九年级历史上册第4课希腊城邦和亚历山大帝国课件.pptx

1、第二单元第二单元 古代欧洲文明古代欧洲文明 古代欧洲文明的古代欧洲文明的发发祥地地古代希腊古代希腊 学习目标学习目标1.了解古希腊的地理范围和地形特点了解古希腊的地理范围和地形特点；理；理解其对解其对爱琴文明发展的影响；爱琴文明发展的影响；2.理解希腊城邦特点；理解希腊城邦特点；3.掌握掌握雅典奴隶制民主政治的发展及内容雅典奴隶制民主政治的发展及内容；4.理理解亚历山大东征对东西方文化的影响。解亚历山大东征对东西方文化的影响。重点：亚历山大东征对东西方文化的影响重点：亚历山大东征对东西方文化的影响难点：难点：1.雅典民主政治的内容及其特点雅典民主政治的内容及其特点 2.雅典民主制利弊得失的评价

2、雅典民主制利弊得失的评价课标课标 知道希腊城邦和雅典民主，初步了解知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。自主学习1.希腊城邦地理范围、地形特点、希腊半岛地理环境对文明发展产生的影响、文明名称、出现城邦、城邦特点、居民组成2.雅典的民主政治高峰时间，人物及表现、内容、评价、特点3.亚历山大帝国东征时间、路线、结果、性质、影响希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区。希腊半岛是古代希腊的主体。希腊地形特点：环海、多山、多岛屿希腊地形特点：环海、多山、多岛屿克里特文明克里特文明和和迈锡尼文明迈锡尼文

3、明爱琴文明爱琴文明古古希希腊腊文文明明城邦时代城邦时代公元前公元前8世纪世纪荷马荷马时代时代 黑暗时代、英雄时代黑暗时代、英雄时代城邦时代城邦时代山脉山脉纵横、岛纵横、岛屿众多的自然屿众多的自然条件条件将希将希腊分腊分为为300个个左右左右的城邦的城邦。其中，其中，最大的最大的城邦是斯巴达城邦是斯巴达。城邦城邦以一以一个城市或市镇个城市或市镇为为中心的中心的国家。国家。（突出特点：（突出特点：小国寡民小国寡民）雅典雅典斯巴达斯巴达事件一：斯巴达犹如一个事件一：斯巴达犹如一个大军营大军营，其公民的婴儿要，其公民的婴儿要经过体检，体格端正强健，就带回家里去养育。斯经过体检，体格端正强健，就带回家里

4、去养育。斯巴达男孩在巴达男孩在7岁前是由双亲抚养的。岁前是由双亲抚养的。7岁就进入军岁就进入军事学校接受锻炼，培养服从指挥，勇敢善战的气质。事学校接受锻炼，培养服从指挥，勇敢善战的气质。20岁服兵役，可以结婚，但是仍旧住在军营；岁服兵役，可以结婚，但是仍旧住在军营；30岁可以任官职，回家居住；岁可以任官职，回家居住；60岁退伍。斯巴达女岁退伍。斯巴达女孩孩7岁仍留在家里，但她们不是整天织布做家务，岁仍留在家里，但她们不是整天织布做家务，而是从事体育锻炼。斯巴达人认为只有身体强健的而是从事体育锻炼。斯巴达人认为只有身体强健的母亲，才能生下刚强的战士。母亲，才能生下刚强的战士。事件二：有一个母亲，

5、五个儿子全部战死，有人告事件二：有一个母亲，五个儿子全部战死，有人告诉了她，她说，我想要听到的不是儿子的生死，而诉了她，她说，我想要听到的不是儿子的生死，而是斯巴达的胜负。是斯巴达的胜负。u说一说斯巴达人社会生活的特点。说一说斯巴达人社会生活的特点。军事军事 u为此，斯巴达城邦的公民一生必须服从于哪一方面的需要？为此，斯巴达城邦的公民一生必须服从于哪一方面的需要？希腊城邦居民构成：希腊城邦居民构成：公民和非公民公民公民1.成年男性公民可以参与统治成年男性公民可以参与统治2.只有公民才能占有土地只有公民才能占有土地3.宗教活动、节庆演出、文体竞赛宗教活动、节庆演出、文体竞赛义务义务参军打仗参军打

6、仗非公民非公民1.外外邦邦人：自由人，无政治权利，人：自由人，无政治权利，无土地无土地2.奴隶：没有任何权利和自由奴隶：没有任何权利和自由权利权利统统治治与与被被统统治治 城城 邦邦 内内 容容雅典雅典斯巴达斯巴达地理位置地理位置经济活动经济活动城邦特色城邦特色临海国家临海国家内陆国家内陆国家工商业为主工商业为主农业为主农业为主崇尚武力、崇尚武力、贵族统治贵族统治民主制度民主制度公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到高峰。二、雅典的民主政治 伯伯里里克克利利 (公元前公元前495495前前429429年年)，雅，雅典政治家，统治期典政治家，统治期间实施一系列改

7、革，间实施一系列改革，使雅典达到全盛。使雅典达到全盛。我是卡迪娅，是我是卡迪娅，是帕卡迪的妻子帕卡迪的妻子 帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年30岁，有一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子，家庭美满幸福。公元前399年的一天，帕卡迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这个公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每十天就开一次，严重影响帕卡迪干农活，但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情郁闷，她是多想一起去啊.帕卡迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正式开始开始，会场像往常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。“大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡

8、迪倍感自豪我是雅典城邦的人！帕卡迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢？帕卡迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢？为什么明知参加公民大会会严重影响干农活，帕卡迪还是很愿意去？为什么明知参加公民大会会严重影响干农活，帕卡迪还是很愿意去？雅典书签雅典书签知识归纳知识归纳公民大会由公民大会由全体全体雅典成雅典成年男性公民年男性公民参加，是国参加，是国家的家的最高权最高权力机构力机构，决，决定国家内政、定国家内政、外交的一切外交的一切大事。大事。雅典民主政治雅典民主政治雅典民主政治制度的内容和特点雅典民主政治制度的内容和特点1.扩大了公民扩大了公民 的权利的权利2.10个主席团轮流主持城

9、邦日个主席团轮流主持城邦日常事务常事务3.最高权力机构：公民大会最高权力机构：公民大会4.建立津贴制度建立津贴制度特特点：点：人民主权人民主权 轮番而治轮番而治如何评价雅典民主如何评价雅典民主政治政治的的利弊利弊为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰把古代世界的民主政治发展到顶峰,成为成为一种典型范例一种典型范例,对近代西方民主政治也产对近代西方民主政治也产生一定影响生一定影响;它是奴隶主民主政治它是奴隶主民主政治,本质上仍然是少数本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政奴隶主对广大奴隶的专政,能够享受到民能够享受到民主权利的成

10、年男性公民只占雅典人口的主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。外邦外邦人人、奴隶奴隶、妇妇女没有任何女没有任何政治权利。政治权利。进步性进步性：局限性：局限性：雅典、斯巴达进雅典、斯巴达进行行了了长长期的期的争霸争霸战战争争，使使辉煌辉煌一时的希腊城邦制度一时的希腊城邦制度迅速衰微迅速衰微城邦衰微城邦衰微【亚历山大帝国】亚历山大亚历山大马其顿地理位置希腊北部边陲希腊北部边陲亚历山大东征亚历山大东征时间：时间：路线：路线：结果：结果：性质：性质：建立起横跨欧、亚、非的大帝国建立起横跨欧、亚、非的大帝国公元前公元前334334年年侵略性质侵略性质扫荡小亚细亚扫荡小亚细亚攻入埃及攻入埃及占领占领

11、两河流域两河流域灭波斯帝国灭波斯帝国远征印远征印度度印度文明印度文明 波斯文明波斯文明埃及文明埃及文明犹太文明犹太文明二、亚历山大东征二、亚历山大东征希腊文明希腊文明亚历山大灯塔亚历山大灯塔 受受希腊文化影响的著名建筑希腊文化影响的著名建筑叙利亚古城帕尔米拉遗址叙利亚古城帕尔米拉遗址给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。积极影响：促进了东西方文化的大交汇。加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，帝国境内的新城后来成为新的经济文化中心。消极影响：重点突破亚历山大东征对东西方文化的影响24探究点探究点1 亚历山大东征为什么会获得成功？亚历山大东征为什么会获得成功？（1）对手波斯帝国

12、太腐朽；）对手波斯帝国太腐朽；（2）马其顿军队有超强的战斗力；）马其顿军队有超强的战斗力；（3）亚历山大有杰出的军事指挥才能。）亚历山大有杰出的军事指挥才能。探究点探究点2 有人说：有人说：“亚历山大东征是一次侵亚历山大东征是一次侵略战争，略战争，没有没有任何积极意义。任何积极意义。”对此，你如对此，你如何看待？何看待？这种看法是错误的。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界无数财富。但是，东征也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。小结 对比东西方文明的特点：东方文明发源于大河流域，西方文明发源于海洋地区；东方文明以农耕文明为主，西方工商

13、业发达；东方文明保守传统，西方文明冒险进取课堂小结课堂小结 希腊城邦希腊城邦 和和亚历山大帝国亚历山大帝国文明发源地：爱琴海地区文明发源地：爱琴海地区 （克里特文明、迈锡尼文明）（克里特文明、迈锡尼文明）希腊城邦特点：小国寡民希腊城邦特点：小国寡民雅典民主政治高峰：伯里克利主政时期雅典民主政治高峰：伯里克利主政时期亚历山大东征：时间、过程、结果、评亚历山大东征：时间、过程、结果、评价价课堂练习课堂练习：1、雅典国家最高权力机构是（、雅典国家最高权力机构是（）A.公民大会公民大会 B.五百人会议五百人会议C.陪审法庭陪审法庭 D.元老院元老院2、公元前、公元前334年，他开始东征，建立起地跨年，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国。人们对他评价不一：欧亚非三洲的庞大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家伟大的军事家”“”“英明的领袖英明的领袖”“”“好战的好战的将领将领”“”“贪婪的侵略者贪婪的侵略者”“”“文化的爱好者文化的爱好者”等，你认为这个人是（等，你认为这个人是（）A.汉谟拉比汉谟拉比 B.屋大维屋大维C.伯伯里里克克利利 D.亚历山大亚历山大