初中化学基本实验操作优胜课件.ppt
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- 关 键 词:
- 初中化学 基本 实验 操作 优胜 课件
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1、 -化学实验基础操作化学实验基础操作 制作人:刘学齐制作人:刘学齐2023-2-222023-2-23二、化学实验室药品的一些图标二、化学实验室药品的一些图标2023-2-24三、三、实验室药品取用规则实验室药品取用规则:2023-2-251 1、不能不能用手接触药品,用手接触药品,不要不要把鼻子凑到容器把鼻子凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味,口闻药品(特别是气体)的气味,不得不得尝任尝任何药品的味道。何药品的味道。2、取用药品,应注意节约,如果没有说明用取用药品,应注意节约,如果没有说明用量,一般应按量,一般应按_ _最少量最少量取用,液体是取用,液体是1-2mL,固体只需固体只需盖满试
2、管的底部盖满试管的底部。3 3、实验剩余的药品要放入、实验剩余的药品要放入指定的容器内指定的容器内.既既不能不能放回原瓶放回原瓶,也不要也不要随意丢弃随意丢弃,更不要更不要拿出拿出实验室实验室.一横二放三慢竖一横二放三慢竖四、四、药品的取用药品的取用2023-2-26往试管里送入固体粉末往试管里送入固体粉末2023-2-27(1 1)固体药品的取用)固体药品的取用:固体药品通常保存在固体药品通常保存在_里,里,取用固体药品一般用取用固体药品一般用_,有些有些块状块状的药品可用的药品可用_夹取。夹取。广口瓶广口瓶药匙药匙(或纸槽或纸槽)镊子镊子2023-2-28仪器:托盘天平注意事项注意事项:1
3、.左物右码;2.砝码由大到小换;3.天平平衡时,左边的质量等于右盘质量和游码质量之和;4.精确度到0.1。2023-2-29(1 1)取用未知体积的液体)取用未知体积的液体 a.a.取用取用较多量较多量时:倾倒法时:倾倒法b.b.取用取用较少量较少量时:用胶头滴管滴加时:用胶头滴管滴加法法.c.c.取用取用一定量一定量时:用量筒和胶头滴时:用量筒和胶头滴管管要倒放要倒放要向手心要向手心要紧挨要紧挨盖好,放回原处盖好,放回原处细口瓶细口瓶2023-2-211滴管的使用滴管的使用 ()液体药品的取用)液体药品的取用2023-2-2132023-2-214要倒放要倒放要稳当要稳当盖好,放回原处盖好,
4、放回原处胶头滴管不能倒放、乱放、平放,胶头滴管不能倒放、乱放、平放,应放在指定位置不要伸入容器内,应放在指定位置不要伸入容器内,一般要做到在试管口正上方竖直悬一般要做到在试管口正上方竖直悬空。空。2023-2-215 判断正误判断正误 1.1.用胶头滴管滴加液体时,为防止滴到试管外用胶头滴管滴加液体时,为防止滴到试管外面,可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。面,可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。()()2.2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净胶头滴管用过后一定要用水清洗干净 ()()3.3.取液后的胶头滴管平放在实验台上取液后的胶头滴管平放在实验台上 ()()如何使用胶头滴管如何使用胶头滴管?取液后
5、的滴管怎样处取液后的滴管怎样处理理?2023-2-2162023-2-217想一想下列读数后果是什么?想一想下列读数后果是什么?俯视:读数俯视:读数实际体积实际体积仰视:读数仰视:读数实际体积实际体积高高看读数偏看读数偏高,高,低低看读数偏看读数偏低。低。平视平视小结:取用一定量的药品小结:取用一定量的药品 量取量取一定体积的液体时一般用一定体积的液体时一般用量筒量筒。使用时,。使用时,应使量筒放平稳,应使量筒放平稳,倒入液体到接近要求的刻度,再倒入液体到接近要求的刻度,再用胶头滴管逐滴滴人量筒至刻度线,读数时使视线用胶头滴管逐滴滴人量筒至刻度线,读数时使视线与量筒内液体的与量筒内液体的凹液面
6、最低处保持水平凹液面最低处保持水平。简记:简记:仰(羊)小俯(虎)大仰(羊)小俯(虎)大读数偏小读数偏小,实际所取的液体体积偏大实际所取的液体体积偏大读数偏大读数偏大,实际所取的液体体积偏小实际所取的液体体积偏小仰视仰视:俯视俯视:2023-2-219先直接往先直接往量筒量筒倒药液到接近倒药液到接近41mL,然后改用然后改用胶头滴管胶头滴管滴加至准确值滴加至准确值“选量程选量程”:选择量程:选择量程等于或略大于等于或略大于待测液体体积待测液体体积的量筒。的量筒。练习练习:1、有、有10ml、50ml、100ml三种规格的三种规格的量筒,如果要量取量筒,如果要量取8ml的水,选择哪种的水,选择哪
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