初中作文话题作文审题立意指导2课件.ppt
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- 初中 作文 话题 审题 立意 指导 课件
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1、话题作文审题立意指导一、明确话题作文的构成材料话题要求 例一、树,与人类相生相伴的树,各种各样的树;有形的树,无形的树。有人栽树,有人毁树。人们为树而礼赞,又为树而叹息。树,寄托着人类热切的希望;树,蕴涵着人类丰富的感悟。提起树,会有说不完的话题,会有自由飞翔的遐思 请以“树”为话题,自拟题目,写一篇800字左右的文章,可记叙,可描写,可议论,可抒情;除诗歌外,文体不限。只要作文与“树”有关,都算切题。记叙文可写有关“植树”或“毁树”的人、事,也可以记叙以“树”所喻之人、所喻之物、所喻之抽象的文化现象,又可以是畅想未来社会的人与树之间的生存关系;说明文可说明树的种类、特点、作用、栽植等知识,也
2、可以说明植树(或毁树)的作用(或危害);议论文,可由树的自然特点谈起,由物及人,引发对一些社会现象的议论,如树木与“树”人,如由“树木、树林与气候”引发的生活、社会现象思考。还可写成戏剧。二、明确话题材料的指向 例二:中国足球队经过44年的努力,经历了6次失败之后,终于圆了进军2002年世界杯的梦。对这次冲击世界杯的成功,有人评说是我们机会和运气好,既未与日、韩照面,又避开了伊朗、沙特。否则,结果如何还很难说。你认为是这样吗?请以“运气”为话题写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。这个题目的话题材料中说中国足球队出线是靠运气,显然有失片面。因此,话题材料中的问题:“你认为是这样吗?”
3、就隐含着一个“不是这样”的答案。看出了这一点,就知道要在辩证立论上下功夫了。既不能全部否定运气的作用,也不可把成败的根本原因归于运气,起根本作用的还是主观努力和实力主观努力和实力。如果写这个题目时,以“好运来了挡也挡不住”立论,就与命题者的意图就相悖了。三、明确话题的含义及重点 例三:2004天津高考作文:有一个木匠到山里选木材,看到一些奇形怪状的树根,觉得没用就走了。后有一位根雕艺术家发现这些树根后,如获至宝,将这些树根雕成了非常有价值的艺术品。请以“材与非材”为话题写一篇文章,题目自拟,不少于800字。木匠从实用观出发,放弃树根;艺术家从审美观出发,以树根为“至宝”。这是材料给定的意义。理
4、解这层意义,对于作文“立意”十分要紧。更要紧的是选择讨论的重点,可以突出实用性,可以突出审美性,也可以两者兼容。例四:著名雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”以什么样的眼光、什么样的角度去欣赏美,结果往往不同。请以“学会欣赏”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。这个题目的中心是“学会欣赏”,“学会”两个字最重要。为何要学会欣赏,如何学会欣赏,是审题的关键。如果以“欣赏”或以“什么样的眼光”、“什么样的角度去欣赏”为中心,就偏离了题意。例五:世界永远处在变化之中,自然界在不停地变,社会在不停地变,人在不停地变。有位哲
5、人说:世上唯一永恒的事情就是变化。面对这变化无穷的世界,人该怎么办呢?请以“变化”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于800字。写这个题目不能停留在反映“变化”上。话题材料已经说明了世界是变化的,再停留在反映这一点上便不符合命题要求。要抓住话题材料提出的问题“面对这变化无穷的世界,人该怎么办呢?”来思考作文的立意,写出鲜明的观点来。如“以变应变”、“与时俱进”等,以及我们不仅要适应世界的变化,更要探索变化的规律,主动地去改变世界等等。这样抓住关键思考立论,文章就有了深度。例六:随着交通、通讯越来越发达,随着网络的出现,世界似乎正变得越来越小;而随着对宇宙的探索和研究越来越深入,越来越
6、多的人意识到地球不过是人类居住的一个小小的村落。于是,一个新名词“地球村”出现了。“地球村”,多么形象的称呼。对此,你有什么联想、想象或见解呢?请以“地球村”为话题写一篇作文,题目自拟,文体不限,不少于800字。容易犯的毛病就是重复话题材料,地球变小了。材料已经说明的意思,不宜再多说。题目要求以“地球已经是个村”为前提,来写你的联想、想象和见解。如地球变小,经济一体化了,我们应该怎么办。再如,在一个村子里,和平显得格外重要,呼吁和平可以成为很好的立意。再如,地球变小,资源更应珍惜,环境更需要保护等等。对地球怎么会变小就不能花较多的篇幅去论说,三言两语开个头就行,主要篇幅要用来论说我们该怎么办的
7、正题。四、如何立意 (一(一)“化大为小化大为小”。“择其一点,不及其余择其一点,不及其余”,也就是只写,也就是只写“大范围大范围”中的中的“某一方面某一方面”。不求。不求“面面俱到面面俱到”,只求,只求“一针见一针见血血”。例七:请以例七:请以“压力压力”为话题,自拟题目,写一篇不少为话题,自拟题目,写一篇不少于于800字的作文。字的作文。要善于要善于“以问领写以问领写”:“什么可以构成压力?什么可以构成压力?”“压力带来什么?压力带来什么?”“怎样对待压力?怎样对待压力?”“”“压力来自压力来自何方?何方?”然后自己回答这些问题,从这些回答中选择一二来然后自己回答这些问题,从这些回答中选择
8、一二来写文章,达到写文章,达到“化大为小化大为小”的目的。的目的。可以写压力来自可以写压力来自过重负担过重负担,可写压力来自,可写压力来自责任感责任感;可以写可以写压力的从无到有,压力的从无到有,也可以写也可以写压力的从有到无压力的从有到无;可以写可以写压力来自外界压力来自外界,也可以写,也可以写压力来自自身压力来自自身;可以写可以写在重压下喘不过气来在重压下喘不过气来,也可以写,也可以写变压力为动力变压力为动力;可以写可以写要善于自我减压要善于自我减压,也可以写,也可以写“把压力放在肩上,把压力放在肩上,不要放在心上不要放在心上”等等。等等。要选择其中一个来写,不要贪多,否则会造成东要选择其
9、中一个来写,不要贪多,否则会造成东拉西扯,空谈漫议。拉西扯,空谈漫议。(二)以小见大:化大为小并不是写小家子气之作,而是要以小见大,一叶知秋,透过一扇小窗尽窥独特之风景。换句话说,小切入是把大话题变小,大主题是要立意深远。小切入是寻找一个恰当独特的支点、视角,表达大主题是要具体阐述一个富有现实意义、有一定厚重感的、能给读者带来震撼力的核心。例八:人有卖骏马者,比(连续)三旦立于例八:人有卖骏马者,比(连续)三旦立于市,人莫知之。往见伯乐,曰:市,人莫知之。往见伯乐,曰:“臣有骏马,欲臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还而视之,卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还而视之,去而顾之。臣
10、请献一朝之贾。去而顾之。臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之,伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。去而顾之,一旦而马价十倍。请以请以“伯乐与马伯乐与马”为话题作文,为话题作文,联系实际,联系实际,写一篇文章,题目自拟,不少于写一篇文章,题目自拟,不少于800800字。字。(三)“独辟蹊径、表现个性”。要善于选择新的切入点,也就是从新的方面认要善于选择新的切入点,也就是从新的方面认识事物、表现事物。识事物、表现事物。马好仍需识马人(人才环境,要善于表现自马好仍需识马人(人才环境,要善于表现自己)己)“酒好也怕巷子深。酒好也怕巷子深。”(要有商品包装意识)(要有商品包装意识)名人一定要慎于言行(
11、要顾及百姓利益)名人一定要慎于言行(要顾及百姓利益)千万不能盲目崇拜(要注重货真价实)千万不能盲目崇拜(要注重货真价实)立意举例:五、偏离话题的矫正 例九:人生一世,皆有追求。有的人追求例九:人生一世,皆有追求。有的人追求情感,有的人追求金钱,有的人追求知识,有情感,有的人追求金钱,有的人追求知识,有的人追求事业的人追求事业追求有高尚与低下之分,有追求有高尚与低下之分,有伟大与渺小之别;既有一朝一夕的短暂追求,伟大与渺小之别;既有一朝一夕的短暂追求,又有一生一世的长远追求又有一生一世的长远追求面对追求,不同面对追求,不同的人有不同的看法。人生,其实就是不断追求的人有不同的看法。人生,其实就是不
12、断追求的一生。的一生。请以请以“追求追求”为话题作文,可以写自己的经为话题作文,可以写自己的经历、体验、感受、看法,也可编写故事、寓言历、体验、感受、看法,也可编写故事、寓言等等。所写内容必须在等等。所写内容必须在“追求追求”的范围之内。的范围之内。注意:注意:1、立意自定。、立意自定。2、文体自选。、文体自选。3、题目自、题目自拟。拟。4、不少于、不少于800字。字。例文例文 追求完美追求完美 一个男人来到一家婚姻介绍所。进了大门之后,迎一个男人来到一家婚姻介绍所。进了大门之后,迎面又见两扇小门。一扇门上写着:美丽的;另一扇门上面又见两扇小门。一扇门上写着:美丽的;另一扇门上写着:不太美丽的
13、。男人推开写着:不太美丽的。男人推开“美丽的美丽的”门。迎面又是门。迎面又是两扇门。一扇写着:年轻的,另一扇写着:不太年轻的。两扇门。一扇写着:年轻的,另一扇写着:不太年轻的。男人推开男人推开“年轻的年轻的”那扇门。迎面又是两扇门。一扇写那扇门。迎面又是两扇门。一扇写着:善良温柔的;另一扇写着:不太善良温柔的。男人着:善良温柔的;另一扇写着:不太善良温柔的。男人推开推开“善良温柔的善良温柔的”门。又是两扇门。一扇写着:有钱门。又是两扇门。一扇写着:有钱的;另一扇门写着:不太有钱的。男人推开的;另一扇门写着:不太有钱的。男人推开“有钱的有钱的”门门这样一路走下去,男人推开过美丽、年轻、善良这样一
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