动量守恒中的临界问题课件.ppt
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- 关 键 词:
- 动量 守恒 中的 临界 问题 课件
- 资源描述:
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1、临界问题关键词:刚好分离,恰好临界问题关键词:刚好分离,恰好不相撞,两物体相距最近,某物体不相撞,两物体相距最近,某物体恰好开始反向等恰好开始反向等解题方法:解题方法:1.抓关键词,理解临界状态的原因抓关键词,理解临界状态的原因2.分析系统的受力情况和运动情况取得临界条分析系统的受力情况和运动情况取得临界条件所满足的关系式件所满足的关系式涉及追碰的临界问题涉及追碰的临界问题两个在光滑水平面上做匀速运动的物体,甲两个在光滑水平面上做匀速运动的物体,甲物体追上乙物体的条件是甲物体的速度必须物体追上乙物体的条件是甲物体的速度必须大于乙物体的速度,即大于乙物体的速度,即V甲甲V乙;乙;而而甲物体刚甲物
2、体刚好追不上乙物体的临界条件是好追不上乙物体的临界条件是V甲甲=V乙乙。例例1甲、乙两小孩各乘一辆小车在光滑水平面上匀甲、乙两小孩各乘一辆小车在光滑水平面上匀速相向行驶,速度均为速相向行驶,速度均为6m/s。甲车上有质量为。甲车上有质量为m=1kg的小球若干个,甲和他的车及所带小球的的小球若干个,甲和他的车及所带小球的总质量为总质量为M1=50kg,乙和他的车总质量为,乙和他的车总质量为M2=30kg。现为避免相撞,甲不断地将小球以相。现为避免相撞,甲不断地将小球以相对地面对地面16.5m/s的水平速度抛向乙,且被乙接住。的水平速度抛向乙,且被乙接住。假设某一次甲将小球抛出且被乙接住后刚好可保
3、假设某一次甲将小球抛出且被乙接住后刚好可保证两车不致相撞,试求此时:证两车不致相撞,试求此时:(1)两车的共同速度为多少?)两车的共同速度为多少?(2)甲总共抛出了多少个小球?)甲总共抛出了多少个小球?训练训练1(山东高考)如图所示,甲、乙两船的总质(山东高考)如图所示,甲、乙两船的总质量(包括船、人和货物)分别为量(包括船、人和货物)分别为10m、12m,两船,两船沿同一直线同一方向运动,速度分别为沿同一直线同一方向运动,速度分别为2v0、v0为避免两船相撞,乙船上的人将一质量为为避免两船相撞,乙船上的人将一质量为m的的货物沿水平方向抛向甲船,甲船上的人将货物接住,货物沿水平方向抛向甲船,甲
4、船上的人将货物接住,求抛出货物的最小速度(不计水的阻力)求抛出货物的最小速度(不计水的阻力)涉及子弹打木块的临界问题涉及子弹打木块的临界问题子弹打木块是一种常见的模型。子弹刚好击子弹打木块是一种常见的模型。子弹刚好击穿木块的临界条件为穿木块的临界条件为子弹穿出时的速度与木子弹穿出时的速度与木块的速度相同。块的速度相同。例例2静止在光滑水平面上的木块,质量为静止在光滑水平面上的木块,质量为M、长度为长度为L。一颗质量为。一颗质量为m的子弹从木块的左端的子弹从木块的左端打进。设子弹在打穿木块的过程中受到大小打进。设子弹在打穿木块的过程中受到大小恒为的阻力,要使子弹刚好从木块的右端打恒为的阻力,要使
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