初中作文指导:于细微处见精神-写作中的细节描写课件.ppt
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- 关 键 词:
- 初中 作文 指导 细微 精神 写作 中的 细节 描写 课件
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1、-写作中的细节描写写作中的细节描写于细微处见精神于细微处见精神 当一切的结局都已准备就绪,一切情当一切的结局都已准备就绪,一切情节都已经过加工,这时,再前进一步,节都已经过加工,这时,再前进一步,唯有细节组成作品的价值。唯有细节组成作品的价值。巴尔扎克巴尔扎克 有时候,一个细节比千言万语生动得有时候,一个细节比千言万语生动得多,深刻得多,有力得多。多,深刻得多,有力得多。穆青(著名记者)穆青(著名记者)一个细节在揭示人物的性格特征的一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏肩着作用上,有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。我写人物,主要手段就是同样的作用。我写人物,主要手段就
2、是细节和语言。细节和语言。李准(著名作家)李准(著名作家)细节描写的作用:细节描写的作用:刻画人物性格、深化主刻画人物性格、深化主题、推动情节的发展、渲染题、推动情节的发展、渲染气氛、暗示影射社会环境。气氛、暗示影射社会环境。细节描写要领:细节描写要领:抓住特征绘抓住特征绘肖像肖像 锤炼锤炼动词动词绘造型绘造型 吻合个性绘吻合个性绘语言语言 烘托渲染绘烘托渲染绘环境环境 天下真有这样标致的人物,天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身我今儿才算见了!况且这通身的气派,的气派,竟不像老祖宗的外孙竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨怨不得老祖宗天天口头心头
3、一时不得老祖宗天天口头心头一时不忘。不忘。吻合个性绘语言吻合个性绘语言 动作动作细节描写细节描写,就是对人物细,就是对人物细小的动作的描写。小的动作的描写。描写人物行动时,不仅要写出他描写人物行动时,不仅要写出他在做什么,更要写出他在怎样做,在做什么,更要写出他在怎样做,特别是他特别是他“怎样做怎样做”时常常被人忽时常常被人忽略的细枝末节,即看似无关紧要的略的细枝末节,即看似无关紧要的“小动作小动作”,以此来凸现人物的个,以此来凸现人物的个性特征性特征思想的、品格的、性格思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的,等等,这的、心理的以及习惯的,等等,这就是就是“于细微处见精神于细微处见精神”动作
4、细节描写的作用动作细节描写的作用1 1、表现人物心理方面的作用、表现人物心理方面的作用 2、刻画人物性格方面的作用3、表现人物情绪和揭示文章 主题的作用 表现人物心理的作用表现人物心理的作用爸爸气极了,一把把我从床上爸爸气极了,一把把我从床上拖拖起起来,我的眼泪就流出来了来,我的眼泪就流出来了 。爸爸左看。爸爸左看右看,结果从桌上右看,结果从桌上抄起抄起鸡毛掸子倒转来鸡毛掸子倒转来拿拿,藤鞭子在空中,藤鞭子在空中一一抡抡,就发出咻咻的,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头声音,我挨打了!爸爸把我从床头打打到到床角,从床上床角,从床上打打到床下,外面的雨声混到床下,外面的雨声混合着我的哭声
5、。合着我的哭声。他转身转身朝着黑 板,拿拿 起一 只 粉 笔,使 出 全 身 的力 量,写写 了两 个 大 字:“法 兰 西 万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了 一 个 手势 “呆呆”、“靠着靠着”写出韩麦尔先写出韩麦尔先生陷入了极大的悲愤、痛苦之中,生陷入了极大的悲愤、痛苦之中,不能自已,连说话的力气也没有了。不能自已,连说话的力气也没有了。但这些动作却永远定格在人们的心但这些动作却永远定格在人们的心中中,表现韩麦尔先生对祖国深挚的爱表现韩麦尔先生对祖国深挚的爱和早日收复国土的强烈愿望以及和早日收复国土的强烈愿望以及对对祖国必胜的信念祖国必胜的信念,起到升华主题的作起
6、到升华主题的作用用。表现人物情绪和揭示文章主题的作用表现人物情绪和揭示文章主题的作用.几种常用的方法几种常用的方法运用演示那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。他他扫开扫开一块雪,露出地面,用一块雪,露出地面,用一枝短棒一枝短棒支起支起一面大的竹筛来,下一面大的竹筛来,下面面撒撒些秕谷,捧上些秕谷,捧上系系一条长绳,人一条长绳,人远远地远远地牵牵着,着,看看鸟雀下来啄食,走鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一到竹筛底下的时候,将绳子一拉拉,便便罩罩住了。住了。把握动作描写的方法把握动作描写的方法【运用演示 1】具体写出动作的过程具体写出动作的过程【运用演示2】我
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