初中作文指导：给思想插上腾飞的翅膀-学会锤炼作文的语言课件.ppt

1、学会锤炼作文的语言沛县五 中 张宗珍【导言导言】语语 言的力量是无穷的。大凡成功的作文都拥言的力量是无穷的。大凡成功的作文都拥有魅力非凡的语言。一个好主题、一个好素材、有魅力非凡的语言。一个好主题、一个好素材、一个好角度若没有语言表达来体现，一切终究只一个好角度若没有语言表达来体现，一切终究只能停留在构思阶段。对于考场作文而言，语言永能停留在构思阶段。对于考场作文而言，语言永远是获得高分的远是获得高分的最关键最关键因素。所以，日常的作文因素。所以，日常的作文训练一定不能放松对语言的锤炼，要练就训练一定不能放松对语言的锤炼，要练就独具个独具个性而又优美性而又优美的语言，让语言的羽毛给你的思想插的

2、语言，让语言的羽毛给你的思想插上腾飞的翅膀。上腾飞的翅膀。一、比较几组句子的表达效果。一、比较几组句子的表达效果。1、(原句)阳光温柔地照耀着花草树木，也照耀着老人们脸上的皱纹。点评点评原句中原句中“照耀照耀”显得很平淡。改句显得很平淡。改句“翻晒翻晒”一词一词摒弃了过于摒弃了过于大众化、公式化的平淡语言，运用拟人化手法，使整个句子大众化、公式化的平淡语言，运用拟人化手法，使整个句子生动活泼，引人入胜。生动活泼，引人入胜。(改句改句)阳光温柔地阳光温柔地翻晒翻晒着花草树木，也着花草树木，也翻晒翻晒着老着老人们脸上的皱纹。人们脸上的皱纹。2、(原句)雨后，松针上有水珠，小草上有水珠，荷叶上有水珠

3、。(改句改句)雨后，松针穿着一串串雨珠，小草掬着三两颗雨后，松针穿着一串串雨珠，小草掬着三两颗水珠，荷叶盛着几颗水珠滴溜溜地滚着。水珠，荷叶盛着几颗水珠滴溜溜地滚着。点评点评原句别的尚且不说，光是句子中所使用的三个原句别的尚且不说，光是句子中所使用的三个“有有”，就，就毫无个性可言，既显重复，又淹没了不同景物的个性。松针毫无个性可言，既显重复，又淹没了不同景物的个性。松针像针那么细，草的叶那么窄，荷像针那么细，草的叶那么窄，荷 叶是那么阔大，它们沾上了叶是那么阔大，它们沾上了水难道都是一样的？改句将水难道都是一样的？改句将“有有”字分别改为字分别改为“穿、掬、盛穿、掬、盛”，就写出了松针的细、

4、小草的窄、荷叶的阔大，同时，还表现就写出了松针的细、小草的窄、荷叶的阔大，同时，还表现出了各自不同出了各自不同 的情态。的情态。“一串串一串串”、“三两颗三两颗”、“几颗几颗”的修饰的修饰也让人感觉更加形象也让人感觉更加形象，更加活泼。，更加活泼。3、（原句）杭州的春天是美丽的，瑞士的夏天是美妙的，济南的秋天是凉爽的；（改句）上帝把美丽的春天留给杭州（改句）上帝把美丽的春天留给杭州,将艺术的夏天赐给瑞将艺术的夏天赐给瑞士士,而把凉爽的秋天送给济南。而把凉爽的秋天送给济南。点评：这里前后两句一对比，我们不难看出前一句是一般点评：这里前后两句一对比，我们不难看出前一句是一般陈述句，后一句是把字句，

5、并变一般陈述句为拟人句，由陈述句，后一句是把字句，并变一般陈述句为拟人句，由于句式的变化，也就增加了一种修辞，表达效果迥异：不于句式的变化，也就增加了一种修辞，表达效果迥异：不但生动活泼，而且富有情趣，具有感染人的艺术魅力。但生动活泼，而且富有情趣，具有感染人的艺术魅力。4、（原句）我们班共54人，37个男生，17个女生。男女生之间总有一段距离。要是哪个男生敢和女生说几句话，准会被其他男生取笑，甚至给你编上一段故事，说你和女生关系如何复杂。（改句改句）我们班谦谦君子）我们班谦谦君子37人，娇娇淑女人，娇娇淑女17人。在这人。在这“37”与与“17”之间有一条无形的之间有一条无形的“三八线三八线

6、”。要是哪位男生擅闯。要是哪位男生擅闯“禁禁区区”，准会被，准会被“37分之分之36”的男同胞挤眉弄眼，甚至眨眼间就的男同胞挤眉弄眼，甚至眨眼间就会炒出一则会炒出一则“爆炸性新闻爆炸性新闻”，给你侃出一段比函数还复杂的关，给你侃出一段比函数还复杂的关系。系。点评：原句文字非常刻板！特别是开头一句，就像一张统计点评：原句文字非常刻板！特别是开头一句，就像一张统计表。改句稍做修改，就将原先呆板的叙述变得风趣、幽默、表。改句稍做修改，就将原先呆板的叙述变得风趣、幽默、鲜活多了。鲜活多了。同样的意思，不同的表达，同样的意思，不同的表达，给读者带来不同的感受。给读者带来不同的感受。美美 的语言传达美的感

7、情。的语言传达美的感情。一篇好的文章好比一座精美的建筑，优美的一篇好的文章好比一座精美的建筑，优美的语言就恰似其中优质的砖块。语言就恰似其中优质的砖块。美美 的语言打造美的文章。的语言打造美的文章。二、欣赏语段，体会其语言运用的妙处，二、欣赏语段，体会其语言运用的妙处，想一想精妙的语言具有怎样的特点想一想精妙的语言具有怎样的特点我曾长久地感动于一些卑微的事物：露珠滑下叶尖，一我曾长久地感动于一些卑微的事物：露珠滑下叶尖，一滴落便成就一个破碎；花朵静静吐蕊，一绽放便成就一滴落便成就一个破碎；花朵静静吐蕊，一绽放便成就一种美丽；蝉儿高声鸣叫，一张口便成就一曲赞歌种美丽；蝉儿高声鸣叫，一张口便成就一

8、曲赞歌1、选用恰当、选用恰当、精美的词语精美的词语描述性描述性动词动词修饰性修饰性形容词形容词滑下、滴落、吐蕊、绽放、滑下、滴落、吐蕊、绽放、鸣叫鸣叫长久、卑微、静静、高长久、卑微、静静、高声声2、巧用修辞：排比、拟人，使语言既有气势，又有诗意。、巧用修辞：排比、拟人，使语言既有气势，又有诗意。为木则荣，为草则绿。为木则荣，为草则绿。林木，用努力，使自己欣欣向荣；幽草，用勤奋，使自林木，用努力，使自己欣欣向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出梦中的象牙塔悠悠

9、，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光的第一缕金光;夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。（选自（选自2008年中考满分作文年中考满分作文我眼中的色彩我眼中的色彩）3、选用灵活的句式：整句与散句相衬，长句与短句共存。选用灵活的句式：整句与散句相衬，长句与短句共存。读起来琅琅上口，自有一种音韵美。读起来琅琅上口，自有一种音韵美。“泰戈尔说：泰戈尔说：生

10、如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。张爱玲说张爱玲说生命是一袭华美的长袍，上面爬满了虱子。生命是一袭华美的长袍，上面爬满了虱子。我我说说生命像一株傲立于冰雪之中的腊梅，只有播种了坚定的生命像一株傲立于冰雪之中的腊梅，只有播种了坚定的信念，经受住风雪的洗礼，才会散发出馥郁浓香。信念，经受住风雪的洗礼，才会散发出馥郁浓香。”4、把名人的精典语句和自己的创造放在一起，增添把名人的精典语句和自己的创造放在一起，增添语言的魅力。语言的魅力。花叶摇摆，当给别人送一片绿；花朵盛开，当给别人花叶摇摆，当给别人送一片绿；花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他

11、们捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。不败，溢满心香。生活不一定要富有，但一定要和谐；不一定要热闹，生活不一定要富有，但一定要和谐；不一定要热闹，但一定要自然；不一定要显达，但一定要融洽。但一定要自然；不一定要显达，但一定要融洽。5、不只是句式的整齐吸引读者的眼球，更有意蕴深厚不只是句式的整齐吸引读者的眼球，更有意蕴深厚的哲理，打动读者的心灵，让人回味无穷。的哲理，打动读者的心灵，让人回味无穷。忽的，窗合上了，是妈妈吧。果然，那轻柔的声音响起：忽的，窗合上了，是妈妈

12、吧。果然，那轻柔的声音响起：“天凉了，小心感冒。天凉了，小心感冒。”我点点头，回过头，妈妈正看着我，我点点头，回过头，妈妈正看着我，那目光是那样的温暖。我禁不住张了张嘴，可不知说什么，那目光是那样的温暖。我禁不住张了张嘴，可不知说什么，终没有说出话来。妈妈似乎明白了一切，轻轻地摸了摸我的终没有说出话来。妈妈似乎明白了一切，轻轻地摸了摸我的头，好熟悉的感觉啊！温暖涌遍我的全身，我的心悄悄沉淀，头，好熟悉的感觉啊！温暖涌遍我的全身，我的心悄悄沉淀，心空渐渐温润。我不觉偎进妈妈的怀里。有多久没有这样和心空渐渐温润。我不觉偎进妈妈的怀里。有多久没有这样和妈妈静静看雨了。妈妈静静看雨了。6、真正打动读者

13、心灵的，是字里行间蕴含着的浓烈的真正打动读者心灵的，是字里行间蕴含着的浓烈的感情。感情。锤炼语言的方法锤炼语言的方法1、选用精美的词语、选用精美的词语5、展示意蕴深厚的哲理、展示意蕴深厚的哲理3、运用灵活的句式、运用灵活的句式2、运用多样的修辞运用多样的修辞6、表达真切厚重的情感表达真切厚重的情感4、借用名人的经典借用名人的经典三、课文拾贝从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不是深深浅浅的紫，仿

14、佛在流动，在欢笑，在不 停地生长。紫停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。宗璞宗璞紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中

15、，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。李汉荣李汉荣山中访友山中访友 我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去

16、了。但心又不竟坠下去而至于断绝，它只是很重很重地坠着，坠着。鲁迅鲁迅风筝风筝四、美文赏读个个 性性 作者:付弘岩 山涧小溪，叮叮淙淙，涓涓潺潺。它没有大河的澎湃，没有瀑布的磅礴，但它纤细中不乏刚强，柔弱中颇具信念。它不怕山石的阻挡，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚，毅然地向着大海昼夜奔流。坚毅执着是小溪的个性。春日小雨，淅淅沥沥，朦朦胧胧。它没有暴雨的洒脱，没有秋雨的威力，但它缠绵里包容着力量，轻微里蕴含着生机。它以细腻的柔情滋润着万物，以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲。含蓄柔韧是小雨的个性。个性是一种品格。它不趋同，不媚俗，它拥有挑战的血型,叛逆的气质,奇异的风采;它拥有自己独特的思想、敏锐的视觉

17、、超凡的见识，无论得失，无论宠辱，它都波澜不惊，一如既往。个性是一种精神。有了它就有了自我尊严，有了生命价值；有了它就摧不垮、压不倒、追求不泯、意志不衰。是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总要闪光。个性是一种力量。它能使你羁绊中自拔，从无奈中奋起；它能使你放飞思想，冲出樊篱，找到属于自己的人生轨迹。个性是成功的潜动力。个性是一种魅力。它以独特的方式展现自己，夺人耳目，昭示于人。华山以险，黄山以奇，引人流连；洞庭以涌，钱塘以潮，吸人驻足。牵挂天下寒士的杜甫，不肯 摧眉折腰的李白，俯首甘为孺子牛的鲁迅，他们的个性魅力感人至深，成为民族的精神瑰宝。个性是光芒四射的钻石，美丽而永恒

18、。个性是一种财富。它不能被岁月带走，不能因斗转星移而磨损其棱角，不能因晨钟暮鼓而剥蚀其光泽。个性也不会被潮流卷走。东施效颦，将会亵渎个性；邯郸学 步，将会泯灭个性。个性更不能被名利诱走，不能因铜臭而拍卖个性，不能因沽名交易个性，不能因屈于强权而包装个性。个性不可丢，不可辱。个性既彰显独异又彼此映衬。高山阳刚大气，流水阴柔秀美，水的环绕弥补了山的僵直和呆板。刚柔相济，才自然和谐。月亮明媚皎洁，浮云轻闲飘移，云的烘托弥 补了月亮的孤独和冷清。烘云托月，才更有意境。草原广袤宁静，骏马嘶鸣奔腾，马的点缀弥补了草原的单调与空寂。动静相间，才更有生机。因此，挺拔的白杨无 须蔑视岩松的横斜，高洁的水莲不必羡

19、慕牡丹的富贵。万物各有风采，世界才气象万千。个性是先天的赋予，也赖了后天的塑造。那么，何不把握天时地利，不断吐故纳新，扬清激浊，让你的个性更加完美，更富魅力呢？-摘自演讲与口才五、考场佳作传递传递常州考生常州考生 旅途漫漫归期远，一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福。梦中花落数十载，一曲深情诵唱的回家传递来无限愁情与期盼。海峡对岸，余光中的乡愁传递而来。这夜月明，余光中独斟一杯浊酒，惆怅了数十年的思绪，都寄予了明月。他畅饮一瓢雄浑的长江水，摘下一片血红海棠贴在胸口，看远山被飘然的白雪覆盖，撷一枝腊梅，把心中的赤热传递给故乡梦还是醒了！他只能老泪纵横地在高山上远眺，用痛哭将这份悲愁传递，从那一岸

20、，到这一岸 海峡对岸，洛夫的悲痛与绝望传递而来。踏上归途，马背上洛夫的琴弦轻响，抑制着内心的喜悦与激动。然而就在不远处，他乍然勒马，笑容凝结成苦笑。他茫然伸手，想抚一抚故乡的泥土，谁知，却抓回一掌冷露。我踏着这岸的春草花苞，看洛夫身后的背景，一点一点，变成严冬。忽然传来一声脆响，一颗赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被冻裂。他蹲下身去，竖起衣领，独立过着他火烧的寒冬。不远处满山凋零的杜鹃，剩下唯一的一朵，在哭泣。不知是什么无形的墙壁竖立在一湾浅峡，只有这份悲愁，从那一岸，传递到这一岸 海峡对岸，百万同胞的期盼传递而来，一湾浅浅的海峡曾经深得无法逾越，游子们用满心的希望把这深渊填满，一座回家的桥梁

21、即将被建立，一道传递爱与真的虹桥在暴风骤雨之后的天空隐约开始显现。游子欣喜，他说故乡一点也不远，就在这海峡对岸，我，可以指给你看！从那一岸，到这一岸 我站在天涯海角久驻，凝望着海峡的对岸，细听海风传递来一曲令人生疼的回家。猛然间，泪如雨下，我放声呼喊：“你快回来！”然后，静静地祈祷，不知这温情的海潮能不能把我的心情传递，从这一岸，到那一岸？五、锤炼下列语句，使其更加生动形象。五、锤炼下列语句，使其更加生动形象。1、天哪！要迟到了。我掀开被子，从床上爬下来，拿过衬衣，穿上鞋子，几步跑到厨房，找出牙刷，挤上牙膏，胡乱刷了几下，然后拿起毛巾，在脸上洗了几把，飞快地跑出屋子。2、考卷发下来了，我的语文

22、超过了135分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的信心。六、请用华美深情的语言，写一六、请用华美深情的语言，写一篇让自己得意，让别人感动的文篇让自己得意，让别人感动的文章。章。21、题目：请以、题目：请以“_，我的最爱，我的最爱”为题，为题，写一篇文章。写一篇文章。要求：要求：（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠咪、故乡的小河、蜘蛛侠（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。表达你的真情实感。（3）字数不少于）字数不少于600字。字。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。