一年级上册数学课件-第3单元 第六课时 第几(13张PPT)人教版.pptx
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1、15的认识第6课时 第几学习目标1.1.通过这节课的学习,小朋友们应该学会如何判断一个东西排第几。通过这节课的学习,小朋友们应该学会如何判断一个东西排第几。2.2.上完这节课后你们可以讨论一下,上完这节课后你们可以讨论一下,“第几第几”有几个意思。有几个意思。课堂导入1.你能给这些数字宝宝排排队吗?接下来我们就开始学习“第几”2.你知道这些数字宝宝排第几吗?新知探究排第 ,他前面有 人,后面有 人有 人排队。5213新知探究仔细观察,这3位同学分别获得了第几名?明明获得第 名,浩浩获得第 名,丁丁获得第 名。123课堂练习55思考一下:两个5含义一样吗?不一样1 1课堂练习(1)把左边的4只小
2、鸟圈起来。(2)从左边数,给第4只小鸟涂上颜色。(3)从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩()只小鸟。42 2课堂小结(1)有5人排队,5表示排队人数;(2)第1,第2,第3,第4,第5,15表示排队顺序。课堂小结请大家讨论一下“第几”一共可以有几种含义?1.可以表示排名,比如小明考试考了第一名。2.可以表示位置,比如从左数第三个人是小红。3.可以表示顺序,比如小亮是第一个进班的。你还能想到哪些含义呢?课堂作业342第3个第4个第1个第2个第5个填空1 1课堂作业(1)把左边的4只小鸟圈起来。(2)从左边数,给第4只小鸟加个红点。(3)如果从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩 只小鸟。42 2课堂作业535232223 3课堂作业4 4
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