九年级上册物理(人教版)教学课件第16章第4节变阻器.pptx

1、人教版人教版 九年级九年级 物理物理 上册上册你知道它是怎样调节灯光亮度的吗你知道它是怎样调节灯光亮度的吗?1.通过观察通过观察,了解了解滑动变阻器的构造滑动变阻器的构造,理解理解滑动变滑动变阻器的工作原理阻器的工作原理。2.通过探究怎样利用变阻器改变灯泡的亮度通过探究怎样利用变阻器改变灯泡的亮度,掌握正确使用变阻器的方法。掌握正确使用变阻器的方法。【想一想】【想一想】1.改变导体电阻大小有哪些方法？改变导体电阻大小有哪些方法？改变导体的改变导体的、2.哪种方法最简单？哪种方法最简单？改变导体改变导体来改变电阻的大小来改变电阻的大小当电阻丝连入电路中的长度变长时，当电阻丝连入电路中的长度变长时

2、，灯泡亮度灯泡亮度_,表明电路中电流表明电路中电流_。反之，灯泡亮度。反之，灯泡亮度_。变小变小变亮变亮变暗变暗改变电阻线连入电路中的改变电阻线连入电路中的_，可以改变接入电路，可以改变接入电路中的电阻。中的电阻。长度长度变阻器原理变阻器原理点击上方图片，认识如何改变小灯泡亮度点击上方图片，认识如何改变小灯泡亮度改变灯泡的亮度改变灯泡的亮度原理原理：通过改变导体在电路中的长度来改变通过改变导体在电路中的长度来改变电阻。电阻。知识点 1用来改变接入电路中电阻大小的元件。用来改变接入电路中电阻大小的元件。结构示意图结构示意图实物图实物图符号符号滑动变阻器的结构滑动变阻器的结构点点击击图图片片学学习

3、习滑滑动动变变阻阻器器的的构构造造滑动变阻器的连接滑动变阻器的连接点点击击图图片片，学学习习滑滑动动变变阻阻器器的的连连接接连入电路的接线柱连入电路的接线柱滑片向左滑滑片向左滑接入电路的阻接入电路的阻值变化值变化灯的亮灯的亮度变化度变化A、DA、CB、DB、CA、BC、DRAP，变小，变小变亮变亮RBP，变大，变大变暗变暗RAB，不变，不变RCD，不变，不变不变不变 采用采用“一上一下一上一下”的接线方式的接线方式,才能改变灯才能改变灯泡的亮度泡的亮度,即改变电路中的电流。即改变电路中的电流。例例 如图所示的是滑动变阻器的示意图如图所示的是滑动变阻器的示意图,下列说法错误下列说法错误的是的是(

4、)A.AB间是紧密缠绕在绝缘筒上的电阻丝间是紧密缠绕在绝缘筒上的电阻丝,CD是导体棒是导体棒B.滑动变阻器最大电阻值决定于滑动变阻器最大电阻值决定于AB间电阻丝的长度、间电阻丝的长度、材料和横截面积材料和横截面积 C.滑动变阻器要串联接入电路滑动变阻器要串联接入电路 D.滑动变阻器的电阻丝可用铜线代替滑动变阻器的电阻丝可用铜线代替D铜丝的电阻很小铜丝的电阻很小例例 如图所示如图所示,若滑动变阻器的滑片若滑动变阻器的滑片P向向C端滑动时端滑动时，小灯泡变亮小灯泡变亮，那么应将那么应将N接接()A.B接线柱接线柱B.C接线柱接线柱C.D接线柱接线柱 D.以上都可以以上都可以B例例 把滑动变阻器接入

5、电路中，如图所示。要求滑片把滑动变阻器接入电路中，如图所示。要求滑片P向右移动时电压表的示数增大，则下列接法中正确的向右移动时电压表的示数增大，则下列接法中正确的是（）是（）Aa接接1，b接接4 Ba接接1，b接接3 Ca接接2，b接接3 Da接接3，b接接4 A 使用前要了解铭牌使用前要了解铭牌:变阻器的最大电阻值是变阻器的最大电阻值是50；允许通过的最大电流是允许通过的最大电流是1.5A。50 1.5A使用时根据需要进行选择，使用时根据需要进行选择，电路中的电流不能超过滑动变阻电路中的电流不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流。器允许通过的最大电流。知识点 2改变改变电路中的电路中的电流电流

6、;改变改变部分电路两端的部分电路两端的电电压压;保护电路保护电路。滑动变阻器正确连入电路后滑动变阻器正确连入电路后，在闭合开关前在闭合开关前，要把要把滑滑片滑到阻值最大处片滑到阻值最大处。滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用 方法总结 判断滑片移动时接入电路的电阻阻值变化情判断滑片移动时接入电路的电阻阻值变化情况时况时,一定要看清下方接线柱是一定要看清下方接线柱是接左还是接右接左还是接右,然然后看滑片是向左还是向右移动后看滑片是向左还是向右移动,记住记住“近下电阻近下电阻小小,远下电阻大远下电阻大”，即滑片远离下方接线柱时即滑片远离下方接线柱时,滑滑动变阻器接入电路的阻值增大动变阻器接入电路的阻值

7、增大,靠近下方接线柱靠近下方接线柱时时,滑动变阻器接入电路中的阻值减小滑动变阻器接入电路中的阻值减小,与上方接与上方接哪个接线柱无关。哪个接线柱无关。电位器形形色色的电位器形形色色的电位器其他变阻器其他变阻器电位器电位器电阻箱及内部结构电阻箱及内部结构电阻箱及其应用电阻箱及其应用点点击击上上方方图图片片练练习习电电阻阻箱箱的的读读数数例例 如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，置；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光

8、变亮，则需旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将将_（选填（选填“a和和b”、“a和和c”或或“b和和c”）接线柱接入）接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料，应该选用电路。关于电位器上电阻丝的材料，应该选用_（选填（选填“铜丝铜丝”或或“镍铬合金丝镍铬合金丝”）。）。b和和c镍铬合金丝镍铬合金丝连 接 中 考连 接 中 考1.变阻器是通过改变接入电路中电阻线的变阻器是通过改变接入电路中电阻线的_来改变电阻大小的，一只滑动变阻器的铭牌上标有来改变电阻大小的，一只滑动变阻器的铭牌上标有“20，1A”的字样，则表示这只滑动变阻器的电的字样，则表示这只滑动变阻器的电阻变化范围是阻

9、变化范围是_。长度长度0 02020基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题2.在在“改变小灯泡亮度改变小灯泡亮度”的实验中，滑动变阻器所起的实验中，滑动变阻器所起作用的说法不正确的是（）作用的说法不正确的是（）A改变电路中的电流改变电路中的电流 B保护电路保护电路 C改变被测小灯泡的电阻改变被测小灯泡的电阻 D改变被测小灯泡两端的电压改变被测小灯泡两端的电压 C基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题ABCDP甲甲ABCDP乙乙ABCDP丙丙ABCDP丁丁3.如图所示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片如图所示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P向左移动时，都能使电路中的电流变大的是（向左移动

10、时，都能使电路中的电流变大的是（）A.甲和乙甲和乙 B.丙和丁丙和丁 C.甲和丙甲和丙 D.甲和丁甲和丁D 如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是是滑动变阻器，它的金属杆是滑动变阻器，它的金属杆是杠杆的一端，从油量表（由杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，当滑动变阻器油面的高度，当滑动变阻器的金属杆上移时，油箱内油的金属杆上移时，油箱内油面面_，电路中的电流，电路中的电流_。变小变小下降下降能 力 提 升 题能 力 提 升 题作业内容教材作业完成课后完成

11、课后“动手动脑学物理动手动脑学物理”练习练习自主安排配套练习册练习配套练习册练习授课人：文小语 时间：2023年2月2日物理 九年级 上册16.4变阻器1制作滑动变阻器的电阻丝最合适的材料是制作滑动变阻器的电阻丝最合适的材料是()A铁丝铁丝B铜丝铜丝C铝丝铝丝D镍铬合金丝镍铬合金丝夯实基础逐点练【点拨点拨】在长度和粗细都相同的情况下，镍铬合金丝的在长度和粗细都相同的情况下，镍铬合金丝的电阻大，这样在移动滑片改变相同的长度时，镍铬合金电阻大，这样在移动滑片改变相同的长度时，镍铬合金丝的阻值会有明显的变化，可以明显改变电路中的电阻。丝的阻值会有明显的变化，可以明显改变电路中的电阻。D2滑动变阻器的

12、滑片滑动时，接入电路的电阻发生变化滑动变阻器的滑片滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是的原因是()A加在电阻丝两端的电压发生变化加在电阻丝两端的电压发生变化B电阻丝的横截面积发生变化电阻丝的横截面积发生变化C连入电路的电阻丝长度发生变化连入电路的电阻丝长度发生变化D通过滑动变阻器的电流发生变化通过滑动变阻器的电流发生变化夯实基础逐点练C3【2019铜仁铜仁】滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的丝的_来改变电阻的大小，从而改变流过电来改变电阻的大小，从而改变流过电路中的路中的_。夯实基础逐点练长度长度电流电流4【2019天津天津】如图是滑动变阻器的结构和连入

13、电路的如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片示意图，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小向左滑动时，连入电路的电阻变小的是的是()夯实基础逐点练A5【2019海盐海盐】如图所示为滑动变阻器，下列有关滑动变阻器如图所示为滑动变阻器，下列有关滑动变阻器的说法不正确的是的说法不正确的是()A滑动变阻器一般与用电器串联滑动变阻器一般与用电器串联B滑动变阻器通过改变电阻丝接入电路中的长度来改变电阻滑动变阻器通过改变电阻丝接入电路中的长度来改变电阻C若接若接A、D接线柱，滑片接线柱，滑片P向右移动接入电路中阻值减小向右移动接入电路中阻值减小D若接若接A、B接线柱，滑片接线柱，滑片P向右移动接入

14、电路中阻值不变向右移动接入电路中阻值不变夯实基础逐点练C夯实基础逐点练6【2019自贡自贡】某同学在做某同学在做“用滑动变阻器改变电流用滑动变阻器改变电流”的实的实验时，连接如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到验时，连接如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，闭合开关最大阻值处，闭合开关S，发现灯泡不亮，关于接下来的操，发现灯泡不亮，关于接下来的操作，以下步骤中最合理的是作，以下步骤中最合理的是()A断开开关断开开关S，更换灯泡重新实验，更换灯泡重新实验B断开开关断开开关S，增加电池的节数重新实验，增加电池的节数重新实验C断开开关断开开关S，拆掉导线重新连接电路，拆掉导线重新连

15、接电路D观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路夯实基础逐点练【点拨点拨】闭合电路中开关，灯泡不亮，应先观察电流表是闭合电路中开关，灯泡不亮，应先观察电流表是否有示数：如果无示数，说明电路出现断路，再检测断路否有示数：如果无示数，说明电路出现断路，再检测断路位置，并进行处理；如果电流表有较小的示数，则电路通位置，并进行处理；如果电流表有较小的示数，则电路通路，可能是由于电路中电阻较大造成的，可移动滑片观察路，可能是由于电路中电阻较大造成的，可移动滑片观察灯泡是否发光。故灯泡是否发光。故D正确。正确。【答案答案】D7如图所示，滑动变阻器的铭牌上标有如图

16、所示，滑动变阻器的铭牌上标有“20 2 A”，“20”的意思是的意思是_；“2 A”的意思是的意思是_。夯实基础逐点练滑动变阻器最大电阻是滑动变阻器最大电阻是20 滑动变阻器允许通过的最大电流是滑动变阻器允许通过的最大电流是2 A8【2019北京北京】如图所示，电阻箱的示数为如图所示，电阻箱的示数为_。夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】由图知，该电阻箱的示数由图知，该电阻箱的示数R21 000 0100 310 51 2 035。【答案答案】2 0359关于滑动变阻器的原理，下列说法正确的是关于滑动变阻器的原理，下列说法正确的是()A通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变自身的电阻通过改变

17、接入电路中电阻丝的长度来改变自身的电阻B通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变接入电路中的电阻通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变接入电路中的电阻C通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变自身的电阻通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变自身的电阻D通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变接入电路中的通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变接入电路中的电阻电阻夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】滑动变阻器改变的是其接入电路中的电阻，而不滑动变阻器改变的是其接入电路中的电阻，而不改变自身的最大阻值。改变自身的最大阻值。【答案答案】B10【2019上海上海】在如图所示的电路中，有两根导线尚在如图

18、所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合开关合开关S后，向右移动滑动变阻器的滑片后，向右移动滑动变阻器的滑片P的过程中，的过程中，小灯泡小灯泡L亮度不变，电流表的亮度不变，电流表的示数变小。示数变小。夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】由题知，闭合开关由题知，闭合开关S后，向右移动滑动变阻器的滑片后，向右移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡小灯泡L亮度不变，说明滑动变阻器与小灯泡在工作时互不影响，亮度不变，说明滑动变阻器与小灯泡在工作时互不影响，滑动变阻器与小灯泡应并联；向右移动滑片滑动变阻器与小灯泡应并联；向右移动

19、滑片P，电流表示数变小，电流表示数变小，说明滑动变阻器连入电路的阻值变大，故应将滑动变阻器的左下说明滑动变阻器连入电路的阻值变大，故应将滑动变阻器的左下接线柱接入电路中，电流表测干路电流，接在干路上。接线柱接入电路中，电流表测干路电流，接在干路上。解：如图所示。解：如图所示。11【2018眉山眉山】根据电路实物图，画出对应的电路图。根据电路实物图，画出对应的电路图。整合方法提升练整合方法提升练解：如图所示。解：如图所示。12如图所示是用滑动变阻器调节小灯泡亮度的电路，小明如图所示是用滑动变阻器调节小灯泡亮度的电路，小明在使用过程中分别遇到以下问题，请分析其中的原因。在使用过程中分别遇到以下问题

20、，请分析其中的原因。整合方法提升练(1)现象：小灯泡的亮度很亮，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡现象：小灯泡的亮度很亮，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡的亮度不变。原因：的亮度不变。原因：_。(2)现象：小灯泡的亮度很暗，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡现象：小灯泡的亮度很暗，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡的亮度不变。原因：的亮度不变。原因：_。(3)现象：小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数。原现象：小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数。原因：因：_。整合方法提升练滑动变阻器接入的是两个上接线柱滑动变阻器接入的是两个上接线柱滑动变阻器接入的是两个下接线柱滑动变阻器接入的是两个下接线柱小灯泡灯丝断了

21、小灯泡灯丝断了(或小灯泡处接触不良或小灯泡处接触不良)13在在“用滑动变阻器改变电路电流用滑动变阻器改变电路电流”实验中，连接电路时，开实验中，连接电路时，开关应处于关应处于_状态；在图甲所示电路中，闭合开关前，状态；在图甲所示电路中，闭合开关前，滑片应移到滑动变阻器的滑片应移到滑动变阻器的_(填填“左左”或或“右右”)端，试端，试触后发现电流表的表盘如图乙所示，发生这一现象的原因是触后发现电流表的表盘如图乙所示，发生这一现象的原因是_。经思考后，重新连接电路进行。经思考后，重新连接电路进行实验，闭合开关后，实验，闭合开关后，电流表的示数如电流表的示数如图丙所示，此时图丙所示，此时电路中电流为

22、电路中电流为_A。整合方法提升练断开断开右右电流表正、负接线柱接反了电流表正、负接线柱接反了0.414如图所示的是插入式电阻箱的结构原理图，其接入电如图所示的是插入式电阻箱的结构原理图，其接入电路中的电阻为路中的电阻为_，最大电阻为，最大电阻为_。探究培优拓展练探究培优拓展练【点拨点拨】图中，第图中，第2个和第个和第3个铜柱下的电阻丝连入电路中，个铜柱下的电阻丝连入电路中，其他电阻丝被短路，故其接入电路中的阻值为其他电阻丝被短路，故其接入电路中的阻值为5 2 7。当所有的铜柱均拔出时，电阻箱连入的阻值最大，。当所有的铜柱均拔出时，电阻箱连入的阻值最大，为为5 5 2 2 1 15。【答案答案】

23、7；1515如图所示，现有一个电源、一个滑动变阻器，红、绿如图所示，现有一个电源、一个滑动变阻器，红、绿灯各一盏、开关一个和若干导线，请你设计一个由滑灯各一盏、开关一个和若干导线，请你设计一个由滑动变阻器控制的电路，要求红灯变暗时绿灯变亮、绿动变阻器控制的电路，要求红灯变暗时绿灯变亮、绿灯变暗时红灯变亮。灯变暗时红灯变亮。探究培优拓展练【点拨点拨】红色的灯光渐渐变亮，则滑动变阻器与该灯串联，红色的灯光渐渐变亮，则滑动变阻器与该灯串联，但同时绿色的灯光要渐渐变暗，则同时滑动变阻器应与绿但同时绿色的灯光要渐渐变暗，则同时滑动变阻器应与绿灯串联，且滑片的移动会使其中一个灯中电流增加另一个灯串联，且滑片的移动会使其中一个灯中电流增加另一个灯中电流减小。灯中电流减小。解：如图所示。解：如图所示。探究培优拓展练素养目标素养目标初中物理教学课件文小语制作感谢您的观看THIS TEMPLATE DESIGNED FOR WEN XIAO YU