九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火第1课时课件新版新人教版.pptx

1、第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用课题课题1 1 燃烧和灭火燃烧和灭火 第第1 1课时课时1.利用典型实验与燃烧概念之间的关系，说明燃烧的条件。2.根据燃烧的条件说明灭火的原理。1.下列关于燃烧的说法正确的是()。A.燃烧是对人类只有利而无害的化学反应B.人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧C.物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧D.已知：3MgN2 Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气D2.野炊时，小华发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，这样做的目的是()。A.方便添加木柴B.升高木柴的温度C.增大木柴与空气的接触面积D.降低木柴的着火点 C3.某物质的着火点为t，图中该物质

2、燃烧得最旺的点是()。A.Q点B.N点C.P点D.M点A4.土星是太阳系的气态行星，约含92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4等，平均温度为150。它没燃烧成火球的原因可能有可燃物种类太多，氦气含量太高，没有适宜的温度，没有支持燃烧的氧气。其中分析正确的一项是()。A.B.C.D.D5.如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是()。A.水沸腾，水分子质量和体积增大B.P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点C.火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D.火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水A6.控制变量

3、法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40、240。(1)铜片上的红磷不燃烧，是因为_。(2)水中的白磷不燃烧，是因为_。温度没有达到红磷的着火点缺少氧气(3)如果要让水中的白磷在水中燃烧，应采取的措施是_。(4)通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：可燃物；氧气(或空气)；_。用导管向水中的白磷附近通氧气温度达到可燃物的着火点7.如图用一根铜丝绕成螺旋状网罩罩住一支燃着的蜡烛的火焰，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是()。A.降低温度至着火点以下B.清除了可燃物C.降低了着火点D.隔绝了氧气 A8

4、.用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件，其中A、C中充满氮气，B、D中充满氧气(已知：白磷的着火点为40)。(1)设计B、D的目的是_。(2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是_。(3)AD中，可不做的实验是_(填字母)。验证可燃物燃烧温度需要达到着火点C中白磷不燃烧而D中白磷燃烧A【解析】(1)B中的白磷与氧气接触，没有燃烧，而D中的白磷与氧气接触，发生了燃烧，这是因为B中的白磷温度没有达到其着火点，而D中的白磷温度达到了其着火点，所以设计B、D的目的是验证可燃物燃烧温度需要达到着火点；(2)C、D两支试管中的白磷温度均达到了其着火点，而C中的白磷没有与氧气接触不燃烧，D中的白磷与氧气接触，发生

5、了燃烧，对比可知可燃物燃烧需要O2；(3)AD中，A处白磷没有与氧气接触，且温度没有达到着火点，是不会燃烧的，可不做的实验是A。9.依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。(1)实验过程中，红磷燃烧反应的化学方程式为_。(2)实验过程中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_。温度达到可燃物的着火点(3)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是_。步骤中b通N2不燃烧，步骤中b通O2燃烧10.(科学探究与创新意识)过氧化钠(Na2O2)是一种浅黄色固体。某次科技

6、活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入下图所示的烧杯中，缓慢倒入CO2后发现处于下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧起来了。.实验过程中“下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有_的性质。密度比空气大，不可燃且不支持燃烧.棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件外，还需满足的条件是_。【提出问题】在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？【查阅资料】在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应。澄清石灰水随温度升高而变浑浊。【设计实验】经过讨论后，小组同学设计了如下图所示的实验进行

7、探究。助燃物(或氧气或空气)和达到燃烧所需的最低温度(或着火点)【实验步骤】(1)按上图装配好装置，并检查其气密性；(2)添加相关的试剂放入对应的仪器中；(3)推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；(4)一段时间后，在a处放置一根带火星的小木条，观察现象。【实验现象】(1)干燥管中没有出现蓝色；(2)带火星的小木条复燃；(3)饱和的澄清石灰水变浑浊。【实验分析】(1)D装置的烧杯内溶液变浑浊的原因是_。(2)B装置的作用是_；C装置的作用是_。【实验结论】(1)小木条复燃说明Na2O2和CO2反应产生了_。(2)饱和的澄清石灰水变浑浊说明Na2O2和CO2反应_(填“吸收”或

8、“放出”)热量，使棉花满足了燃烧的条件。Na2O2与CO2反应放出热量，使氢氧化钙的溶解度减小，而析出沉淀除去CO2中混有的水蒸气(或干燥)检验水蒸气是否除尽氧气(或O2)放出11.(2020浙江绍兴)下列实验中，能证明燃烧需要氧气的是()。D【解析】选项A中酒精和水分别放在酒精灯上加热，酒精能燃烧，水不能燃烧，证明燃烧需要可燃物；选项B中红磷均能与氧气接触，左边的红磷没有燃烧，右边的红磷能燃烧，证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；选项C中火柴头先燃烧，火柴梗后燃烧，证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；选项D试管中的白磷能与氧气接触，能燃烧，水中的白磷不与氧气接触，不能燃烧，证明燃烧需要氧气。

9、12.(2020吉林长春)火的利用推动了人类文明的进程，观察下图：与氧气接触温度达到着火点有可燃物(1)图一所示实验现象，说明燃烧应具备的条件是_(填序号，下同)。(2)图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭，说明燃烧应具备的条件是_。(3)图三铜片上白磷燃烧、红磷不燃烧，说眀燃烧应具备的条件是_。(4)图三实验中所用药品的保存方法(见图四)正确的是_(填字母)。AB【解析】(1)木块是可燃物，玻璃块不是可燃物，探究燃烧需要可燃物，选；(2)烧杯起到了隔绝氧气的作用，探究燃烧需要氧气，选；(3)白磷和红磷的着火点不同，铜片提供的温度仅能让着火点较低的白磷燃烧，探究燃烧需要温度达到着火点，选；(4)白磷的着火点较低，将其保存在水中隔绝氧气防止自燃；红磷着火点较高，放于空气中不容易自燃。