二年级上册美术课外班素材-冬日里的梅 全国通用.doc

1、美术课程绘画课件 课件名称：冬日里的梅一、课件内容1、课前准备课程内容冬日里的梅美术知识点体系知识点疏密关系其他知识点色彩造型构图疏密关系新名词解释技法纸张种类草稿纸(cm)创作纸(cm)其他用纸是否裱画纸张类型手稿本彩卡纸是纸张规格8开分成两份分别裱用 笔软笔硬笔其他用笔笔的类型水粉笔黑色油性笔（大、中），油性水彩笔笔的规格中、小号/人用 色水调色其他用色颜色类型指定颜色其 他 2、上课内容一、引导 （15分钟）1、同学们在平日里见过的花一定都数不过来了？可是你们见过在冬天里还能开的花都有什么呢？大家互相讨论下。（自由发言）2、既然大家说到了梅花，自古以来有很多描写梅花的诗句，谁能说几句听听

2、？顺便让学生说说所知道的梅的知识。（教师课前网上查阅梅花的寓意等知识）3、一起看PPT图片：带问题看图（1）观察梅花都有什么颜色的？（梅花的颜色很多但是最常见的有红、粉红、白色）梅花有几个花瓣？（梅花是5个瓣的）（2）老师播放第四张和第五张的图，你发现了什么？（有疏密） 看最后一张图你又发现了什么？（有疏密）（3）大家有没有发现梅的枝干的特点，看起来很硬。二、草稿（5分钟）1、定点画枝干： 在你的草稿纸上随便定几个点用笔连接就出现了枝干的结构。2、教师示范。3、学生练习。三、绘画作品（50分钟）选择第一张作品纸：要求很密的梅花并且有大小关系。1、用铅笔定点，教师可以引导个别学生设计出个性花盆。

3、2、黑色、赭石或褐色按着铅笔稿再次描出枝干，强调枝干是由粗到细的。3、给花盆涂色（颜色自选）。4、添加梅花：学生选择梅花的颜色绘画，花心根据观察自定。选择第二张作品纸：要求很疏的梅花并且有大小关系。1、用铅笔定点，教师可以引导个别学生设计出个性花盆。2、黑色、赭石或褐色按着铅笔稿再次描出枝干，强调枝干是由粗到细的。3、给花盆涂色（颜色自选）。4、添加梅花：学生选择梅花的颜色绘画，花心根据观察自定。 四、调整（15分钟）1、花心。2、疏与密的区分 五、整理工具、写名字（15分钟）1、用黑色油性笔在画面的角落写上名字 课题 日期。2、收拾颜料盒后点评作业：将作业摆放到一排，请学生站好互评，老师点评

4、。3、总结本节课知识点，你学会了什么？二、课上注意事项1、在观察图片的对比时老师一定要引导孩子自己发现梅花的疏密关系。2、引导时候同学之间多交流梅花的有关知识。3、用颜料绘画枝干时候一定要用小笔，根据学生能力还可以用干画法。4、点梅花的时候用小笔，水不要太多。5、花盆尽量要突出设计感，追求不统一，不一定要学生都设计花盆的。6、枝干的构图从左到右，从右到左，从上到下，从下到上都可以，尽量打破中间构图的模式。7、时间够用的时候给予细致装饰。三、客服美术知识点：根据我们对梅花的了解，在绘画梅花的过程中用疏密关系分别表现两幅作品。能力知识点：定点形式表现绘画中的事物。体系知识点：发现生活中的疏密关系的同时，主动表现疏密关系，在此基础上体现不同的构图形式。