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类型乘加乘减课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5014706
  • 上传时间:2023-02-02
  • 格式:PPT
  • 页数:61
  • 大小:4.36MB
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    关 键  词:
    乘加乘减 课件
    资源描述:

    1、算对了算对了,就摘下来。就摘下来。133432232244423324小朋友,你们能帮我算算我有几个孩子吗?算式:算式:_口诀:口诀:_34=12 或或43=12三四十二三四十二二、情境:游乐园二、情境:游乐园你能提出一个数学问题你能提出一个数学问题吗?吗?一共有多少个座位?一共有多少个座位?33331234124312你能给小朋友们安排一下座你能给小朋友们安排一下座位吗?位吗?动手贴一贴动手贴一贴每个木马上可以坐3人,3个木马上坐满了3人,还有一个木马上坐了2人,旋转木马里一共坐了多旋转木马里一共坐了多少人?少人?旋转木马里共有旋转木马里共有多少人?多少人?333211旋转木马里共有旋转木马

    2、里共有多少人?多少人?33211333311134111旋转木马里共有旋转木马里共有多少人?多少人?33321133211333311134111问题:同一个问题列出了不同的算式,你能读问题:同一个问题列出了不同的算式,你能读 懂这些算式的意思吗?懂这些算式的意思吗?旋转木马里一共坐了多旋转木马里一共坐了多少人?少人?3321134111问题:问题:3 33 3在图中表示什么?为什么要加在图中表示什么?为什么要加2 2?怎样算?怎样算出出11这个得数的呢?这个得数的呢?9旋转木马里共有旋转木马里共有多少人?多少人?12问题:问题:3 34 4在图中表示什么?在图中表示什么?为什么要减为什么要减

    3、1 1?怎样算出怎样算出11这个得数的呢?这个得数的呢?乘加乘加乘减乘减3 3+2=乘加:乘加:3 4 1=乘减:乘减:1111先算乘法,再算加法。先算乘法,再算加法。先算乘法,再算减法。先算乘法,再算减法。说对了运算顺序说对了运算顺序,就就摘下来。摘下来。47-539-737+662+46+593+3+3+3=1234=1243=12一共有几个玉米棒?一共有几个玉米棒?3+3+3+3-1=1143-1=113+3+3+2=1133+2=1134-2=1033+1=10一共有多少只燕子?一共有多少只燕子?一共有多少只小鹿?一共有多少只小鹿?一共有多少一共有多少个西瓜?个西瓜?一共有多少个梨?一

    4、共有多少个梨?3521334113解决问题三、巩固练习,深化理解三、巩固练习,深化理解人教版二年级数学上册人教版二年级数学上册1.535=1053+5=2054+5=2552=1054=2055=25练习十二练习十二3.42+25=3343+12=2423+2=8224=0337=2432=10练习十二练习十二4 4、看图填写合适的数和运算符号、看图填写合适的数和运算符号55124453175442444117 1(人)(人)三、三、巩巩(四)哪个图形中(四)哪个图形中 的个数多?说说你是怎样的个数多?说说你是怎样 比较的。比较的。图中共有多少本书?图中共有多少本书?在正确的算式后画在正确的算

    5、式后画“”(1)3+3+3+2()(2)32+1()(3)331()(4)341()(5)342()(6)33+2()我拿走我拿走2个桃,还有多少个桃?个桃,还有多少个桃?43210(个)(个)33110(个)(个)或或计算。计算。434=233=444=532=12161612631517乘加:乘加:乘减:乘减:先算乘法,再算加法。先算乘法,再算加法。先算乘法,再算减法。先算乘法,再算减法。4342334445321631217巩巩(三)算一算(三)算一算330248210 32+3=43+4=32 3=44 9=2、3和和2相乘是(相乘是(),再加),再加17得(得()。)。4个个3相加是

    6、(相加是(),再减),再减5得(得()。)。一个因数是一个因数是4,一个因数是,一个因数是2,积是(,积是(),再加),再加25得(得()。)。93167623127833比一比,看谁算得又对又快:比一比,看谁算得又对又快:3 34-2=44-2=42+1=32+1=33=3=2 22+3=22+3=22+5=32+5=34-10=4-10=4 44-3=44-3=44=34=33-6=3-6=1 13+7=43+7=41+3=31+3=33+2=3+2=3 33 31=41=42 21=51=53 31=1=3 32+2=102+2=102 23=53=52 23=3=2+2+2+2+3=4

    7、2+2+2+2+3=42+32+3 =5 =52+12+12+2+2+2+1=2+2+2+2+1=()()+()=()()-()4 44 44 42=2=5 55 55 53=3=2 24 41 12 25 51 14 43+23+2 5 53-33-36 63+6=63+6=64+6=64+6=65+6=5+6=6 64=64=65=65=66=6=算一算,你能发现什么规律?算一算,你能发现什么规律?(人)(人)(人)(人)?534=19(枝枝)541=19(枝枝)答:一共有答:一共有19枝枝课课 堂堂 活活 动动3321434114课课 堂堂 活活 动动26-11125+111?个?个3+

    8、3+3+1=10(个)(个)33+1=10(个)(个)34-2=10(个)(个)当堂检测当堂检测53217(台台)63117(台台)共有多少台电脑?一共有几个?一共有几个?52313(个)(个)答:一共有答:一共有13个。个。?个?个4+4+4+2=14(个)(个)43+2=14(个)(个)44-2=14(个)(个)?个?个看图填等式看图填等式=3 4 +2 14 3 5 1 14=做一做做一做1 1、看图填写合适的数和运算符号、看图填写合适的数和运算符号3521334113我们已经摘了我们已经摘了8 8个桃子。个桃子。我们每人要分到我们每人要分到6 6个桃子,还个桃子,还需要采几个?需要采几

    9、个?请你帮小猴算一算。请你帮小猴算一算。已经拔了已经拔了7 7个萝卜。我还有个萝卜。我还有3 3个小伙伴,个小伙伴,每人要分每人要分4 4萝卜,萝卜,还要拔几个?还要拔几个?请你帮小兔算一算。请你帮小兔算一算。请你提出用乘请你提出用乘法计算的问题。法计算的问题。你会解决提出的你会解决提出的问题吗?问题吗?请同学们展开想象的翅请同学们展开想象的翅膀,用画画的方法,自己设膀,用画画的方法,自己设计一道乘加乘减的题目。计一道乘加乘减的题目。32+1=7(只)(只)33-2=7(只)(只)52+2=12(只)(只)53-3=12(只)(只)个十个十个一个一=103333303333333当堂检测当堂检

    10、测算一算,连一连。332241342632532331341521 乘加、乘减的算式,都是先算乘法,再算加减法。乘加、乘减的算式,都是先算乘法,再算加减法。儿童公园正门儿童公园正门东东 门门:大人票价:大人票价4元,儿童票价元,儿童票价2元。元。:大人、小孩,票价一律:大人、小孩,票价一律3元。元。有这样一个家庭:两个大人,一个小孩。有这样一个家庭:两个大人,一个小孩。请问请问:走哪个门更省钱?走哪个门更省钱?正门:正门:339(元)(元)东门:东门:24+210(元)(元)走正门更省钱。走正门更省钱。请问请问:走哪个门更省钱?走哪个门更省钱?解决问题。解决问题。1 1、老师有、老师有4 4盒乒乓球,每盒盒乒乓球,每盒6 6个,借给同学个,借给同学8 8个,个,老师现在还有几个老师现在还有几个?2 2、果园里有、果园里有4 4行苹果树,每行行苹果树,每行5 5棵,还有棵,还有1212棵梨树,棵梨树,一共有多少棵果树一共有多少棵果树?3 3、商店有、商店有6 6盒钢笔,每盒盒钢笔,每盒6 6支,卖了支,卖了2828支,还剩支,还剩 多少支多少支?这节课你学到了什么知识呢?这节课你学到了什么知识呢?谢谢大家!

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