新苏教版科学五年级下册3.发霉与防霉 课件.pptx
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1、3.3.发霉与防霉发霉与防霉第一单元 显微镜下的生命世界五年级下册科学课件五年级下册科学课件导入新课导入新课 通过上节课的学习,我们认识了微生物,知通过上节课的学习,我们认识了微生物,知道微生物是一类非常微小的生命体,需要借助显道微生物是一类非常微小的生命体,需要借助显微镜才能看清楚。微生物在大自然中分布极广,微镜才能看清楚。微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。生活着微生物。那么,这些微生物是什么样子的?他们在日那么,这些微生物是什么样子的?他们在日常生活中又起着怎样的作用呢今天这节课我们就常生活中又起着怎
2、样的作用呢今天这节课我们就来探讨这个问题。来探讨这个问题。导入新课导入新课学习新课学习新课 用肉眼看一看,并说一说这些霉有什么异同之处?用肉眼看一看,并说一说这些霉有什么异同之处?学习新课学习新课 这些物品上的霉看上去在颜色、大小、形状、厚这些物品上的霉看上去在颜色、大小、形状、厚薄程度都不一样。薄程度都不一样。学习新课学习新课 要求:依次用放大镜和显微镜仔细观察物品上的要求:依次用放大镜和显微镜仔细观察物品上的霉,说一说不同物品上的霉有什么相同和不同之处。霉,说一说不同物品上的霉有什么相同和不同之处。学习新课学习新课使用显微镜的方法与要求使用显微镜的方法与要求学习新课学习新课霉的相同之处:霉
3、的相同之处:霉都呈丝状霉都呈丝状,由霉菌组成。由霉菌组成。霉的不同之处:霉的不同之处:霉的颜色、形状不同。霉的颜色、形状不同。学习新课学习新课探究物品发霉的条件探究物品发霉的条件学习新课学习新课馒头在什么情况下容易发霉馒头在什么情况下容易发霉?探究问题:探究问题:馒头放置在温暖、潮湿的环境中容易发霉。馒头放置在温暖、潮湿的环境中容易发霉。实验假设:实验假设:学习新课学习新课不变的条件不变的条件实验设计:实验设计:变化的条件变化的条件馒头的大小等等。馒头的大小等等。一份馒头放置在干燥、寒冷的环境中,一份馒一份馒头放置在干燥、寒冷的环境中,一份馒头放置在温暖、潮湿的环境中。头放置在温暖、潮湿的环境
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