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类型一年级上册数学教案-3.2比大小18-人教版.docx

  • 上传人(卖家):后花园
  • 文档编号:5018556
  • 上传时间:2023-02-03
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:11.64KB
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    资源描述:

    比大小教案教学目标1、知识与技能目标:使学生认识“”“”“”、“”“”(猴和香蕉比)(1)提问:现在猴子和桃子哪个多些呢?(猴子多些)(2)师说明:3只猴子多些,2根香蕉少些,也就是说3要大些,2要小些,那么我们就可以用这个符号来连接(“”)(3)师指出“”的名称是大于号并板书(4)师教读3大于2(6)引导学生观察“”,提问:大于号的大口朝着的数要大些还是小些?尖尖朝着的数要大些还是小些?从而得出顺口溜:大口朝着大数,尖尖朝着小3、教学“”(猴和梨比)(1)提问:现在是什么多些呀?(梨)(2)师说明:4个梨多些,3只猴子少些,那么也就是说4要大些,3要些,那么我们就可以用这个符号来连接(“”)(3)提问:这个符号它的名字是什么呢?有没有同学知道?(“小于)(4)师教读3小于4(5)引导学生观察“”、“”、“”,思考:大于号和小于号有什么不同呢?从而得出顺口溜:大口朝左大于号,大口朝右小于号三、巩固练习(一)“做一做”第1题引导学生找到题1、第1小题师引导学生完成,第2小题指名学生做。四、全课总结师生共同回顾本节课的学习内容:今天,我们认识了三个符号:等号、大于号、小于号。知道了不管是大于号还是小于号都是:大口朝着大数,尖尖朝着小数。还知道了:大口朝左是大于号,大口朝右是小于号

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