九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气课件新版新人教版.pptx
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1、第二单元第二单元课题课题2 2 氧气氧气 1.能表示氧气的主要性质和用途。2.区分木炭、硫、细铁丝在空气和氧气中反应的不同现象,能用文字表达式表示反应。3.从生成物的种类或反应物的特点判断化合反应、氧化反应,能识别氧化反应中的缓慢氧化。1.氧气是人类生产活动的重要资源,下列关于氧气的性质和用途的叙述中,错误的是()。A.不易溶于水B.能供给动植物的呼吸C.具有可燃性D.具有氧化性,是一种常用的氧化剂C2.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()。A.氧气具有助燃性,可以用作燃料B.鱼虾能在水中生存,说明氧气易溶于水C.植物的呼吸作用会产生氧气D.物质与氧气发生的反应都属于氧化反
2、应D3.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是()。A.氧气是无色无味的无毒气体B.氧气可以燃烧C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D.氧气可以支持燃烧C4.下列关于实验现象的描述中,正确的是()。A.加热碱式碳酸铜粉末,绿色固体逐渐变成黑色B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾C.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,并产生具有刺激性气味的气体D.镁条燃烧产生大量白烟,放出热量,生成氧化镁A【解析】A.碱式碳酸铜是绿色粉末,加热后分解生成氧化铜,氧化铜为黑色,正确;B.红磷燃烧产生大量白烟,不是烟雾,错误;C.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火
3、焰,错误;D.镁条燃烧生成白色固体,描述现象时不能描述物质的名称,错误。5.(2020江苏扬州江都区月考)下列化学变化不属于氧化反应的是()。A.燃气燃烧B.铁生锈C.光合作用D.呼吸作用C6.(2020江苏扬州宝应县月考)下列文字表达式表示的是化合反应的是()。D7.2019年诺贝尔生理学或医学奖授予凯林、拉特克利夫、塞门扎,他们让人们理解了细胞是如何适应氧气水平的变化的。下列物质都能在氧气中燃烧,这些物质与氧气发生的反应中属于化合反应的是()木炭 铁 石蜡 红磷 硫A.B.C.D.D【解析】木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳;铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁;石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水;红磷
4、在氧气中燃烧生成五氧化二磷;硫在氧气中燃烧生成二氧化硫。上述反应中反应的特点是“多变一”,属于化合反应。8.填写下表中的空白。发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体,放出热量剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体产生大量白烟,放出热量上述四个反应所具有的共同特征有:(1)_;(2)_;(3)_;(4)_;(5)_。反应物中都有氧气反应物都是两种都属于化合反应都是氧化反应生成物都是氧化物(或都是放热反应或反应条件都是点燃等)9.如图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下
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