二年级上册美术课外探索C班教案-童眼看世界—教案-全国通用.doc

1、 教案课题: 童眼看世界课次1课次课程分类 多元文化授课对象8岁班级 探索关键词渐变、冷色、暖色。建筑造型重点：1.对建筑物外形的把握 2.感受各个国家不同的风土人情难点：1.建筑物外观形的把握教学目标1. 知识点目标：了解各个国家的标志性建筑了解各个国家标志性建筑的由来。2.技能目标： 运用基础线条来对标志性建筑的外观进行大体勾勒能准确的把握建筑物的特点，并把它表达在画面中3、智慧目标：根据观察对不同领域的建筑特点。大致了解各国关于标志性建筑的的历史学会在旅途中仔细观察沿途风景,锻炼孩子的观察能力课前准备1、材料准备：勾线笔 牛皮纸 白卡 双面胶 暗扣 详见创作ppt；2、照相机：拍摄儿童上

2、课时的欢快场景。上课流程第一阶段：开场引导导入：老师：小朋友们。你们是不是经常出去旅游啊？都去过哪些地方呢？老师：我们出去玩呢是不是都要去很多地方啊，没有出去过也不要紧，像南京就有很多可以旅游的地方，整个地球就更多啦，让我们来看一下国内国外的旅游胜地都有什么第二阶段：探索发现（头脑风暴）导入老师：不同的国家有不同的人土风情，我们来看看各个地方都有什么特点老师：今天我们画的是小朋友眼里的世界呢，当然不能缺少小朋友的造型啦，让我们来看看不同的发型和头型（不同的花纹搭配不同的线条会有不一样的惊喜哦）第三阶段：想象力延伸导入：老师： 放大我们的眼睛可以让世界更清晰哦第四阶段：创作与表现导入：老师：接下来，我们就来创作吧。详见创作步骤PPT备注：老师根据学生实际情况作品进行难易递增。第五阶段：欣赏与评述导入：老师：说一说你画的眼中的世界都有什么？，都去哪里了呢？作品完成后让学生相互欣赏和评述。课程总结：各位家长好，今天我的课程主题是童眼看世界，学习并掌握建筑类的线条表达方法，能添加设计不同纹样的建筑，通过对上色的细节处理，锻炼孩子的细心度。观察能力，加剧孩子的开放性思维，和想象的对生活的观察。课后思考艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，艺术来源于生活却高于生活。在色彩技能方面逐渐加强和训练让孩子在快乐中绘画，快乐中遨游在美术的海洋里。