五年级上册美术课外班教案-熊猫的新衣 全国通用.doc
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1、 教案课题: 熊猫的新衣课次1课次课程分类 主题插画再创作授课对象8岁以上班级 插画A关键词动物、造型、线条重点:抓住熊猫的外形进行塑造难点:合理的运用彩色线条对熊猫的“新衣”进行设计教学目标1. 知识点目标: 了解熊猫的外观特征及其生活环境2. 技能目标:把握好熊猫的各种动态,并对其动态做准确的刻画。用彩色的线条对熊猫的外衣进行装饰,把握好线条疏密关系。注意线条在勾线上的巧妙的运用,合理的搭配色彩。3.智慧目标: 能大胆的进行作画,合理布局画面,体验创作的激情。课前准备1、材料准备:白色卡纸、彩色卡纸、双面胶、记号笔、彩铅。详见创作ppt;2、教学ppt;3、照相机:拍摄儿童上课时的欢快场景
2、。上课流程第一阶段:开场引导导入:老师: 同学们好,上课之前呢老师想问你们一个问题,你们家里有养宠物吗?老师: 好的,大家家里有的养了小猫咪。有的养了小狗,有的养了小金鱼,哦,还有养小乌龟的那你们觉得这些小动物常不常见啊?老师:那老师想要看一些很特别的小动物,想要看“国宝”,那我该要去哪里看呢?老师:你们都很棒。都知道“国宝”是大熊猫。要去动物园看,那你们了解大熊猫吗?第二阶段:探索发现(头脑风暴)导入:老师:大熊猫属于食肉目、大熊猫科的一种哺乳动物,体色为黑白两色,它有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,标志性的内八字的行走方式,也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。老师:
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