初中作文片段练习-人物描写系列之一外貌描写课件.ppt
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- 初中 作文 片段 练习 人物 描写 系列 之一 外貌 课件
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1、片段练习片段练习人物描写系列之一人物描写系列之一 也称肖像描写。即是对也称肖像描写。即是对人物的外貌特征人物的外貌特征,包括人物的包括人物的容貌容貌(面容长相,五官等)(面容长相,五官等)、体型体型(高、矮、胖、瘦)(高、矮、胖、瘦)、姿态衣着姿态衣着(穿着打扮)(穿着打扮)、神神情情(喜、怒、哀、乐)(喜、怒、哀、乐)等等进等等进行描写,以揭示人物的思想性行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。者对人物的印象。他的脑形整个一个大他的脑形整个一个大头梨,两侧各长了一双招头梨,两侧各长了一双招风的耳朵,本来就不大的风的耳朵,本来就不大的面部又
2、被他那不大的脑门面部又被他那不大的脑门儿占去了一多半,上面还儿占去了一多半,上面还有几条曲折的有几条曲折的“乡间小乡间小路路”。半截眉下,小灯泡。半截眉下,小灯泡似的眼睛又圆又亮,一张似的眼睛又圆又亮,一张前突的嘴里冲出两颗大门前突的嘴里冲出两颗大门牙,这两颗大门牙简直可牙,这两颗大门牙简直可以刨地瓜。纵观他的整张以刨地瓜。纵观他的整张脸,就像他本人一样,充脸,就像他本人一样,充满了喜剧色彩。满了喜剧色彩。请你诊断请你诊断走到镜子前面看一看走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道还有一张红红的小
3、嘴巴能说会道,这就构这就构成了一个可爱的我。成了一个可爱的我。诊断:外貌描写模式化,没有突出特征。诊断:外貌描写模式化,没有突出特征。建议:建议:进行有特点的外貌描写进行有特点的外貌描写抓特点抓特点我呀,短头发圆脸像妈妈,浓眉大眼我呀,短头发圆脸像妈妈,浓眉大眼像爸爸。不够白净的脸上有许多褐色的雀像爸爸。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确,我成了斑。由于读书写字的姿势不正确,我成了近视眼,这不,最近我的鼻梁上又多了一近视眼,这不,最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮,我可从来没为我副眼镜。别看我不漂亮,我可从来没为我的容貌烦恼过。的容貌烦恼过。点评:抓住相貌特征,较
4、具体形象。点评:抓住相貌特征,较具体形象。方法一:外貌描写要抓住人物的方法一:外貌描写要抓住人物的外貌特点。外貌特点。1、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,系一条花布手巾,件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,系一条花布手巾,提一柄九齿钉耙。提一柄九齿钉耙。2、他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风、他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。火轮,威风八面。3、他身穿金光闪闪的战袍、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠头戴金冠,手持从东海龙手持从东海龙宫掠来的金箍棒宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火显出一副威武
5、霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。透露出一种天不怕、地不怕的精神。方法二:外貌描写要有一定的顺序。方法二:外貌描写要有一定的顺序。(1)门一开,班主任领进一位女生。她长得很好看,)门一开,班主任领进一位女生。她长得很好看,衣着朴素。衣着朴素。“我叫李华,请多关照。我叫李华,请多关照。”简单的开场白简单的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。(2)门一开,班主任领进一位女生。你看她中等个门一开,班主任领进一位女生。你看她中等个儿儿,穿着一身洗得
6、褪了色的校服穿着一身洗得褪了色的校服。她梳着两根羊角辫,她梳着两根羊角辫,黑里透红的脸上,扑闪着一双黑珍珠似的大眼睛。现黑里透红的脸上,扑闪着一双黑珍珠似的大眼睛。现在她咧嘴一笑,就露出一对深深的酒窝。在她咧嘴一笑,就露出一对深深的酒窝。“我叫李华,我叫李华,请多关照。请多关照。”简单的开场白后,她被分到我的旁边,简单的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。以后我们成了同桌。你也带孩子,人家也带孩子,你带你也带孩子,人家也带孩子,你带的孩子的孩子又脏又瘦又脏又瘦,人家带的孩子,人家带的孩子又白又白又胖又胖。你也带孩子,人家也带孩子,怎你也带孩子,人家也带孩子,怎么你带的么你带的就跟才从
7、垃圾堆拣出来的就跟才从垃圾堆拣出来的似的似的,人家带的,人家带的就像才剥壳的鸡蛋就像才剥壳的鸡蛋心子心子,又白又光鲜。,又白又光鲜。三、妙用修辞:如比喻夸张比拟等三、妙用修辞:如比喻夸张比拟等(一)抓住人物外貌的特点进行描(一)抓住人物外貌的特点进行描写。写。(二)外貌描写时要有一定的顺序。(二)外貌描写时要有一定的顺序。(三)妙用修辞(比喻、夸张、比(三)妙用修辞(比喻、夸张、比拟等)拟等)仔细观察罗仔细观察罗中立的油画中立的油画父亲父亲,通过描写外通过描写外貌表现出人貌表现出人物的神韵。物的神韵。一张古铜色的老一张古铜色的老脸上,满是艰辛岁月脸上,满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙耕耘出的一条
8、条车辙似的皱纹。在这张刻似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上,满了皱纹的面孔上,微笑显得那么的勉强微笑显得那么的勉强与无助。与无助。他的手中端着一他的手中端着一个破旧的茶碗,那犁个破旧的茶碗,那犁耙似的手啊,曾创造耙似的手啊,曾创造了多少大米白面,多了多少大米白面,多少大豆高梁!少大豆高梁!他的身后,是汗他的身后,是汗水换来的一片金黄。水换来的一片金黄。头发头发满头银发满头银发 两鬓染霜两鬓染霜 头发乌润头发乌润 蓬松的短发蓬松的短发 头发稀疏头发稀疏满头青丝满头青丝 披肩长发披肩长发 柔软的头发柔软的头发 齐眉的刘海齐眉的刘海 披头散发披头散发 眼睛眼睛丹凤眼丹凤眼斗鸡眼斗鸡眼 细眯眼细眯眼
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