：

30、、得出结论：精选课件821.1.关于电压表的使用，正确的是（关于电压表的使用，正确的是（）A.A.电压表不能直接测量电源电压，否则会电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏烧坏B.B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表尽可能选大的量程，以免损坏电压表C.C.经试触后，被测电压不超过小量程时，经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程应选用较小量程D.D.电压表接入电路时，不用考虑电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接接线柱的接法线柱的接法精选课件83L1L2V1V2V 2、下面电路中，如果电压表、下面电路中，如果电压表V的示数是的示数是14V，电压表电压表V1的示数是的示数是8V，那么电压

31、表，那么电压表V2的示数应该是的示数应该是多少？多少？精选课件843.3.如图所示，要使电压表测灯如图所示，要使电压表测灯L L2 2两端两端的电压，正确的电路图是（的电压，正确的电路图是（）精选课件854、将下图中的元件连接起来（用铅笔、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线），其中灯泡画线表示导线），其中灯泡L1和和L2串联，串联，电压表电压表V1测测L1两端的电压，两端的电压，V2测测L1与与L2串联后的总电压，并画出电路图。串联后的总电压，并画出电路图。V1V2L1L2V1V2L1L2精选课件865.5.在图所示电路中，开关闭合后，会出在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（现

32、的后果是（）A.A.电流表与电压表被烧坏电流表与电压表被烧坏B.B.电流表与电压表都不会被烧坏电流表与电压表都不会被烧坏C.C.只有电压表会被烧坏只有电压表会被烧坏D.D.只有电流表会被烧坏只有电流表会被烧坏精选课件87V2L2L16、在下图所示的电路中，电压表测量的在下图所示的电路中，电压表测量的是哪个灯泡两端的电压，并在电压表两是哪个灯泡两端的电压，并在电压表两端标出它的端标出它的“+”、“-”符号。符号。电压表测电压表测L1两端的电压两端的电压+精选课件887.7.如图所示电路中，当接通开关如图所示电路中，当接通开关S S后，发现电流后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是表

33、指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是（）A AL L1 1的灯丝断了的灯丝断了B BL L2 2的灯丝断了的灯丝断了C CL L1 1的接线短路的接线短路D DL L2 2的接线短路的接线短路精选课件898.8.如图电路，当如图电路，当S S1 1、S S2 2都接通后，电压都接通后，电压表所测量的是表所测量的是 （）A AL L1 1两端的电压两端的电压B BL L2 2两端的电压两端的电压C C电源电压电源电压D D无法确定无法确定感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！