苏教2下数学12.用算盘表示千以内的数.pptx

1、 4 可以用算盘帮助记数和数数。可以用算盘帮助记数和数数。 上珠上珠 下珠下珠 框框 档档 梁梁 记数时，要拨珠靠梁，一个下珠记数时，要拨珠靠梁，一个下珠 表示表示1，一个上珠表示，一个上珠表示5 。 4 （ ） 下面下面算盘上表示的算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。数各是多少？说一说，写一写。 （ ） （ ） （ ） （ ） 4 3 7 8 0 2 6 0 9 0 0 在算盘上一边拨珠一边数数。在算盘上一边拨珠一边数数。 （1）一个一个地数，从）一个一个地数，从1数到数到1 8，从，从85数到数到100。 在算盘上一边拨珠一边数数。在算盘上一边拨珠一边数数。 （2）一十一十地数，从）一

2、十一十地数，从280数到数到350。 在算盘上一边拨珠一边数数。在算盘上一边拨珠一边数数。 （3）一百一百地数，从）一百一百地数，从100数到数到1000。 1. .说出下面各数的组成，再读一读。说出下面各数的组成，再读一读。 3个百、个百、2个十个十 和和5个一个一 6个百和个百和4个十个十 7个百和个百和9个一个一 8个百个百 （ ） 7 3 1 （ ） （ ） （ ） 9 0 0 4 0 8 1 0 0 0 2. .读出算盘上表示的数，再写出来。读出算盘上表示的数，再写出来。 243 3. .读出下面各数，再在算盘上拨出来。读出下面各数，再在算盘上拨出来。 186 600 507 890 647 4. . 比一比，看谁拨得又对又快。比一比，看谁拨得又对又快。 605 算盘是我国古代劳动人民发明的一种计算工具算盘是我国古代劳动人民发明的一种计算工具，早早 在在1000多年前多年前，人们就开始用算盘记数和计算人们就开始用算盘记数和计算。大约在大约在 500年前年前，算盘开始传入日本算盘开始传入日本、朝鲜等国家朝鲜等国家。 我国传统的算盘我国传统的算盘，每档每档2个上珠个上珠，5个下珠个下珠，也称为也称为 “七珠算盘七珠算盘”。后来又出现了后来又出现了“五珠算盘五珠算盘”，每档每档1个上个上 珠珠，4个下珠个下珠。