书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 62
上传文档赚钱

类型九年级上《体内物质的运输》实用课件浙教版2.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5015176
  • 上传时间:2023-02-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:62
  • 大小:10MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《九年级上《体内物质的运输》实用课件浙教版2.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    体内物质的运输 九年级 体内 物质 运输 实用 课件 浙教版
    资源描述:

    1、体内物质的运输心脏与血管一、课前检测一、课前检测8秒,其中心房收缩0.学习用解剖的方法认识生物器官。安静时正常成年人心脏每跳动一次一般是0.心脏主要由心肌构成,是血液循环的动力器官。无论心房还是心室,其舒张期均长于收缩期,这对心脏有什么好处?血液在心脏和血管中不停地流动;(1)毛细血管 慢(2)小肠 (3)线粒体【解析】红细胞是单行通过的,所以可以判断出血管是毛细血管,其血流速度是最慢的;为什么要用湿棉花包住小鱼的头部和躯干部?规律:(房连静,室连动)心脏主要由心肌构成,是血液循环的动力器官。D若紧扎,从向心脏灌水,水将从流出9如图是人体血液循环模式图A、B、C、D分别代表心脏的四个腔,af代

    2、表血管,箭头代表血液流动的方向据图分析作答:请指出心脏的四个腔及其相连血管的名称。区分心脏的上下、腹背(前后)、左右。心脏在每次跳动过程中收缩和舒张的时间是否相同?可看到食指推压过的一段静脉干瘪下去,不充血;因此击锤的部位应是前胸中部偏左下方。根据右图所示位置,辨认牛心脏的各个部分。营养物质吸收的主要器官是小肠;动脉 C.课前检测选择题每小题2分,填空题每空1分,限时10分钟,共计12分1血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是 ()A红细胞 B白细胞 C血小板 D血浆2人体内具有运输氧作用的血细胞是 ()A血小板 B白细胞 C红细胞 D血浆课前检测3张睿的父亲感到身体不适,精神不振、

    3、疲劳、头晕,到医院检查后,血常规化验结果如下:(1)除化验单中提及的血液成分外,血液还包括_,其作用是_。(2)根据上述测量和化验的结果,诊断该人可能患有的疾病是_,建议他多吃一些含_和_比较丰富的食物。课前检测4小明发高烧,医生让他做了血常规检查和尿常规检查,部分检查结果如表所示。(1)由该检验单可以判断小明可能患有 和贫血。(2)小明因发高烧而没有食欲,其原因可能是 。(3)当人在严重腹泄、剧烈呕吐时,常要通过输液治疗,主要原因是_。二、心脏二、心脏思考与讨论 通过上一节的学习,我们知道了血液是一种流动的组织,那么我们体内的血液是在什么结构中不停的循环流动,流动的动力来自哪里呢?血液在心脏

    4、和血管中不停地流动;动力来自心脏。心脏和血管具有什么样的结构特点?心脏又是如何提供动力的呢?这节课我们就让一起来揭开它们神秘的面纱。心脏初认识把你的手放在自己胸部的中部偏左下方,你有什么感觉?能感觉心脏的跳动 位置:位于胸腔中部偏左下方,左右两肺之间。形态大小:形如桃,大小如本人拳头。心脏再认识(一)心脏的外形:1.区分心脏的上下、腹背(前后)、左右。2.辨认心房和心室的位置。右左上心房下心室左右背面观心脏再认识(二)心脏的结构:思考:平时我们有吃动物心脏的经历,那你知道我们吃的主要是动物的哪种组织吗?你能否根据构成心脏的主要组织来推测其功能呢?(收缩产生动力,推动血液在心脏和血管中沿着固定的

    5、方向不间断地流动。)读图1.心脏被心肌隔成左右不相通的两部分。左右两部分又被能够控制血液定向流动的、只能向一个方向开的 分别隔成上下两个腔。心房壁的厚度要比心室壁 。心脏结构结构特点:(左右不通上下通)意义读图1.心脏被心肌隔成左右不相通的两部分。左右两部分又被能够控制血液定向流动的、只能向一个方向开的 分别隔成上下两个腔。心房壁的厚度要比心室壁 。心脏结构结构特点:意义房室瓣薄防止左右两侧的血液混合提高血液运输氧气的能力读图2.请指出心脏的四个腔及其相连血管的名称。13425569781.2.3.4.5 6 7、8 9读图2.请指出心脏的四个腔及其相连血管的名称。13425569781.2.

    6、3.4.5 肺静脉6 主动脉7、8 上、下腔静脉9 肺动脉左心房左心室右心房右心室规律:(房连静,室连动)心脏揭面纱实验:解剖牛的心脏实验目的:1.了解心脏的构造。2.学习用解剖的方法认识生物器官。实验器材:牛心脏、蜡盘、解剖刀、镊子、剪刀。实验过程:1.根据右图所示位置,辨认牛心脏的各个部分。主动脉肺动脉肺静脉左心室下腔静脉右心室上腔静脉实验解剖牛的心脏实验过程:上腔静脉右心室下腔静脉主动脉肺动脉肺静脉左心室2.比较主动脉和肺静脉哪一条血管的管壁较厚?3.沿图上虚线把心脏剖开,然后用镊子将心脏内血块取出。4.比较左心室和右心室,哪一个心室的肌肉较厚?(简单快速辨别心脏左右的方法:用手捏心室壁

    7、)实验解剖牛的心脏实验过程:5.用剪刀把主动脉和肺动脉的管壁剪开,观察管壁内的瓣膜。请你试着将瓣膜的外形画出来。6.找到心房与心室之间的房室瓣,观察其瓣膜结构。主动脉瓣右房室瓣左房室瓣肺动脉瓣动脉瓣小结1.心脏内瓣膜的作用:防止血液倒流房室瓣保证了血液只能从心房流向心室,而不能倒流。动脉瓣保证了血液只能从心室流向动脉,而不能倒流。走进生活:风湿性心脏病,往往是由于房室瓣增生肥厚而关闭不严,造成 收缩时,血液倒流到 中。2.心脏内血液流动方向:心房 心室 动脉 毛细血管 静脉全身血液循环心室心房观察与思考说一说:依图描述血液在心脏内的流动方向和瓣膜的开闭情况。肺动脉主动脉左右心房 ,左右心室 ,

    8、血液由心房流向 。此时,房室瓣开放,动脉瓣关闭(防止血液倒流回 )。左右心室 ,左右心房 ,左心室把血液压入 输送到身体各部分,右心室将血液压入 送往肺部。此时,房室瓣关闭(防止血液倒流回 ),动脉瓣开放。观察与思考说一说:依图描述血液在心脏内的流动方向和瓣膜的开闭情况。肺动脉主动脉左右心房 ,左右心室 ,血液由心房流向 。此时,房室瓣开放,动脉瓣关闭(防止血液倒流回 )。左右心室 ,左右心房 ,左心室把血液压入 输送到身体各部分,右心室将血液压入 送往肺部。此时,房室瓣关闭(防止血液倒流回 ),动脉瓣开放。收缩舒张心室心室收缩舒张主动脉肺动脉心房活学活用 小明为验证心脏瓣膜的作用,他将水分别

    9、从下列血管注入,请你帮他想一想结果应该是:1.如果向主动脉注水,水将从 里流出;2.如果向肺动脉注水,水将从 里流出;3.如果向肺静脉注水,水将从 里流出;4.如果将下腔静脉扎紧,向上腔静脉注水,水将从 流出。【解析】(1)右心室与肺动脉相连,当右心室收缩时,将血液经肺动脉泵向肺,此时房室瓣关闭,防止血液倒流。移开中指,你再观察静脉,此时的静脉状态又说明了什么?(1)除化验单中提及的血液成分外,血液还包括_,其作用是_。如果向肺静脉注水,水将从 里流出;房室瓣关闭、动脉瓣开放左右心房 ,左右心室 ,血液由心房流向 。你能区别动脉、静脉和毛细血管吗?(用于输液、抽血的血管)(1)由该检验单可以判

    10、断小明可能患有 和贫血。B内流静脉血,内流动脉血(2)心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流用剪刀把主动脉和肺动脉的管壁剪开,观察管壁内的瓣膜。如果将下腔静脉扎紧,向上腔静脉注水,水将从 流出。体内物质的运输心脏与血管活动二:【感受静脉瓣的作用】心脏的结构分为左心房、左心室、右心房、右心室四个腔,左右不相同,同侧的心房与心室相同。用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。_也处于舒张状态,以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵

    11、向肺。活动二:【感受静脉瓣的作用】左右两部分又被能够控制血液定向流动的、只能向一个方向开的 分别隔成上下两个腔。活学活用 小明为验证心脏瓣膜的作用,他将水分别从下列血管注入,请你帮他想一想结果应该是:1.如果向主动脉注水,水将从 里流出;2.如果向肺动脉注水,水将从 里流出;3.如果向肺静脉注水,水将从 里流出;4.如果将下腔静脉扎紧,向上腔静脉注水,水将从 流出。主动脉 肺动脉主动脉肺动脉三、心脏的工作过程三、心脏的工作过程如果向主动脉注水,水将从 里流出;学习用解剖的方法认识生物器官。心室心房静脉 B.根据右图所示位置,辨认牛心脏的各个部分。依图描述心脏跳动的过程:说明静脉中血液只能单向流

    12、动。D若紧扎,从向心脏灌水,水将从流出观察手臂上的一道道“青筋”,你知道是哪种血管吗?心房 心室 动脉活动二:【感受静脉瓣的作用】(2)图中A与C、B与D之间有房室瓣,其作用是 。用剪刀把主动脉和肺动脉的管壁剪开,观察管壁内的瓣膜。(5)正常人,由于肾小管的 作用,使b和a内血液中葡萄糖含量基本相等。(5)正常人,由于肾小管的 作用,使b和a内血液中葡萄糖含量基本相等。房室瓣开放、动脉瓣关闭位于胸腔中部偏左下方,左右两肺之间。(4)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素,其中氧气是靠血液中的 细胞运至全身的,青霉素随着血液的流动最先流人心脏的 。房室瓣开放、动脉瓣关闭不同的人心脏跳动一次所需的时间

    13、是否相同?平时我们有吃动物心脏的经历,那你知道我们吃的主要是动物的哪种组织吗?思考与讨论 在人的一生中,心脏要不断的跳动才能维持生命,那么,心脏跳动一次指的是什么呢?主动脉肺动脉上下腔静脉肺静脉 依图描述心脏跳动的过程:心房 心室 。房室瓣开放、动脉瓣关闭心房 心室 。房室瓣关闭、动脉瓣开放 心房、心室都 。房室瓣开放、动脉瓣关闭4人体的循环系统结构中,不存在瓣膜的是()3心脏有房室瓣、动脉瓣,保证血液流动的方向。左右心房 ,左右心室 ,血液由心房流向 。9如图是人体血液循环模式图A、B、C、D分别代表心脏的四个腔,af代表血管,箭头代表血液流动的方向据图分析作答:移开中指后即可看到这段静脉马

    14、上充血,恢复正常;根据右图所示位置,辨认牛心脏的各个部分。此时,房室瓣关闭(防止血液倒流回 ),动脉瓣开放。D若紧扎,从向心脏灌水,水将从流出用湿纱布包裹小鱼鱼头和鱼身,只露出鱼尾,放在培养皿上,用载玻片盖住鱼尾。(3)当人在严重腹泄、剧烈呕吐时,常要通过输液治疗,主要原因是_。心房 心室 。如果向肺静脉注水,水将从 里流出;将血液从身体各部分送回心脏的血管。此时,房室瓣关闭(防止血液倒流回 ),动脉瓣开放。为什么要用湿棉花包住小鱼的头部和躯干部?大静脉的管腔内有静脉瓣,可以防止血液倒流。(1)毛细血管 慢(2)小肠 (3)线粒体【解析】红细胞是单行通过的,所以可以判断出血管是毛细血管,其血流

    15、速度是最慢的;如果向主动脉注水,水将从 里流出;心房开始舒张的同时,心室开始收缩。房室瓣开放、动脉瓣关闭思考与讨论 在人的一生中,心脏要不断的跳动才能维持生命,那么,心脏跳动一次指的是什么呢?主动脉肺动脉上下腔静脉肺静脉 依图描述心脏跳动的过程:心房 心室 。房室瓣开放、动脉瓣关闭心房 心室 。房室瓣关闭、动脉瓣开放 心房、心室都 。房室瓣开放、动脉瓣关闭收缩舒张舒张收缩舒张思考与讨论想一想:心脏跳一次需要多长时间呢?1.不同的人心脏跳动一次所需的时间是否相同?2.心脏在每次跳动过程中收缩和舒张的时间是否相同?思考与讨论想一想:心脏跳一次需要多长时间呢?1.不同的人心脏跳动一次所需的时间是否相

    16、同?2.心脏在每次跳动过程中收缩和舒张的时间是否相同?不同的人心脏跳一次所需要的时间是不同的。心动周期:心脏每收缩和舒张一次所需的时间心脏在每次跳动过程中收缩和舒张的时间也是不同的。心脏的工作过程 安静时正常成年人心脏每跳动一次一般是0.8秒,其中心房收缩0.1秒,舒张0.7秒。心房开始舒张的同时,心室开始收缩。心室收缩一次约需0.3秒,舒张0.5秒。心房心室收缩舒张(每一方格表示0.1秒)心房心室讨论:无论心房还是心室,其舒张期均长于收缩期,这对心脏有什么好处?心脏的工作过程 安静时正常成年人心脏每跳动一次一般是0.8秒,其中心房收缩0.1秒,舒张0.7秒。心房开始舒张的同时,心室开始收缩。

    17、心室收缩一次约需0.3秒,舒张0.5秒。心房心室收缩舒张(每一方格表示0.1秒)心房心室讨论:无论心房还是心室,其舒张期均长于收缩期,这对心脏有什么好处?心脏的舒张期长于收缩期,能够使心脏有充分的时间休息,有利于血液流回心脏,也有利于心脏持久地工作。小结:巧记心脏的结构上房下室不变更 左右不通上下通房连静脉室连动静房室动不倒流四、血管种类四、血管种类血 管动脉静脉毛细血管将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。将血液从身体各部分送回心脏的血管。连通于最小的动脉与静脉的血管。上腔静脉肺动脉下腔静脉肺静脉主动脉毛细血管活动一:【观察小鱼尾鳍内的血液流动】湿纱布载玻片培养皿实验步骤:1.用湿纱布包裹小

    18、鱼鱼头和鱼身,只露出鱼尾,放在培养皿上,用载玻片盖住鱼尾。2.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。活动一:【观察小鱼尾鳍内的血液流动】湿纱布载玻片培养皿思考:1.为什么要用湿棉花包住小鱼的头部和躯干部?2.你找到三种血管了吗?血液流动的速度是否相同?3.你能区别动脉、静脉和毛细血管吗?活动一:【观察小鱼尾鳍内的血液流动】湿纱布载玻片培养皿思考:1.为什么要用湿棉花包住小鱼的头部和躯干部?2.你找到三种血管了吗?血液流动的速度是否相同?3.你能区别动脉、静脉和毛细血管吗?保证小鱼的正常呼吸不同思考与讨论观察图中血液的流动方向,说出三种血管的名称。思考与讨论观察图中血液的流动方向,说出三种血管的

    19、名称。动脉(血液从主干血管流向分支血管)毛细血管(红细胞单行通过)静脉(血液从分支血管流向主干血管)活动二:【感受静脉瓣的作用】1.观察手臂上的一道道“青筋”,你知道是哪种血管吗?2.用右手食指沿静脉用力向心脏方向推压一段距离,然后移开食指,中指仍紧压,别放松,观察静脉。此时的静脉状态说明了什么?你能解释这种现象吗?3.移开中指,你再观察静脉,此时的静脉状态又说明了什么?活动二:【感受静脉瓣的作用】1.观察手臂上的一道道“青筋”,你知道是哪种血管吗?2.用右手食指沿静脉用力向心脏方向推压一段距离,然后移开食指,中指仍紧压,别放松,观察静脉。此时的静脉状态说明了什么?你能解释这种现象吗?3.移开

    20、中指,你再观察静脉,此时的静脉状态又说明了什么?移开中指后即可看到这段静脉马上充血,恢复正常;说明静脉中血液只能单向流动。手臂上的青筋是静脉。(用于输液、抽血的血管)可看到食指推压过的一段静脉干瘪下去,不充血;说明静脉中的血液不能倒流。活动二:【感受静脉瓣的作用】思考:为什么静脉中血液只能单向流动呢?肌肉收缩压挤静脉活动二:【感受静脉瓣的作用】思考:为什么静脉中血液只能单向流动呢?肌肉收缩压挤静脉大静脉的管腔内有静脉瓣,可以防止血液倒流。比较动脉与静脉血管的形态结构特点管壁管腔弹性动脉静脉(厚)(薄)(小)(大)(大)(小)毛细血管与组织细胞之间的物质交换小结毛细血管适于物质交换的结构特点生物

    21、学观点:结构与功能相适应1.数量多、分布广泛。2.管壁最薄,只由一层上皮细胞构成。3.管腔最细,只许红细胞单行通过。4.血流速度最慢。课堂总结课堂总结1.1.心脏主要由心肌构成,是血液循环的动力器官。心脏主要由心肌构成,是血液循环的动力器官。2.2.心脏的结构分为左心房、左心室、右心房、右心室四个腔,左右不相同,心脏的结构分为左心房、左心室、右心房、右心室四个腔,左右不相同,同侧的心房与心室相同。同侧的心房与心室相同。3.3.心房壁比心室壁薄,左心室壁最厚。心房壁比心室壁薄,左心室壁最厚。4.4.血管分为动脉、静脉和毛细血管,动脉将心脏内的血液送往全身,静脉将血管分为动脉、静脉和毛细血管,动脉

    22、将心脏内的血液送往全身,静脉将全身各处的血液送回心脏,毛细血管的结构特点适于进行物质交换。全身各处的血液送回心脏,毛细血管的结构特点适于进行物质交换。5.5.心脏和血管内的瓣膜(动脉瓣、房室瓣、静脉瓣)可以防止血液倒流。心脏和血管内的瓣膜(动脉瓣、房室瓣、静脉瓣)可以防止血液倒流。课堂总结课堂总结血管种类功能分布管壁特点官腔特点血流速度动脉毛细血管静脉把心脏中的血液输送到全身各处进行物质交换把血液从全身各处送回心脏大多分布在身体较深的部位数量多,分布广有的分布较深,有的分布较浅管壁较厚 弹性大最薄,只由一层上皮细胞构成管壁较薄 弹性小 管腔较小 管径最小,只允许红细胞单行通过管腔大较快最慢较慢

    23、课堂总结课堂总结课堂总结课堂总结(1)体循环:途径:结果:氧气 ,二氧化碳 ;动脉血 。体循环的物质变化曲线:减少 增多 静脉血课堂总结课堂总结(2)肺循环:途径:结果:氧气 ,二氧化碳 ;静脉血 。肺循环的物质变化曲线:增加 减少 动脉血五、课堂练习五、课堂练习课堂练习1心脏的壁最厚的是()A左心房 B左心室 C右心房 D右心室2与左心室相连的血管是()A主动脉 B肺动脉 C上下腔静脉 D肺静脉3心脏有房室瓣、动脉瓣,保证血液流动的方向。其方向是()A.心室心房静脉 B.心房心室静脉 C.心室心房动脉 D.心房心室动脉课堂练习4人体的循环系统结构中,不存在瓣膜的是()A心房和心室之间 B动脉

    24、血管内 C四肢静脉血管内 D心室和动脉之间5血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 ()A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管课堂练习6静脉瓣的作用是 ()A保护静脉血管壁 B防止血液倒流C加速血液的流动 D减少血液对静脉壁的压力7有时因撞击等原因而导致皮肤出现青紫的斑块,这是由于()出血所致。A心脏 B动脉 C静脉 D毛细血管8四川汶川地震后,许多健康的公民积极无偿献血,医生在给他们抽血时,针刺入的血管是()A主动脉 B毛细血管 C静脉 D体动脉课堂练习9观察猪心并进行灌流实验。下列分析有误的是()A是左心室,壁最厚,为体循环动力起点B内流静脉血,内流动脉血C间有动脉瓣,间有房室瓣D若紧

    25、扎,从向心脏灌水,水将从流出课堂练习9如图是人体血液循环模式图A、B、C、D分别代表心脏的四个腔,af代表血管,箭头代表血液流动的方向据图分析作答:(1)在心脏的四个腔中,所示腔室的壁最厚。(2)图中A与C、B与D之间有房室瓣,其作用是 。(3)af中,流动脉血的有 。(填字母)(4)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素,其中氧气是靠血液中的 细胞运至全身的,青霉素随着血液的流动最先流人心脏的 。(5)正常人,由于肾小管的 作用,使b和a内血液中葡萄糖含量基本相等。解析(1)心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力,为血液循环提过的动力就越大;心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血

    26、管,而心房收缩只需把血液送入到心室,与各自的功能相适应,心室的壁比心房的壁厚;左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚即现在的四个腔,壁最厚的是左心室因此图示中D是左心室,所示腔室的壁最厚(2)心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流(3)左心房和左心室流动脉血,左心房连通肺静脉,左心室连通主动脉,肺静脉是将血液从肺部运回心脏左心房

    27、的血管,其内流动的是通过肺泡内气体交换由含氧少的静脉血变成的含氧丰富的动脉血主动脉是将血液运往全身各处去的血管,属于动脉血管因此在af中,流动脉血的有因此流静脉血的血管是e肺动脉,b肾静脉,d肠静脉(4)血细胞中的红细胞具有运输氧的功能;红细胞的主要作用是运输氧和部分二氧化碳临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动途径是上肢静脉上、下腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺组织细胞故临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先到达心脏的右心房口服青霉素,药物被吸收进入消化道毛细血管,汇集进入下腔静脉,然后进入右心房(5)血液流经a到肾脏由于肾小管的重吸收作用可使b血液中葡萄糖

    28、含量基本相等故答案为:(1)D或左心室 (2)防止血液倒流 (3)a、c、f (4)红 A或右心房(5)重吸收六、课后检测六、课后检测课后检测选择题每小题2分,填空题每小空1分,限时10分钟,共计13分1患有心脏病的人猛然坐起时,有时会引起心脏跳动暂停而导致“死亡”。此时,医生会急捶其身体某部以使心脏恢复跳动。请问急捶部位应是()A前胸中部偏左上方 B前胸中部偏左下方C前胸中部偏右上方 D前胸中部偏右上方课后检测2下图示截取人体某部位连通的三种血管的片段,其中的血液依次流经()A.一一 B一一 C一一 D一一课后检测3心室肌肉发达,可像抽水用的泵一样将血液泵至全身各处。心脏左右两个“泵”精密配

    29、合,协同工作,保证了血液循环的顺利进行。下图为心脏某工作状态示意图,请据图回答。(1)心脏的 _收缩,将血液泵向肺。此过程中,_关闭,防止血液倒流。(2)在将血液泵向肺时,心脏的 _处于舒张状态,以便容纳从肺流回心脏的血液;_也处于舒张状态,以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺。(3)在一个“泵”将血液泵向肺时,心脏的另外一个“泵”是处于收缩还是舒张状态?_。课后检测4下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图作答:(1)图中所示血管为_,与其他血管相比,管内血流速度最_。(2)该血管中的营养物质主要由_(填某器官的名称)吸收进人血液。(3)进人组织细胞内的氧气,最终在组

    30、织细胞的_ 内被利用。解析1.B【解析】心脏位于胸腔的中部,偏左下方,在两肺之间。因此击锤的部位应是前胸中部偏左下方。2.C【解析】动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,动脉的管壁厚、弹性大,管内血流速度快;静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,静脉的管壁薄、弹性小、官腔大,管内血流速度慢;毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。根据以上特点可判定图示中的三种血管:是静脉,是动脉,是毛细血管,其流动方向是:。3.(1)4,右心室;2,房室瓣(2)5,左心房;1,右心房(3)收缩【解析】(1)右心室与肺动脉相连,当右心室收缩时,将血液经肺动脉泵向肺,此时房室瓣关闭,防止血液倒流。(2)在将血液泵向肺时,心脏的左心房舒张,以便容纳从肺流回心脏的血液。(3)因为体循环和肺循环是同时进行的,所以当右心室将血液泵向肺时,心脏的另外一个“泵”即左心室也处于收缩状态,将血液泵向全身。4.(1)毛细血管 慢(2)小肠 (3)线粒体【解析】红细胞是单行通过的,所以可以判断出血管是毛细血管,其血流速度是最慢的;营养物质吸收的主要器官是小肠;呼吸作用是在组织细胞内的线粒体内进行的。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:九年级上《体内物质的运输》实用课件浙教版2.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5015176.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库