第四单元 电磁铁 练习 （含答案）-2023新青岛版（六三制）五年级下册《科学》.docx

1、第四单元 电磁铁 练习 青岛版科学五年级下册（含答案）一、选择题1下列电磁铁中，磁力最强的是（）。ABC2根据电磁铁和磁铁都能吸铁，推想电磁铁可能具有其他性质，就是在进行（）A归纳B类比推理C对比实验3（）发现了电磁感应现象。A奥斯特B法拉第C牛顿4少年儿童玩的电动小车内有小马达，小马达里面有_。A回形针B线圈、铁芯C高压电流5未通电的电磁铁（）吸引大头针。A能B不能C不确定6通过增加_、_可以增大电磁铁的磁力。7下列不能改变电磁铁的磁力大小的是（）。A增加电池节数B改变线圈缠绕方向C增加线圈缠绕圈数D减少电池节数8（）会使电磁铁的磁极发生改变。A改变线圈匝数B改变线圈缠绕方向C改变电池数量D

2、更换电池二、填空题9小马达里由铁芯和线圈构成的装置是_。它是将电能转化成_的装置。10电磁铁有_和_两个磁极；通过增加_或_可以增大电磁铁的磁力。11电磁铁通电时，电流通过绕在铁芯上的线圈产生( )，断电后 ( )消失。电磁铁是将( )转换成( )的装置。12根据电磁铁和磁铁都能吸铁，推想电磁铁可能具有磁铁的其他性质，这就是在进行_。13小马达里由铁芯和_构成的装置是电磁铁。三、判断题14改变线圈内通过电流的方向可以增大电磁铁的磁力。( )15电磁铁有南极和北极两个磁极，电磁铁的磁极是可以改变的。( )16电磁铁是将磁能转换成电能的装置。( )17小马达里由铁芯和线圈构成的装置是磁铁。( )1

3、8电磁铁的磁力大小是不能改变的，电磁铁的磁极是可以改变的。( )四、简答题19电磁铁的应用非常广泛，请举例说出电磁铁在生活中的应用。（3个）20下图是一个简单的电磁铁装置，如果让它的磁性更强，我们应该怎么做？五、实验题21下面是某小组做的“探究电磁铁的磁极与电流方向关系”的实验记录表。实验过程写出电磁铁的磁极把制作的电磁铁接在电池上（北）极（南）极改变电池正负极的连接方向（北）极（南）极（1）在电池外部，电流从电池的( )极流向电池的( )极。（2）改变电池正负极的连接方向，电磁体的磁极方向( )；改变导线的缠绕方向，电磁铁的磁极方向( )。（均选填“改变”或“不变”）六、综合题22电磁铁的磁

4、力大小与什么因素有关？写出你的猜想，并根据猜想设计一个方案进行验证。我的猜想：电磁铁的磁力大小与_和_有关。我的方案：（1）_。（2）_。现象预设：_。试卷第3页，共3页参考答案：1C2B3A4B5B6 线圈匝数 电池的节数7B8B9 电磁铁 磁能10 南极 北极 线圈匝数 电池节数11 磁性 磁性 电能 磁能12类比推理13线圈141516171819磁悬浮列车、电磁起重机、喇叭、电磁选矿机、音响、马达等20我们可以通过增加线圈的匝数、电池的节数等增大电磁铁的磁性。21 正 负 改变 改变22 电流强弱 线圈圈数 分别串联1节、3节、5节电池做对比实验，通过吸引大头针的数量判断磁力大小 电磁铁的线圈圈数分别为10圈，20圈，30圈做对比实验，通过吸引大头针的数量判断磁力大小 串联的电池越多，线圈圈数越多，吸引的大头针数量越多，电磁铁的磁力越大答案第1页，共1页