部编版二年级下册语文期中检测A卷.doc

1、期中检测 A 卷 时间：60 分钟 满分：100 分 一、基础训练营。(50 分) 1在加点字的正确读音下画横线。(9 分) 咨询 (x n sh n) 建筑 (z zh ) 油腻 (n niu) 陀 螺(tu t u) 懊丧 (sng s ng) 泥泞 (n n n ng) 的 确(d d) 炸 酱(zh zh ) 一泡 尿(p o po) 2读拼音写词语。(8 分) 3查字典，填空。(11 分) (1)“母”用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。 “母”的第三笔是( )，可组词( )、( )。 (2)“炒”用部首查字法应先查部首( )， 再查( )画。 跟“炒” 的部首相同的字还有

2、( )、( )等。 (3)“赚、赔、贫”用部首查字法，应查部首( )，带这个部首的 字大多与( )有关。 4把词语补充完整。(6 分) 大( )小巷 四( )八方 摇摇( )( ) 昏头昏( ) 恋恋不( ) ( )空如洗 5写出下面加点词语的反义词。(4 分) (1)乘着温 暖 的春风，我们四处寻觅。( ) (2)有人反驳 ：“那时候还没有飞机呢！”( ) (3)笋芽儿脱下 一件件衣服。( ) (4)一些生活在水里的动物，用贝壳保护 自己的身体。( ) 6给句子加上正确的标点。(6 分) (1)明天你能和我一起去图书馆吗 (2)奶奶今天做了红烧茄子 香煎豆腐 水煮鱼 葱爆羊肉等一 大桌菜 都

3、是我喜欢吃的 7照样子，写句子。(6 分) (1)例：宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁。 海边的沙滩是我们的快乐天地。 _ (2)天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 _ 二、综合展示厅。(7 分) 8积累运用。(3 分) (1)爸爸常说：“平时肯帮人，_。”所以，在生活中， 别人有了困难，我们应该伸出援助之手。 (2) 看 到 刚 刚 钻 出 地 面 的 小 草 ， 我 会 想 起 白 居 易 的 诗 句 ： “_，_。” 9彤彤不小心把依依借给她的铅笔弄丢了，她要怎么跟依依说？依 依会怎么回答呢？想一想，写一写。(4 分) 彤彤：_ 依依：_ 三、课本直通车。(11 分) 10_妆成

4、一树高，万条垂下_。 11离离_草，_一枯荣。 12“春节到，_，_，_。” 我 最 喜 欢 的 传 统 节 日 是 _ ， 它 在 每 年 的 _，在这一天大家都要_。 13小信成则_。 四、阅读检阅台。(12 分) 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老 牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。” 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜 蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛 爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 爸爸笑着说：“帮

5、助别人，你就会得到快乐。” 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一 只快乐的小公鸡。 14找出文中的一对反义词。(2 分) ( )( ) 15小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后 来他_， 成了一只快乐的 小公鸡。(3 分) 16老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？(4 分) _ _ 17你认为怎样做才能快乐呢？(3 分) _ 五、习作百花园。(20 分) 18先把四幅图连起来观察，发生了什么？再一幅一幅仔细观察，想 一想，图上的小动物们做了什么？会想些什么？说些什么？可以 给图中的小动物起名字，或做一些简单的标注。恰当使用标点符 号，写一段通顺的话，并加上标题。 期中检测

6、 A 卷 一、1.x n zh n tu s ng n ng d zh po 2姑娘 温暖 海峡 热闹 钱财 烤鸭 阿姨 屁股 3(1)M mu 丶 母亲 母爱 (2)火 四 烧 烤 (3)贝 钱财 4街 面 晃 晃 脑 舍 碧 5(1)寒冷 (2)同意 (3)穿上 (4)破坏 6(1)？ (2)、 、 、 ， 。 7(1)我们的快乐天地是海边的沙滩。 (2)示例：细细的春雨 春姑娘纺出的线一样 二、8.(1)急时有人帮 (2)野火烧不尽 春风吹又生 9依依，对不起，我不小心把你借给我的铅笔弄丢了，今天放 学后我给你买一支新的吧！ 没关系，这样的铅笔我家还有好多呢！ 三、10.碧玉 绿丝绦 1

7、1原上 一岁 12人欢笑 贴窗花 放鞭炮 中秋节 八月十五 吃月饼 13大信立 四、14.苦恼 快乐 15整天没有事情做 每天早起和爸爸一起为人们报时 16 老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地。 蜜蜂妹妹的快乐是飞 来飞去给花儿传播花粉。 17示例：帮别人做自己力所能及的事情就能快乐。 五、18.例文：小猴学艺 动物王国要举行一年一度的特长大赛了。 小猴贝贝不知道要学什么好。他看见小兔子端坐在书桌前，在认 真地写文章， 觉得这个特长不错， 于是赶忙也开始学。 刚写了几个字， 就听到窗外传来优美的乐曲。原来是喜鹊在练习吹喇叭。贝贝想：吹 喇叭容易些，我还是去学这个吧！于是，他去学吹喇叭了。可他费了 好大劲， 就是吹不出声音。 这时， 一只小鹿像风一样从贝贝身边跑过， 贝贝眼前一亮， 把喇叭抛在了一边， 去练跑步。 可是他刚跑了几分钟， 就累得直喘气，趴在了地上，什么也不想学了。 特长大赛如期举行，小动物们纷纷展示才艺。“小作家”“音乐 家”“长跑冠军”的奖牌分别挂在了小兔子、喜鹊和小鹿的胸前。而 贝贝呢，什么也没学成，只好在台下发呆。