一年级上册美术课外班素材-小盆栽1-全国通用.doc

1、美术馆课程绘画课件 课件名称：小盆栽一、课件内容1、课前准备课程内容一个主体事物的画面经营(饱满)美术知识点体系知识点一个主体事物（饱满）两个主体事物（大小）其他知识点色彩造型构图一个主体事物的画面经营(饱满)新名词解释技法纸张种类草稿纸(cm)创作纸(cm)其他用纸是否裱画纸张类型白卡纸/黑卡纸/牛皮纸是纸张规格手稿本25cm*25cm或25*36cm（裱后）用 笔软笔硬笔其他用笔笔的类型铅笔黑色油性笔黑色签字笔笔的规格2B中用 色水调色油调色其他用色颜色类型指定颜色其 他橡皮1、如果用黑卡纸，要准备银线笔、修改液和油画棒；2、如果用牛皮纸，要准备油画棒。 2、上课内容一、引导 （5分钟）老

2、师：看看我们今天这里是不是有一个特别漂亮的小植物呢，我们今天给它照张相，把它画下来吧！学生：好。（1）A主体事物是：绿植小盆栽（2）A主体事物特征是：有绿色的叶子，一般没有花；种在一个小花盆里；（3）A主体事物用途是：装饰房间（1）B主体事物是：桌子、和孩子想象的其他事物。二、画草稿（10分钟）（1） 老师分步骤讲台示范，引导学生一定要注意三点：先画花盆，注意花盆的透视（5岁以下不做透视的要求）；先画整体，后画细节，叶子的结构要讲解清楚；用线一定要流畅，一笔画到底。（2） 学生按照老师的示范在草稿纸上画线稿，画出大体轮廓即可，不用画过多的细节。三、画正稿+休息（60分钟）（1）引导学生按照草稿

3、用铅笔在裱好的纸上画正稿，注意画面的饱满构图；（2）最后画面结果的要求：构图饱满；叶子的结构正确，能够体现出遮挡关系；画面有黑白灰关系，线条流畅有疏密关系。（3）根据自己的画面去添加B主体事物；（4）用铅笔稍微画好后，就可以用黑色油性笔（在白卡上）或者银线笔（在黑卡上）去画了，老师要把控好时间；（5）根据参考作品去引导孩子用修改液或油画棒继续丰富画面。四、调整（10分钟）+写名字+教室整理（5分钟）（1）继续深入，最好加入些自己的创意；（2）在画面适当位置写上名字和日期。二、课上注意事项1 、本节课是没有PPT的，要准备好一个实物小盆栽，选择小盆栽的时候花盆最好是有装饰图案的，小盆栽的叶子舒张有艺术感。2、用铅笔画线条要引导学生轻轻的去画，方便修改。3、不要用手一直蹭画面，容易把画蹭脏，影响画面的效果。三、客服美术知识点：1、一个主体事物的画面经营(饱满)；2、线条的穿插关系，用流畅的线条去表现造型；3、画面黑白灰的整体把控，线条疏密关系的处理。能力知识点：整体观察，全局概括能力。体系知识点：今天学习的是一个主体事物的画面经营(饱满)，画面细节遮挡关系的学习，今后会更加深入的学习。