初中作文作文写作指导:真情实感-细节描写篇课件.ppt
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1、作文写作指导作文写作指导真情实感真情实感 细节描写篇 活动任务活动任务:1 1、理解细节描写的含义、理解细节描写的含义.2 2、掌握细节描写的方法。、掌握细节描写的方法。细节描写是指抓住生活中细节描写是指抓住生活中某个具有典型特征的细小环某个具有典型特征的细小环节,加以节,加以生动细致的描绘生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中,或场面描写之中,为文章的为文章的主题思想与人物形象服务。主题思想与人物形象服务。1、理解、理解 2.感受感受细节描写的魅力细节描写的魅力(他他)蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去
2、,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他两手攀着上面,两脚再向道,要爬上那边月台,就不容易了。他两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快的流下来了。的背影,我的眼泪很快的流下来了。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。小鱼可爱极了,它在一个劲儿地吐泡泡,好像在为吐怀抱里。小鱼可爱极了,它在一个劲儿地吐泡泡,好像在为吐泡泡比赛做准备。小乌龟真胆小,游一步,便东瞧瞧,西看看,泡泡比赛做准备。小乌
3、龟真胆小,游一步,便东瞧瞧,西看看,眼前漂来一根水草,它便缩进了壳里。小虾舞着钳子,像在说:眼前漂来一根水草,它便缩进了壳里。小虾舞着钳子,像在说:“谁敢小瞧我,我是这儿的老大。谁敢小瞧我,我是这儿的老大。”初一,刚住校,我很想家,就往家打电话。“嘟嘟”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣服,听到铃声她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里不停地说:“别着急,我来了!”“喂?秀,是你吗?”是妈妈的声音。我的眼泪一下子流了出来。”妈我想你了!我“我说不下去了。”我也想想你了!“我感受到了妈妈的颤抖,她一定是一边抹着眼泪一边说着。例文一:例文一:1 1、第二天,我的病有好转了,头也不疼了,烧也退了。可
4、第二天,我的病有好转了,头也不疼了,烧也退了。可是妈妈却因没有休息好,好像整个人都老了很多。是妈妈却因没有休息好,好像整个人都老了很多。“妈妈真对不妈妈真对不起!起!”2 2、第二天,我的病有好转了,头也不疼了,烧也退了。可、第二天,我的病有好转了,头也不疼了,烧也退了。可是妈妈却因没有休息好,是妈妈却因没有休息好,眼睛多了两个黑眼圈,脸色枯黄,眼睛多了两个黑眼圈,脸色枯黄,好像好像整个人都老了很多。整个人都老了很多。“妈妈真对不起!妈妈真对不起!”3、当清晨的第一缕阳光把我唤醒时当清晨的第一缕阳光把我唤醒时,我张开眼就,我张开眼就看见了妈妈那双看见了妈妈那双由于整夜为我的病操心而产生的黑眼圈
5、由于整夜为我的病操心而产生的黑眼圈,但那双眼睛那样但那双眼睛那样温柔地温柔地注视着我。妈妈看见注视着我。妈妈看见 我醒了,我醒了,高兴高兴地对我说:地对我说:“烧退了,我去为你准备早餐了烧退了,我去为你准备早餐了。”看看着妈妈脸色枯黄,好像在一夜之间她变老了许多,我的着妈妈脸色枯黄,好像在一夜之间她变老了许多,我的眼睛在眼睛在瞬间被酸酸涩涩的液体充盈着,瞬间被酸酸涩涩的液体充盈着,我我低低地低低地说:说:“妈妈,真的对不起!妈妈,真的对不起!”3.比较比较细节描写的魅力细节描写的魅力探究探究细节描写的方法细节描写的方法 例文一:屠户把银子例文一:屠户把银子攥攥得紧紧的得紧紧的,把拳头把拳头舒舒
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