一年级上册美术课外班素材-绘画预科三个月非涂色类—拼贴鱼-全国通用.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《一年级上册美术课外班素材-绘画预科三个月非涂色类—拼贴鱼-全国通用.doc》由用户(伏特加)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 上册 美术 课外 素材 绘画 预科 三个月 涂色 拼贴 全国 通用 下载 _一年级上册_其它版本_美术_小学
- 资源描述:
-
1、美术绘画课程(T)非涂色类课件课件名称:拼贴鱼一、课件内容1、课前准备课件难度绘画预科三个月课件类型非涂色类创意设计类美术知识点重点知识:冷暖色色彩冷暖色造型新名词解释:构图技法纸片拼贴课件参考资料PPT纸张种类草稿纸(cm)创作纸(cm)其他用纸是否裱画纸张类型水粉纸黑卡纸是纸张规格15cm*15cm28*28cm(46.5岁)30*30cm(6.5岁以上)用 笔软笔硬笔其他用笔笔的类型水粉笔铅笔银线笔笔的规格小号2B用 色水调色油调色其他用色颜色类型水粉色指定颜色湖蓝、钴蓝、紫罗兰、白色、其 他固体胶 剪刀1、 剪好的彩纸碎片(用薄A4彩色纸剪出);每个学生要有红色,黄色,橙色,粉色,淡黄
2、色,肉色等(暖色)颜色的彩色碎纸片:一个学生每个颜色要有半张A4纸剪出的量,另外,冷色(蓝、绿等)一个班每种冷色剪出半张A4纸的量,每种颜色老师要分好类,不要混在一起。2、 具体剪成什么样的规格见参考作品中的纸片规格(碎纸片规格约为1平方厘米到3平方厘米3、 剪出大约2cm长、0.5cm宽的彩纸片(每个班一共有半张A4纸的量)2、上课内容大步骤老师做什么学生达到什么标准第一步课前引导5分钟课前引导:老师:小朋友,今天我们要画的肯定是你们特别喜欢的,先让你们猜猜看吧!它们生活在水里学生:哈哈,肯定是鱼了老师:是不是太简单了,一下子你们都猜出来了吧。那你们都知道鱼长什么样子的吗?长什么形状的身子?
3、什么样子的尾巴?那我们一起来看看好不好?孩子能听懂看ppt文件拼贴鱼(1)A主体事物是:鱼(2)A主体事物用途是:海洋生物(3)A主体事物特征是:有鱼头、鱼身和鱼尾组成鱼头与鱼身连在一起呈圆形、椭圆形等;鱼身上有鱼尾、鱼鳍,每种鱼的鱼尾鱼鳍都有每种鱼的特点,呈三角形、扇形、梯形等不同的形状。 (1)B主体事物是:海水、(2)B主体事物用途是:鱼生活的环境第二步画草稿15分钟(1)老师示范,抓住要画的某一种鱼的特征(先画出鱼头和鱼身,再画出鱼尾,最后画出鱼鳍。先整体后局部)如:椭圆形或圆形的鱼身、折扇形、剪刀形的鱼尾(2)让学生观察图片学生按照老师示范的鱼的结构,在草稿纸上设计自己的鱼的模样,注
4、意要抓住鱼的特征表现,设计出自己心中有特色的鱼。每个孩子画出一个有自己特色的鱼第三步画正稿阶段75分钟学生参考草稿用铅笔在裱好的黑卡纸上画线稿(1)画出鱼头和鱼身,不小于画面的三分之二,位置最好居中;(2)画出鱼尾(尾鳍),注意比例关系,不要过小或过大; (3)画出鱼身上的鱼鳍:背鳍、胸鳍、腹鳍等;注意比例关系,有些鱼背鳍、腹鳍占鱼身的一半,一定要把握好鱼的特色; 构图、比例把握准确;纸片完整,不要撕裂老师冷暖色引导(1)让孩子认识冷色与暖色,通过观察图片认识冷暖色;(2)引导每个学生确定鱼与背景的颜色:背景冷色,鱼暖色。主体与背景颜色要分开。引导学生今天运用两种不同的绘画方式:先用水粉绘画画
5、背景,后用彩纸片粘贴鱼;(1)画背景:(不分块、不均匀涂色)老师引导学生尽量用冷色绘画,沾厚厚的颜色,用笃点点的方法,不均匀涂色涂背景(最好为一个色系:蓝色、紫色等深色系);如:湖蓝+紫罗兰、钴蓝+紫罗兰、钴蓝+白(少量)、湖蓝+白(少量) (老师引导学生在给背景(黑卡上)涂色时用厚画法,一定提醒学生多加颜料少加水)(2)拼贴鱼:老师示范:先把要拼贴的鱼身子的一小部分区域用胶棒涂在黑卡纸上,之后把彩纸一片片的往上拼贴;注意:不要拼贴的过于平整规矩,可选用不同形状的彩纸片邻近拼贴,彩纸片与彩纸片中间的黑卡缝隙可用彩纸片覆盖拼贴(一片覆盖一片,会有鱼鳞般斑驳的效果,不要拼贴的过于平整) 根据学生年
展开阅读全文