九年级上《电能》浙教版课件.pptx
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- 电能 九年级 浙教版 课件
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1、目录内能的改变1热量的计算2电能与电功3电器的电功率4第1章内 能 的 改 变分子永不停息地做无规则运动分子动能分子动能分子之间存在相互作用力分子势能分子势能物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和物体的内能物体的内能123特点:(1)一切物体在任何情况下都具有内能(2)物体内能大小与温度有关。一个物体在状态不变的情况下,温度升高时,内能增大;反之,减小(3)物体内能大小与质量有关。一个物体在状态和温度不变的情况下,质量越大,内能越大;质量越小,内能越小例.下列关于内能的说法正确的是()A.物体运动越快,它的动能越大,内能越大B.物体的内能与温度有关,0的物体没有内能C.物体的内能与温度有关,
2、温度越高的物体内能一定越大D.物体的温度改变时,它的内能一定改变D例.下列关于温度、内能和热量的说法中正确的是()A.物体吸热,温度一定升高B.物体的机械能越多,其内能越多C.某一铁块,温度降低,内能减小D.物体温度越高,含有的热量越多C例.下列说法正确的是()A.静止在地面上的冰块没有内能B.空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能大C.动能大的物体内能一定大D.自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能D定义:内能从高温物体传递到低温物体或者从同一物体的高温部分传递到低温部分的现象热传递热传递规律:外界对物体做功,物体的内能增大;物体对外做功,物体的内能减小做功做功45条件:存在温度差规律
3、:内能由高温传递给低温,直至温度相等时结束。高温放出热量,温度降低,内能减小;低温吸收热量,温度升高,内能增加实质:其他形式的能量与物体的内能相互转化的过程两者对改变物体的内能是等效的例.下列实例中,属于做功改变物体内能的是()A.冬天晒太阳感觉暖和B.冬天两手互相摩擦,手感觉暖和C.炒冷饭,变热饭D.夏天将饮料放入冰箱,饮料变冷饮B例.下面是两个有关热学方面的观点,请用实例说明它们是错误的。(1)物体吸收热量,温度一定升高。_(2)物体温度升高,一定是吸收了热量。_晶体熔化过程做功第2章热 量 的 计 算比热容(单位质量的某种物体,温度升高1所吸收的热量)(1)是一种特性-同种物质的比热容与
4、物质的状态有关-同种物质在同一状态下的比热容是一定的,不随物质的质量、温度以及吸收或放出热量的多少而改变-不同物质的比热容一般不同(2)表示物质的吸热能力(3)单位:J/(kg)例.根据表中数据,下列判断正确的是()A.物质的比热容与物质的状态无关B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍C.热量总是从比热容大的物质传给比热容小的物质D.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大D例.下表中有几种物质的比热容,小张同学根据提供的数据得出了四个结论,其中正确的是()A.一杯水比一桶煤油的比热容小 B.液体的比热容一定比固体的比热容大 C.水吸收或放出热量的本领较强,常用作冷却剂 D
5、.比热容是物质自身的性质之一,只和物质的种类有关C物体从外界吸收多少热量,内能就增加多少;物体向外界放出多少热量,内能就减少多少热量的计算热量的计算物体的温度升高时吸热:Q吸=cm(t-t0)公式公式如果变化过程中存在物态变化,不能使用该公式例.为了取暖,每天需要给房间供热4.2x107J.若流进房间散热器的水温是60,流出的水温是56,则每天需要_kg的水流经散热器.水的比热容为4.2x103J/(kg)2500例.蓄水量为1吨的太阳能热水器现在装满了30的水,经过光照后升高了20,则水吸收的热量是_J。c水=4.2103 J/(kg)8.4107燃料的热值质量1kg完全燃烧固体与液体J/k
6、g气体J/m3固体与液体:Q放=qm气体:Q放=qV是燃料的一种特性,只与燃料的种类和状态有关例.下列关于热值的说法正确的是()A.2kg煤的热值大于1kg煤的热值。B.燃科热值越大,燃烧放出的热量越多C.热量燃烧不完全时热值变小D.燃料的热值是燃料本身的特性,与其他因素无关D例.大山将质量为20kg的水从25加热到75,水的比热容为4.2x 103 J/(kg),天然气的热值为3.5x107J/m3 求:(1)这些水吸收的热量是多少?(2)若这些水吸收的热量全部由完全燃烧天然气获得,则需要多少m3天然气?4.2106J0.12m3(2)汽车行驶过程中受到的水平阻力是多少N?B如果升高相同的温
7、度,两液体吸收的热量相同A、1kg木炭完全燃烧后放出的热量是3.向下压活塞时,快压和慢压的效果相同,因为压缩气体做的功相同如果变化过程中存在物态变化,不能使用该公式图丙,试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能减少一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量为6.下列关于温度、内能和热量的说法中正确的是()6x106J,这些能量相当于完全燃烧0.能量转化情况与内燃机做功冲程相同2103 J/(kg)(1)一切物体在任何情况下都具有内能关于电功率,下列说法中正确的是()小明家同时使用的用电器总功率不应超过2200W-同种物质在同一状态下的比热容是一定的,不随物质的质量、温度以及吸收或放出热量的多少而
8、改变用电器消耗1度电,产生的热量一定等于3.物体的温度升高时吸热:C加热相同时间,甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量用电器的电功率越大,其消耗的电能就一定越多规律:外界对物体做功,物体的内能增大;燃料的利用率:燃料的利用率:被利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量的比值被利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量的比值提高燃料利用率的途径:提高燃料利用率的途径:(1 1)使燃料尽可能地完全燃烧)使燃料尽可能地完全燃烧(2 2)尽可能减少各种热损失)尽可能减少各种热损失热机效率:热机效率:用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比例.天然气已经
9、被广泛利用,它是一种_(选填“可”或“不可”)再生能源,完全燃烧0.07m3天然气释放的热量为_J,若这些热量的30%被水吸收,可以将4kg的水由20加热到_q天然气=4107J/m3,c水=4.2103J/(kg)不可2.8106701.木炭的热值为3.4107J/kg,它表示:()A、1kg木炭完全燃烧后放出的热量是3.4107 J/kgB、木炭完全燃烧后放出的热量是3.4107JC、1kg的木炭完全燃烧后放出的热量是3.4107JD、以上说法都不对C2.经常下厨的小关发现,同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油,油的温度总是升高得快些。这是因为()A.水的比热容小,吸热后温
10、度升高得快B.油的比热容小,吸热后温度升高得快C.在相同的时间内,水吸收的热量较多D.在相同的时间内,油吸收的热量较多B3.如图所示是一个空气压缩引火仪。在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的硝化棉,用力将活塞迅速下压,棉花会被点燃,下列分析正确的是()A.当活塞向下压时,玻璃筒内空气体积变小,压强变小B.当活塞向下压时,对玻璃筒内棉花做功,温度升高C.向下压活塞时,快压和慢压的效果相同,因为压缩气体做的功相同D.硝化棉被点燃的原理与擦燃火柴的原理相似D4.如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的()A.图甲,厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的内能减少B.图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时
11、,空气的内能增大C.图丙,试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能减少D.图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大C5.如图所示实验,玻璃瓶口的胶塞从瓶口冲出()A.玻璃瓶内和瓶口出现的白雾是水蒸气B.胶塞冲出前,气筒不断从瓶内抽气C.能量转化情况与内燃机做功冲程相同D.水蒸气对胶塞做功,水蒸气的内能增加C6.两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,以下说法正确的是()A甲液体的比热容大于乙液体的比热容B如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同C加热相同时间,甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量D加热相同时间,甲液体吸
12、收的热量大于乙液体吸收的热量C7.很多同学在课间玩扭转矿泉水瓶的游戏,如图所示,在瓶里装有少量的水,盖紧瓶盖,使劲拧瓶的下部,使其严重变形,然后略松开瓶盖(对着没人的方向),瓶盖弹出数米远,观察到瓶口和瓶内有白雾产生下列分析正确的是()A用力拧瓶的下部时瓶内气体内能减少,温度升高B用力拧瓶的下部时瓶内气体内能增加,温度降低C瓶盖弹出时气体内能减小,温度降低,水蒸气液化D瓶盖弹出时气体内能增加,温度降低,水蒸气液化C8.小明外出回家后急于喝水,于是他将100g的冷水和500g的热水混合(不计其热损失),则()A.冷水吸收的热量大于热水放出的热量B.冷水吸收的热量小于热水放出的热量C.冷水升高的温
13、度等于热水降低的温度D.冷水升高的温度大于热水降低的温度D9.改变内能有不同的方式,图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来这是通过_方式使玻璃筒内的空气_增加,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧图乙是通过_方式把试管里的水加热至沸腾根据灯泡铭牌(如图)所给信息判断,下列说法正确的是()燃科热值越大,燃烧放出的热量越多C小明家干路中的电流不得超过20A单位:千瓦时,俗称度,符号kWh向下压活塞时,快压和慢压的效果相同,因为压缩气体做的功相同电流1s内消耗电能越多,电功率越大B如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同同一用电器分别单独与
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