苏教版五年级下册数学2.等式的性质和解方程（一）.ppt

上传人（卖家）：淡淡的紫竹语嫣

文档编号：501998

上传时间：2020-05-02

格式：PPT

页数：10

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资源描述：: 怎样在天平两边增加砝码，使天平仍然保持平衡？左右两边都加上 10克的砝码。 50 + 10 50 + 10 左右两边都加上同样重的砝码。 50 + a 50 + a 观察下图，先填一填，再说说你的发现。联系天平保持平衡的过程想一想，等式怎样变化，结果仍然是等式？等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。 x + a 50 + a x + a （） 50 + a （） a a 根据等式的性质在里填运算符号，在里填数。 + 25 18 看图列方程，并求出x的值。 x + 10 = 50 （40）+10=50 ， x=40 。因为5010=40 ，所以 x=40 。看图列方程，并求出x的值。通常根据等式的性质来思考。 x + 10 = 50 解：x +1010 = 5010 方程两边都减去10，左边只剩下x。 x = 40 x + 10 = 50 解：x + 10 10 = 50 10 x = 40 x = 40是不是正确答案呢？ 40+10=50，x=40是正确的。使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解，求方程的解的过程叫作解方程。 1.解方程 x 30 = 80 x 30 = 80 解：x 30 + 30 = 80 + 30 x = 110 1个梨和（）个桃同样重。（）个橘子和1个苹果同样重。 3 2

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