部编版小学二年级看图写话技巧.doc
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- 部编版 小学 年级 看图写话 技巧 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、小学二年级看图写话技巧 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点,也是长期以来让学生最 感头疼的事。小学低年级作文能力的培养,应该从看图写话训练起步,看图写话 是作文最初步的训练,是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、 想象能力和表达能力的良好途径。 “老师,我看不懂这些图画,怎么写啊?”“我发挥想象了呀,老师为什么 说我胡编乱造呢?”近来,很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。看 图 写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能 表达图意,写成一段通顺的话。低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低 年级写作 的重点也是难点,通过长时间的教学,我总
2、结了低年级看图写话的五 大技巧。 仔细推敲写话要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候,在什么地 方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起 来写一写。”这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文 字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥 想象他们会说什么。 因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、 地点、 人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格的 写话。 对比前后图画的不同之处 理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考
3、。例如给你两幅图,第一幅图呈 现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看,第二幅图呈现了一 个鱼缸 和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时,就要对比两幅图的不一样, 细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔着嘴巴。经过你的认 真思考,你会 想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程,就需要小朋友们仔 细观察、认真思考,理清图的意思。 请看这篇佳作: “有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼, 她想来想去: 怎么能吃到这条金鱼呢? 小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼,小金鱼游得非常快,就像一道红色的闪电。 小花猫怎么也抓不到它,急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对 小金鱼 说
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