1.6测试塔台模型同步练习(含答案)-2023新教科版六年级下册《科学》.docx
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1、1.6 测试塔台模型 同步练习 教科版六年级科学下册一、填空题1我们测试的_、_、_都需要统一,这样才能保证测试_且方便_。2我们完成测试时需要使用_,如测量高度的_、测试承重的_、测试抗风能力的_、测试抗震能力的_等。3在一项工程中,_是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。4制作的塔台模型出现倾斜角,分析其原因可能是_。5测试项目:_、_、_、_。二、选择题6小明组的塔台稳定性不如小红组的塔台稳定性好,可能的原因是()。A小明没有小红厉害B小明组使用了“上小下大”的结构C小红组使用了大量“三角形”结构D以上都不是7下图是学生测量塔台高度的3种方法,其中正确的是()。A方法B方法
2、C方法D都可以8在测试时,发射塔抗风能力得分较低,下列做法可行的是()。A调整发射塔的位置,离风扇远一些B减轻发射塔底部的重量C增加发射塔的底面积,调整重心9各组设计了发射塔,在“竞标”过程中,组员行为不正确的是()。A流利地介绍本组优点B找出其他组的缺点并夸大C有理由的质疑和评议D倾听其他组的设计优点10关于工程中的“测试”环节,正确的理解是()。A测试这个环节不一定需要,工程完工即可B测试是工程设计中的重要环节,是衡量设计是否达到规范要求的重要方法C测试是工程设计中的重要环节,测试成功代表可以达成了最终的工程要求11测量塔台的顶端承重时,放一定重物后,有一根立柱变形导致塔台倾斜,其余立柱正
3、常,造成这种现象的原因可能是()。A塔台的承重结构不多,承重能力差B塔台的立柱高度差别较大,造成立柱受力不均C底部过轻,导致结构不稳定12港珠澳大桥桥塔高度超过200米,这一设计的目的是()。A使整座桥更高大,看起来更雄伟美观B提高桥塔高度,能提高桥的承重能力C方便船只的通行13在测试塔台模型时,发现抗风能力较差,下列调整方案可行的是()。A将塔台底部减轻B将塔台一侧加重C将塔台底面积增大14测试塔台模型的承重能力时,下列做法正确的是()。A第一小组以书本来测试,第二小组用文具盒来测试B测试时尽量将书本放在塔台顶上中间的位置上C每组测试一次就可以了D测试的结果不理想直接丢弃作品,重新制作15一
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