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类型九年级中考前-天的家长会课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5015494
  • 上传时间:2023-02-02
  • 格式:PPT
  • 页数:40
  • 大小:4.39MB
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    关 键  词:
    九年级 中考 家长会 课件 下载 _家长会_班级管理相关_初中
    资源描述:

    1、大家好大家好,首先首先,对各位能在百忙之中抽出时间对各位能在百忙之中抽出时间来参加家长会来参加家长会,表示深深的感谢表示深深的感谢,今天各位家长今天各位家长能按时到会能按时到会,表现了各位对学校、班级工作的表现了各位对学校、班级工作的支持支持,在此在此,我代表九年级我代表九年级一一班所有老师对大家班所有老师对大家表示衷心感谢表示衷心感谢,转眼间转眼间,一学年就要结束了一学年就要结束了,现在现在离中考还有离中考还有一三一三天天.这学年这学年,在各位家长的密切在各位家长的密切配合下配合下,在各位任课教师的悉心教育下在各位任课教师的悉心教育下,孩子们孩子们在各方面都取得了不同程度的进步在各方面都取得

    2、了不同程度的进步,我相信我相信,这这次家长会一定会使我们的孩子取得更大的助力次家长会一定会使我们的孩子取得更大的助力,更圆满的成功更圆满的成功,一一、进一步了解和认识自己的孩子情况、进一步了解和认识自己的孩子情况、中考相关政策中考相关政策,以期给孩子正确定位以期给孩子正确定位,共共同拟定奋斗目标同拟定奋斗目标.二二、家校携手并肩、家校携手并肩,促进孩子的人品提促进孩子的人品提升和学习成绩提高升和学习成绩提高.三三、共同努力备战今年六月的中考、共同努力备战今年六月的中考,让让孩子顺利进入理想高中孩子顺利进入理想高中,找到属于自己找到属于自己的出路的出路.二二0一七一七年年,各科目考试分值:各科目

    3、考试分值:语文、数学、英语各为语文、数学、英语各为一五一五0分分.物理:物理:九九0分分,化学化学六六0分分.政治:政治:八八0分分,历史历史七七0分分.理化生实验理化生实验一五一五分分,体育体育六六0分分.共计:共计:八二五八二五分分 二二0一七年全省统一命题科目的考试时间是:六月一四一七年全省统一命题科目的考试时间是:六月一四日至六月一六日日至六月一六日.具体日程安排如下:具体日程安排如下:六月一四日:六月一四日:上午八:三上午八:三0一一:一一:00 语文语文 下午三:下午三:00五:五:00 物理和化学物理和化学 六月一五日:六月一五日:上午八:三上午八:三0一一0:三:三0 数学数学

    4、 下午三:下午三:00五:五:00 思想品德和历思想品德和历史史 六月一六日:六月一六日:上午八:三上午八:三0一一0:三:三0 英语英语一一、目标不明确:考哪、目标不明确:考哪?二二、部分学生、部分学生.三三、现在学生升学压力较重现在学生升学压力较重.来自:家长、同来自:家长、同学、社会学、社会.注意调解注意调解.初三学生部分心理特点:初三学生部分心理特点:一一、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分大部分学生已进入青春期学生已进入青春期,他们自我意识在增强他们自我意识在增强,开始开始要自由要自由,不要约束不要约束,嫌唠叨嫌唠叨,脾气暴躁脾气暴躁,不愿与家不愿与家

    5、长沟通长沟通,爱虚荣爱虚荣.二二、有部分学生脑子很聪明、有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩但总与好成绩失之交臂失之交臂.他们有共同缺点他们有共同缺点,想要好成绩想要好成绩,但又怕苦怕累;想认真读书但又怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下但又不能静下心来;心来;三三、想认真作业、想认真作业,但又不能坚持长久但又不能坚持长久.针对以上现状针对以上现状,我注意我注意从以下几方面努力:从以下几方面努力:二做好孩子的心理疏导:一、让孩子保持一个稳定良好的学习情绪投入学习;二、让孩子用一种客观的眼光审视自己的成绩;三、让孩子用一种平和的心态应对模考和中考.三关心孩子特殊时期的生活:一.部分孩子已出现复习中的

    6、“高原反应现象”,大脑和心理都很疲劳,家长要督促孩子中午适当休息,保持下午旺盛的学习精力.二.安排好孩子的三餐,进行合理的营养搭配,保持孩子学习有充足的能量供给.三.坚决杜绝开夜车,打疲劳战.四.有条件的家长帮助孩子一起整理各科的作业纸、笔记、试卷,便于孩子进行拉网式回顾,尽量做到题不二错.四四、针对孩子的不同情况、针对孩子的不同情况,非常非常时期要有非常的举措时期要有非常的举措,一一、成绩好的、成绩好的容易骄傲、放松容易骄傲、放松树更高树更高目标、提更高要求目标、提更高要求;二二、成绩差的、成绩差的容易灰心泄气、自暴自弃容易灰心泄气、自暴自弃鼓励树信心、定目标、严管理、力求进步、鼓励树信心、

    7、定目标、严管理、力求进步、挖掘内力;挖掘内力;三三、成绩在边缘上、中等、脑子不笨、成绩在边缘上、中等、脑子不笨,自制力差自制力差、怕吃苦、怕吃苦要严管、加强监控、多做思想工要严管、加强监控、多做思想工作、激发内动力作、激发内动力.四四、大多科目可以、个别科目薄弱、大多科目可以、个别科目薄弱快补习找家教辅导班、查漏补缺、快补习找家教辅导班、查漏补缺、扬长补短;扬长补短;五五、学习不得法、勤奋但成绩不理想、学习不得法、勤奋但成绩不理想千万别归结到脑子笨上千万别归结到脑子笨上,多指导学多指导学法、向好学生取经借鉴;法、向好学生取经借鉴;六六、成绩落后、沉迷游戏、有早恋苗头、成绩落后、沉迷游戏、有早恋

    8、苗头影响别人学习影响别人学习加强监控和教育、及时沟通、严格加强监控和教育、及时沟通、严格管理管理各位家长朋友:各位家长朋友:您也许很忙您也许很忙,但在目前这样关键的时刻但在目前这样关键的时刻,请务必在百忙之中抽出时间和精力请务必在百忙之中抽出时间和精力,多关多关注自己的孩子注自己的孩子,因为因为他们到了人生的第一他们到了人生的第一个重大转折点个重大转折点中考中考,这个转折将影响到孩子一生的发展这个转折将影响到孩子一生的发展.在这在这个节骨眼上个节骨眼上,我们的付出最应该我们的付出最应该,最值得最值得,效果往往也最明显效果往往也最明显,也最是时候也最是时候,就像就像种庄种庄稼讲究节气稼讲究节气一

    9、样一样.也许您的孩子原本升学无望也许您的孩子原本升学无望,而因为您的而因为您的关注与重视他榜上有名;难道您不高兴吗关注与重视他榜上有名;难道您不高兴吗?也许您的孩子原本升学大有希望也许您的孩子原本升学大有希望,但就是但就是因为您关注不够而最终与重点高中失之交臂因为您关注不够而最终与重点高中失之交臂,难道您不觉得遗憾吗难道您不觉得遗憾吗?也许在孩子升学这个问题上我们付出了也许在孩子升学这个问题上我们付出了巨大的精力和关注巨大的精力和关注,但最终也没有达到我们但最终也没有达到我们的期望的期望,但我们已经尽力了但我们已经尽力了,尽心了尽心了,我们不我们不后悔后悔,如果我们不关注他的话也许比他现在如果

    10、我们不关注他的话也许比他现在的情况更糟糕的情况更糟糕,一一.帮助子女科学安排作息时间帮助子女科学安排作息时间,充分利用星充分利用星期六、日的时间期六、日的时间,有差科的可用于补差有差科的可用于补差.二二.初三学生的学习十分艰苦初三学生的学习十分艰苦,要消耗大量的要消耗大量的精力和体力精力和体力,因此要适当给子女补充营养因此要适当给子女补充营养,特特别注意早餐的营养别注意早餐的营养.三三.教育孩子要有责任心教育孩子要有责任心.帮助孩子订计划帮助孩子订计划,养成独立学习的习惯养成独立学习的习惯.制定时间表制定时间表,督促孩子督促孩子坚持执行坚持执行,建立责任感建立责任感.四四、多了解子女学习情况、

    11、多了解子女学习情况,不要只关心学习不要只关心学习成绩成绩,而不关注学习过程而不关注学习过程.我们应该这样给孩子定位:我们应该这样给孩子定位:一.家长心态的定位家长心态的定位 一.接受子女的成绩;二.认清形势认清形势,不是每个学生都能进重点高中;不是每个学生都能进重点高中;三三.学做人比学习更重要学做人比学习更重要.二,家长对子女升学目标的定位家长对子女升学目标的定位:一,认清形势,了解子女成绩;二,合理定位,增强子女的信心.家长迷津管孩子七避免七避免 一、避免叨唠,尤其是当母亲的,总有过多的不放心,一句话恨不得说上八遍,“又考了吗?听懂了吗?”“怎么又看电视?这样还能上重点?”本来孩子复习紧张

    12、,情绪不太稳定,父母无休止的唠叨,更容易诱发不良情绪.这种督促不但于事无补,还容易伤害感情.父母一定要克制自己,少说多做.孩子不想听你讲话,不妨变换形式,比如写个纸条放到书桌上.七避免 二、避免许愿,一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如“考得好,明年暑假给你买电脑”“考上重点班,带你到北京去玩”,其实这些并不能起到什么实质性的作用,反而会给孩子造成不良的影响.七避免三、避免威胁,一些家长为了促使孩子努力而制造压力,“考砸了,我们就不管你了”,“考不上重点高中你这一辈子就完了”,诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理,不利于考试的发挥.七避免四、避免比较,有些家长为了激发孩子奋

    13、进,总是树立很多榜样,“你看你表姐多争气,考好了,重点学校轮番到家里动员”,“某某多争气,又是全年级第几名”,这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用,反而伤害了自尊心.越拿孩子的不足跟别人比,他就越觉得高不可攀,越自卑气馁.正确的做法是,多过程比较,少成绩比较,多和自己比,和过去比,和同等水平的比.七避免五、避免过度保护,很多家长考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至请假在家照顾孩子,把起居生活大包大揽起来,这反而会增加孩子的不安,一种到了中考如临大敌的感觉,还增加心理负担,不利于以一颗平常心面对中考.七避免六、避免过多干涉.很多家长看到孩子不抓紧学习就着急,特想帮助孩子提高,于是对

    14、孩子的时间进行规划,不准这样做,必须那样做,可是效果适得其反.一位学生说,一举一动好似受监视,很压抑,爸爸的方法不适合我等,所以我们可以帮助但不要卷入太深.七避免七、避免期望过高.我们要根据孩子的水平提出期望,不要给孩子规定必须考上什么学校,最好不要过多谈论.引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,告诉孩子只要踏踏实实走完这一年就行,这样孩子没有负担就能轻装上阵.谁也不敢绝对的说某某一谁也不敢绝对的说某某一定能考上或一定考不上定能考上或一定考不上,关键关键看学生后期的努力程度看学生后期的努力程度.不到最后一秒钟不到最后一秒钟,结果永结果永远都是未知的远都是未知的,真诚地希望:真诚地

    15、希望:在剩下的这些天中在剩下的这些天中,家长朋友们家长朋友们能够抽出时间来多陪陪孩子能够抽出时间来多陪陪孩子,和孩和孩子同甘共苦子同甘共苦,让孩子在关怀中走过让孩子在关怀中走过初中最关键的日子初中最关键的日子,在中考中取得在中考中取得让人满意的成绩让人满意的成绩,各位家长如果要问:还各位家长如果要问:还有有一三一三天天,是否会有奇迹发生是否会有奇迹发生,我要说:如果你都不相信孩我要说:如果你都不相信孩子会创造奇迹子会创造奇迹.那么那么一三一三天会天会很快过去很快过去,如果你相信如果你相信,那就那就和孩子一起和孩子一起,去努力把这去努力把这一三一三天好好的利用吧天好好的利用吧,奇迹不会主奇迹不会主动的找到谁动的找到谁,奇迹是靠自己的奇迹是靠自己的努力去创造的努力去创造的,鼓励孩子:相鼓励孩子:相信自己信自己,永不放弃才是奇迹永不放弃才是奇迹,最后送家长同最后送家长同志们六个字志们六个字,那就那就是:是:坚持坚持,坚持坚持,坚坚持持.因为成功就在这因为成功就在这最后一刻的的坚持最后一刻的的坚持当中当中.让我们和孩子让我们和孩子共同努力吧共同努力吧,让我们让我们坚信:奋战坚信:奋战一三一三天天,胜利一定是属于我胜利一定是属于我们的们的,为了共同的目标为了共同的目标:携手奋斗携手奋斗,家长会结束家长会结束

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