一年级上册美术课外B班教案-功夫熊猫—教案-全国通用.doc

1、 教案课题: 功夫熊猫课次1课次课程分类 色彩构成授课对象7岁班级 创造B关键词熊猫 冷暖色搭配重点：了解熊猫的面部特征，如何将冷色和暖色搭配。难点：可以进行完整的故事创编。教学目标1. 知识点目标：认识中国的国宝熊猫，了解熊猫的生活习性和生长形态。颜色搭配的认知和培养。2.技能目标：掌握水粉的绘画技巧，背景的色彩搭配关系故事情境设定，为熊猫创意一个趣味故事，完成一幅故事性作品3.智慧目标：通过综合的媒材接触，增强孩子课堂的趣味性，将动物拟人化，使孩子与动物更加亲近。课前准备1、材料准备：铅笔 橡皮 水粉 水粉笔 卡纸 详见创作ppt；2、教学ppt；3、照相机：拍摄儿童上课时的欢快场景。上课

2、流程第一阶段：开场引导导入：老师：“今天啊，老师给小朋友们带来了一个好朋友，它生活在竹林里，它最爱吃的就是竹子，他全身只有两种颜色，哪位小朋友能猜到老师带来的是谁呢？” 老师：“对了，它就是可爱的熊猫。有这么多的小朋友认识它啊，那你们想不想画一画可爱的熊猫呢？”第二阶段：探索发现（头脑风暴）导入：老师：大熊猫体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。第三阶段：想象力延伸导入：老师：如果我们要给可爱的功夫熊猫来一张自拍照怎么样。那小

3、朋友们都知道大熊猫是黑色和白色的，那我们需要用漂亮的颜色来给它做背景。不同的颜色背景代表着不同的大熊猫性格哦，可能冷色和暖色搭配，你喜欢哪几种颜色搭配呢，不同的颜色碰撞给你什么样的感觉呢，让我们一起来创作吧。第四阶段：创作与表现导入：老师：接下来，就来设计你的功夫熊猫吧！详见创作步骤PPT备注：老师根据学生实际情况作品进行难易递增。第五阶段：欣赏与评述导入：老师：说一说你的功夫熊猫作品完成后让学生相互欣赏和评述。课程总结：各位家长好，今天我的课程主题是功夫熊猫，今天我们主要认识中国的国宝动物熊猫，它是世界上最可爱的动物之一。我们让小朋友给熊猫宝宝画了自画像，就像大头照一眼，背景让小朋友通过所学的冷暖色进行颜色的搭配绘画。并让小朋友自己创想一个小故事，开拓小朋友的创想力。课后思考世界万物都有自己的颜色，色彩搭配是需要我们不断创新和研究的课题。可以提升孩子们的艺术审美。颜色有自己的语言也有自己的性格。色彩给人们带来的视觉感受不亚于一首经典的歌曲，当黑白的熊猫和绚丽的色彩搭配，可以让孩子们更加深刻的体会到颜色直接的碰撞。