九年级化学上册第4章认识化学变化第3节化学方程式第1课时课件沪教版.pptx

1、第第4 4章章 认识化学变化认识化学变化第第3 3节节 化学方程式化学方程式第第1 1课时课时1.能说明化学方程式的意义，并正确书写化学方程式。2.根据书写化学方程式的依据，判断化学反应方程式的书写正误。1.根据化学方程式不能获得的信息是()。A.反应中的反应物和生成物B.各反应物、生成物之间的质量比C.化学反应速率的快慢程度D.反应发生所需要的条件C2.有关反应的说法正确的是()。A.镁加氧气在点燃条件下生成氧化镁B.每3 g镁和2 g氧气在点燃条件下生成5 g氧化镁C.每2 g镁和3 g氧气在点燃条件下生成5 g氧化镁D.每2份镁和1份氧气在点燃条件下生成2份氧化镁B3.在化学反应中，下列

2、说法正确的是()。A.碳加氧气等于二氧化碳B.反应前后分子的种类和数目不变C.反应前后元素的数目不变D.反应前后原子的种类和数目不变D4.配平化学方程式时，必须是()。A.反应前物质的分子总数等于反应后物质的分子总数B.反应前后各物质的体积相等C.各物质反应前后质量不变D.反应前后各元素的原子数目相等 D5.下列化学方程式的书写不正确的是()。C6.下图中分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是()。A7.化学方程式_，此反应中磷、氧气、五氧化二磷的微粒个数之比为_，磷、氧气、五氧化二磷的质量之比为_。磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷4523140718.(2019泰州兴化月考

3、)某同学写了以下化学方程式：根据化学方程式错误的不同，将其对应字母填入以下相应的空白处：(1)未配平的是_。(2)化学式写错的是_。(3)反应条件写错的是_。(4)未注明反应条件的是_。(5)“”使用不当的是_。EADCB9.书写下列化学方程式。(1)水电解生成氢气和氧气：_。(2)二氧化碳通入澄清石灰水，使其变浑浊：_。(3)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁：_。(4)加热高锰酸钾制取氧气：_。CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O10.化学方程式是重要的化学用语，观察化学方程式可得到很多信息。请你根据化学方程式：，写出你得到的三点信息：(1)_。(2)_。(3)_。浓硝酸要避光保存在阴凉处浓硝

4、酸在光照或加热的条件下分解为二氧化氮、氧气和水 每四个硝酸分子在光照或加热条件下生成四个二氧化氮分子、一个氧分子和两个水分子11.(多选)用X表示某化合物的化学式，X燃烧时发生如下反应：由此，下列说法正确的是()。A.X由碳、氢、氧三种元素组成B.X的相对分子质量为56C.X中碳的质量分数为75%D.反应中，X与O2的质量之比为3032 AD12.物质R在0.96 g氧气中恰好完全燃烧，反应方程式为，测得XO2和SO2的质量分别为0.44 g和1.28 g。下列判断正确的是()。A.参加反应的R的质量为0.86 gB.R的相对分子质量为76C.R中含有X元素、S元素和O元素D.XO2和SO2都

5、是形成酸雨的主要物质B13.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有害气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图，其中不同颜色的球代表不同种原子。下列说法错误的是()。A.乙和丙中所含元素种类相同B.甲和丁中同种元素化合价相等C.该反应中共有三种元素D.反应方程式中乙、丙的化学计量数均为4B【解析】图中有3种(不同种)原子，它们代表3种元素，因此A、C说法均正确；甲、乙、丙、丁配平后，其化学计量数分别为2、4、4、1，所以D说法也正确；丁中元素的化合价为零，其在甲中不为零，所以B说法错误。14.将一定量的乙醇(C2H6O)和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知

6、物X。测得反应前后物质的质量如下表：下列判断正确的是()。A.表中m的值为2B.X可能是该反应的催化剂C.增加氧气的量可以减少X的生成D.物质X一定含有碳元素，可能含有氢元素C15.一氧化氮是大气的主要污染物之一。近几年来，又发现在生物体内存在少量的一氧化氮，它有扩张血管和增强记忆力的功能，成为当前生命科学研究的热点。(1)一氧化氮是工业制硝酸的中间产物，生成一氧化氮的化学反应方程式为，根据质量守恒定律可以推测出X的化学式为_。NH3(2)汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排气管上装一个催化转换器。在催化剂的作用下，一氧化氮与一氧化碳反应生成二氧化碳和氮气，该

7、反应的化学方程式为_。16.(变化观念和平衡思想)质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题。(1)化学反应前后肯定没有变化的是_(填字母)。原子数目分子数目元素种类物质种类原子种类物质的总质量A.B.C.D.B(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应，下同)，化学方程式为_，若固体质量变化用图1表示，则m2与m1之差表示_的质量。参加反应的氧气(或氧元素)(3)实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是_。部分生成物散逸到空气中【解析】(1)根据质量守恒定律可知：化学反应前后，

8、原子的个数、种类和质量不变，元素的种类和质量不变，物质的总质量不变；(2)镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，所以固体增加的质量就是参加反应的氧气的质量；(3)镁燃烧有白烟生成，散逸到空气中，造成质量减少。17.(2020乐山)在2019年底开始，我国爆发了新冠肺炎，给国家和人民的财产带来巨大的损失，给人民的生命带来严重的威胁，全国人民在党中央的领导下众志成城抗击新冠肺炎。抗疫中用到了许多消毒剂，“84”消毒液有效成分为次氯酸钠和二氧化氯(ClO2)是常用消毒剂。(1)将氯气通入氢氧化钠溶液中可以得到次氯酸钠，根据反应原理推断次氯酸钠的化学式，其反应原理：Cl22NaOH=NaClH2O_。NaClO(2)二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为_，二氧化氯(ClO2)属于_(填字母)。A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物(3)“84”消毒液不能与洁厕灵混合使用，原因是“84”消毒液中的次氯酸钠与洁厕灵中的盐酸会发生化学反应，生成氯化钠、水和有毒气体氯气，写出其化学反应方程式：_。4D NaClO2HCl=NaClH2OCl2