九年级数学下册第二十七章-第1课时利用相似测量高度或宽度作业课件新版新人教版.ppt
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1、第二十七章相似27.2.3相似三角形应用举例第第1课时利用相似测量高度或宽度课时利用相似测量高度或宽度 1(5分分)(天水中考天水中考)如图,某校数学兴趣小组利用标杆如图,某校数学兴趣小组利用标杆BE测量建筑物的高测量建筑物的高度已知标杆度已知标杆BE高高1.5 m,测得,测得AB1.2 m,BC12.8 m,则建筑物则建筑物CD的高是的高是()A17.5 m B17 m C16.5 m D18 mA2(5分分)(长春中考长春中考)孙子算经孙子算经是中国古代重要的数学著作,成书于约一千是中国古代重要的数学著作,成书于约一千五百年前,其中有首歌谣:今有竿不知其长,量得影长一丈五尺,立一标杆,五百
2、年前,其中有首歌谣:今有竿不知其长,量得影长一丈五尺,立一标杆,长一尺五寸,影长五寸,问竿长几何?意即:有一根竹竿不知道有多长,量出长一尺五寸,影长五寸,问竿长几何?意即:有一根竹竿不知道有多长,量出它在太阳下的影子长一丈五尺,同时立一根一尺五寸的小标杆,它的影长五寸它在太阳下的影子长一丈五尺,同时立一根一尺五寸的小标杆,它的影长五寸(提示:提示:1丈丈10尺,尺,1尺尺10寸寸),则竹竿的长为,则竹竿的长为()A五丈五丈 B四丈五尺四丈五尺C一丈一丈 D五尺五尺B3(5分分)为了加强视力保护意识,小明要在书房里挂一张视力表为了加强视力保护意识,小明要在书房里挂一张视力表由于书房空间狭小,他想
3、根据测试距离为由于书房空间狭小,他想根据测试距离为5 m的大视力表制作一个测试的大视力表制作一个测试距离为距离为3 m的小视力表如图,如果大视力表中的小视力表如图,如果大视力表中“E”的高度是的高度是3.5 cm,那么小视力表中相应那么小视力表中相应“E”的高度是的高度是()A.3 cmB2.5 cmC2.3 cmD2.1 cmD4(10分分)(教材教材P39例例4变式变式)如图,小明为了测量一凉亭的高度如图,小明为了测量一凉亭的高度AB(顶端顶端A到水到水平地面平地面BD的距离的距离),在凉亭的旁边放置一个与凉亭台阶,在凉亭的旁边放置一个与凉亭台阶BC等高的台阶等高的台阶DE(DEBC0.5
4、 m,A,B,C三点共线三点共线),把一面镜子水平放置在平台上的点,把一面镜子水平放置在平台上的点G处,处,测得测得CG15 m,然后沿直线,然后沿直线CG后退到点后退到点E处,这时恰好在镜子里看到凉亭处,这时恰好在镜子里看到凉亭的顶端的顶端A,测得,测得GE3 m,小明身高,小明身高1.6 m,求凉亭的高度,求凉亭的高度AB.5(5分分)如图,为了测量一池塘的宽如图,为了测量一池塘的宽DE,在岸边找到一点,在岸边找到一点C,测得测得CD30 m,在,在DC的延长线上找一点的延长线上找一点A,测得,测得AC5 m,过点,过点A作作ABDE交交EC的延长线于点的延长线于点B,测出,测出AB8 m
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