一年级上册美术课外班素材-小盆栽1-全国通用.doc
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1、美术馆课程绘画课件 课件名称:小盆栽一、课件内容1、课前准备课程内容一个主体事物的画面经营(饱满)美术知识点体系知识点一个主体事物(饱满)两个主体事物(大小)其他知识点色彩造型构图一个主体事物的画面经营(饱满)新名词解释技法纸张种类草稿纸(cm)创作纸(cm)其他用纸是否裱画纸张类型白卡纸/黑卡纸/牛皮纸是纸张规格手稿本25cm*25cm或25*36cm(裱后)用 笔软笔硬笔其他用笔笔的类型铅笔黑色油性笔黑色签字笔笔的规格2B中用 色水调色油调色其他用色颜色类型指定颜色其 他橡皮1、如果用黑卡纸,要准备银线笔、修改液和油画棒;2、如果用牛皮纸,要准备油画棒。 2、上课内容一、引导 (5分钟)老
2、师:看看我们今天这里是不是有一个特别漂亮的小植物呢,我们今天给它照张相,把它画下来吧!学生:好。(1)A主体事物是:绿植小盆栽(2)A主体事物特征是:有绿色的叶子,一般没有花;种在一个小花盆里;(3)A主体事物用途是:装饰房间(1)B主体事物是:桌子、和孩子想象的其他事物。二、画草稿(10分钟)(1) 老师分步骤讲台示范,引导学生一定要注意三点:先画花盆,注意花盆的透视(5岁以下不做透视的要求);先画整体,后画细节,叶子的结构要讲解清楚;用线一定要流畅,一笔画到底。(2) 学生按照老师的示范在草稿纸上画线稿,画出大体轮廓即可,不用画过多的细节。三、画正稿+休息(60分钟)(1)引导学生按照草稿
3、用铅笔在裱好的纸上画正稿,注意画面的饱满构图;(2)最后画面结果的要求:构图饱满;叶子的结构正确,能够体现出遮挡关系;画面有黑白灰关系,线条流畅有疏密关系。(3)根据自己的画面去添加B主体事物;(4)用铅笔稍微画好后,就可以用黑色油性笔(在白卡上)或者银线笔(在黑卡上)去画了,老师要把控好时间;(5)根据参考作品去引导孩子用修改液或油画棒继续丰富画面。四、调整(10分钟)+写名字+教室整理(5分钟)(1)继续深入,最好加入些自己的创意;(2)在画面适当位置写上名字和日期。二、课上注意事项1 、本节课是没有PPT的,要准备好一个实物小盆栽,选择小盆栽的时候花盆最好是有装饰图案的,小盆栽的叶子舒张有艺术感。2、用铅笔画线条要引导学生轻轻的去画,方便修改。3、不要用手一直蹭画面,容易把画蹭脏,影响画面的效果。三、客服美术知识点:1、一个主体事物的画面经营(饱满);2、线条的穿插关系,用流畅的线条去表现造型;3、画面黑白灰的整体把控,线条疏密关系的处理。能力知识点:整体观察,全局概括能力。体系知识点:今天学习的是一个主体事物的画面经营(饱满),画面细节遮挡关系的学习,今后会更加深入的学习。
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