初中作文指导侧面描写课件.ppt
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- 初中 作文 指导 侧面 描写 课件
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1、片段欣赏 1、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。往来翕忽,似与游者相乐。2、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。柏影也。我的发现 都采用了侧面描写刻画景物的特征:都采用了侧面描写刻画景物的特征:1.通过写游鱼来表现潭水的的清澈透明通过写游鱼来表现潭水的的清澈透明 2.通过写竹柏倒影烘托月色的清澈透明通过写竹柏倒影烘托月色的清澈透明侧面描写侧面描写,又叫间接描写,是从侧面烘托人物形象,是指在文学创作中,作者通过对周围人物
2、或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。陌上桑 青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦;行者见罗敷,下担捋髭须;少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。佳作欣赏思考思考与与探究探究 这首陌上桑陌上桑在表现采桑女罗敷的美貌时运用了侧面描写,你能找出来是哪几句吗?你能用自己的语言描绘出罗敷的惊人之美吗?读16句,看这几句分别直接描写了她的什么?读过之后是不是有什么不满足之处呢?陌上桑 青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦;行者见罗敷,下担捋髭须;少年见罗敷,脱
3、帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。侧面描写正面描写 这首优秀的汉乐府民歌陌上桑,塑造了一位美丽出众、机智善斗的农家姑娘秦罗敷的形象。“头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦”,直接铺写了罗敷的穿着打扮,正面抒写了她那光彩照人的动人形象。但实际上作者并没有去写秦罗敷的发、脸、身材等,诗中最具表现力的却是侧面描写侧面描写。“行者见罗敷,下担捋髭须;少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷”,诗中通过长者、少年、耕者、锄者的不同动作、神态、表情,烘托出了罗敷的美丽。真可谓是“不着一字,尽得风流”,收到了正面描写达不到的艺术效果。我们的发现
4、文学作品中的侧面描写 3、芦花村里的人听到河沿上响了几枪,老人们含着泪说:“雨来是个好孩子,死的真可惜!”“有志不在年高。”芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个听到枪声都呜呜的哭了。4 4、京家之子,、京家之子,增之一分则太长,减之一分则太增之一分则太长,减之一分则太短短 ;著粉则太白,施朱则太赤;著粉则太白,施朱则太赤;眉如翠羽,肌如眉如翠羽,肌如白雪;腰如束素,齿如含贝;嫣然一笑,白雪;腰如束素,齿如含贝;嫣然一笑,惑阳城,惑阳城,迷下蔡迷下蔡 。读一读,想一想 5、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白
5、的都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。6、那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪、那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。喝采起来。-鲁迅鲁迅社戏社戏主要表现形式 一正面与侧面描写一正面与侧面描写相结合相结合,以侧面烘托为以侧面烘托为辅辅 二不宜正面描写的,二不宜正面描写的
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