九年级化学第一单元第三节-物质的溶解性课件.pptx
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- 关 键 词:
- 九年级 化学 第一 单元 三节 物质 溶解性 课件
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1、物质的溶解性目目录录C O N T E N T S2-溶解度1-饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液1饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液Creativity/Innovation/Specialty/Exquisite与氯化钠一样,硝酸钾也是易与氯化钠一样,硝酸钾也是易溶于水的物质。但是,易溶于溶于水的物质。但是,易溶于水能否代表可以无限溶解?水能否代表可以无限溶解?饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液Creativity/Innovation/Specialty/Exquisite实验证明,物质在水中不能无限的溶解实验证明,物质在水中不能无限的溶解我们将在我
2、们将在一定温度一定温度下,在下,在一定量的溶剂一定量的溶剂中,中,不能不能继续溶解继续溶解某物质的溶液称为某物质的溶液称为该物质的饱和溶液该物质的饱和溶液。将在将在一定温度一定温度下,下,在在一定量的溶剂一定量的溶剂中,中,能继续溶能继续溶解解某物质的溶液称为某物质的溶液称为该物质的不饱和溶液该物质的不饱和溶液。饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液Creativity/Innovation/Specialty/Exquisite注注:(1 1)要指明一定温度。)要指明一定温度。(2 2)要指明一定量的溶剂。)要指明一定量的溶剂。(3 3)对某种溶质而言。)对某种溶质而言。判断溶液是否饱和(
3、1)在一定温度下,看是否有剩余溶质存在。(2)加入该溶液的少量溶质,看是否能够溶解。饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液Creativity/Innovation/Specialty/Exquisite上述活动中,当我们在20mL水中第一次加入5g硝酸钾时,得到的是硝酸钾的_(饱和溶液/不饱和溶液),第二次加入5g硝酸钾时,得到的是硝酸钾的_。那么,如何才能让剩余的硝酸钾继续溶解?饱和溶液与不饱和溶液如何相互转化?不饱和溶液饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液Creativity/Innovation/Specialty/Exquisite上述实验证明,饱和溶液与不饱和溶液是可
4、以相互转化的。改变温度可以使饱和溶液与不饱和溶液相互转化。除了视频中的方法,你还能想到什么方法使饱和溶液与不饱和溶液相互转化?饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液Creativity/Innovation/Specialty/Exquisite例外:氢氧化钙升高温度例外:氢氧化钙降低温度饱和溶液不饱和溶液增加溶质、蒸发溶剂、降低温度增加溶剂、减少溶质、升高温度转化方法饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液Creativity/Innovation/Specialty/Exquisite问题:问题:现有一瓶接近饱和的硝酸现有一瓶接近饱和的硝酸 钾液,要钾液,要使它变为饱和溶液可有哪些方法?
5、使它变为饱和溶液可有哪些方法?饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液Creativity/Innovation/Specialty/Exquisite饱和溶液不饱和溶液一定温度,一定量的溶剂增加溶质、蒸发溶剂、降低温度增加溶剂、升高温度小结1 1、向一接近饱和的、向一接近饱和的KNOKNO3 3溶液中,逐渐加入溶液中,逐渐加入KNOKNO3 3晶体,下列图像中符合溶液中溶质的质晶体,下列图像中符合溶液中溶质的质量变化规律的是(量变化规律的是()溶质克 KNO3 3晶体溶质克 KNO3 3晶体 KNO3 3晶体 KNO3 3晶体溶质克溶质克 A B C D A B C DC C蒸发0克水有硝酸
6、钠晶体析出降低10时,有硝酸钠晶体析出加入10克硝酸钠晶体,仍有硝酸钠晶体在该温度下,加入少许硝酸钠晶体,晶体质量不再减少D2、一杯20的NaNO3溶液,能证明它是饱和溶液的是()A.降温到 10 时有 KNO3 晶体析出 B.蒸发掉 10g 水,有 KNO3 晶体析出 C.加热到 30 后,再加入 KNO3 晶体仍能继续溶解 D.在 20 时,向上述 KNO3 溶液中加入少量 KNO3 晶体,溶液的质量不变D3.能证明 20 时原 KNO3 溶液是饱和溶液的事实是()溶溶 解解 度度 2物质的溶解性物质的溶解性Creativity/Innovation/Specialty/Exquisite
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