一年级数学上册教学课件-3.3第几4-人教版(共14张PPT).pptx
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1、15的认识和加减法第几一年级一年级-上册上册-第三单元第三单元难点名称:区分几个和第几,并能正确的运用。目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结情景导入情景导入 图中的人们在干什么?排第,他前面有人,后面有人。1.1.仔细观察,他们是按什么顺序在排队呢?仔细观察,他们是按什么顺序在排队呢?2.2.你能试着回答几个问题吗?你能试着回答几个问题吗?有人排队。5213探索新知探索新知探索新知排在最前面的是谁?知识讲解知识讲解排在最后面的是谁?知识讲解知识讲解 从前数,排在第3的是谁?前3人是谁?知识讲解知识讲解穿短裙子的阿姨排在第3,警察阿姨的前面有3个人,这里的两个3表示的意思一样吗?几
2、个表示一共的数量,第几表示位置,只表示其中的某一个。警察阿姨排在第几?把后面两个人圈起来1.请几位同学上讲台先请大家数一数共几人?再说一说从左数第3人是谁?同学是从右数的第几?他还可以排第几?2.分小组做排队游戏排队的时候我们都从前面数起,在生活中有很多这样要数第几的时候。课堂练习课堂练习明明获得第1 名,浩浩获得第 2 名,丁丁获得第 3 名。仔细观察,这仔细观察,这3位同学分别获得了第几名?位同学分别获得了第几名?55课堂练习课堂练习课堂小结课堂小结2.“几个”表示物体个数的多少,“第几”则表示物体的排列顺序。你学会了哪些知识?表示多少时用表示多少时用几个,表示次序几个,表示次序数时用第几数时用第几。1.“几个”和“第几”的含义不同。探索新知探索新知 有5人排队,排在第二,他前面有()人,后面有()人。3 31 1“几”表示物体有多少,是数字的基数意义。
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