第六单元 物质的变化 练习 （含答案）-2023新青岛版（六三制）五年级下册《科学》.docx

1、第六单元 物质的变化 练习 青岛版科学五年级下册（含答案）一、选择题1下列产生新物质的变化是（）。A切开的梨变色B木材做成桌子C铁块变成铁水2下面和铁不是同种物质的是（）。A铁棒B铁锈C铁网3铁锈是一种（）的物质。A红色B绿色C褐色4蜡烛在空气中燃烧生成了（）。A水B二氧化碳C水和二氧化碳5以下会生成新物质的是（）。A铁生锈B水结冰C纸折成飞机6下列哪些物体变化后产生了新物质？（）。A把橡皮切成小块B把铁丝弯折C点燃火柴7下列物质的用途中，利用其生成新物质的是（）。A用水制冰B用汽油作燃料C用铜丝制导线8将涂有澄清的石灰水的玻璃片放在蜡烛火焰的上方，观察到的现象是（）。A石灰水被烤干了，没有留

2、下痕迹B石灰水变浑浊C石灰水没有发生变化二、填空题9铁在_的环境中容易生锈，遇到_、_等，铁生锈的程度会加深，速度会加快。10生活中防止铁生锈的技术有涂油、喷漆、( )等。11铁锈是红褐色的，而铁片是( )色的，具有金属光泽。12取一个烧杯罩在蜡烛的火焰上方，燃烧片刻后将这个烧杯迅速翻转，向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生( )。13铁钉在_环境下容易生锈。三、判断题14蜡烛在熔化和点燃的状态下，发生的变化都是一样的。( )15切开的梨放置一段时间后只是颜色变了，并没有新物质产生。( )16将一块生锈严重的铁片密封起来，这块铁片上的铁锈会消失。( )17铁生锈与温

3、度有关，与湿度没有关系。( )18铁制品在潮湿的环境中是容易生锈的，采用涂油、喷漆、烤瓷等技术能起到防锈作用。( )四、简答题19列举生活中的防锈方法（至少列举三条）。20举例说明怎么尽可能防止铁生锈？五、实验题21探究蜡烛的燃烧。（1）扣上玻璃杯后，看到( )号蜡烛先熄灭，( )号蜡烛燃烧的最久。原因是( )。（2）在2号和3号的玻璃杯内可以看到烧杯壁上有( )出现，说明蜡烛燃烧产生了( )；将2号玻璃杯翻转后，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中并振荡，可以发现石灰水变( )，这说明蜡烛燃烧产生了( )。六、综合题22回忆实验“燃烧需要具备哪些条件”，请回答以下问题：（1）砖块为什么不能被点燃？（

4、2）为什么纸条能很快被点燃，而木棒不能马上被点燃？（3）盖上灯帽，酒精灯为什么会熄灭？试卷第3页，共3页参考答案：1A2B3C4C5A6C7B8B9 潮湿 醋 盐水10保持干燥11银白12二氧化碳13潮湿141516171819保持铁制品表面的清洁和干燥、刷漆、涂油、电镀、烤蓝、做成合金。20在铁制品表面镀锌，能使铁与水和氧气隔绝，可以防锈；在铁上涂油，能使铁与水和氧气隔绝，可以防锈；在铁的表面刷漆，能使铁与水和氧气隔绝，可以防锈；保持铁制品表面的干燥与清洁能防锈。21 号 号 蜡烛燃烧需要氧气，号玻璃杯最小，里面的氧气最少，因此先熄灭。 水雾 水 浑浊 二氧化碳22（1）因为砖块不是可燃物，在空气中一般不会燃烧。（2）物体燃烧时需要达到一定的温度，纸条的燃点比木条低，能很快被点燃。（3）氧气能支持燃烧，盖上灯帽，就隔绝了空气中的氧气，酒精灯就会熄灭。答案第1页，共1页