苏教版(2017版)科学五年级下册8.我们来仿生 课件.pptx

1、8.8.我们来仿生我们来仿生五年级下册科学课件五年级下册科学课件第二单元第二单元 仿生仿生五年级下册科学课件五年级下册科学课件模仿手臂的结构和功能模仿手臂的结构和功能做手臂伸直和弯曲的动作做手臂伸直和弯曲的动作,观察肌肉、骨骼和关节是怎观察肌肉、骨骼和关节是怎样配合工作的。样配合工作的。五年级下册科学课件五年级下册科学课件模仿手臂的结构和功能模仿手臂的结构和功能 通过右手的弯曲和伸直这两个通过右手的弯曲和伸直这两个动作，我们可以发现，一个简单的动作，我们可以发现，一个简单的动作，需要我们的骨骼、肌肉和关动作，需要我们的骨骼、肌肉和关节三者相互配合才能完成，缺少其节三者相互配合才能完成，缺少其中

2、的任何一个，都不能完成伸直和中的任何一个，都不能完成伸直和弯曲手臂这一简单的动作。弯曲手臂这一简单的动作。五年级下册科学课件五年级下册科学课件观察假肢手臂的结构观察假肢手臂的结构 假肢，也称假肢，也称“义肢义肢”，是供截肢者使用以代偿缺，是供截肢者使用以代偿缺损肢体部分功能的人造肢体，有上肢假肢和下肢假肢。损肢体部分功能的人造肢体，有上肢假肢和下肢假肢。多用铝板、木材、皮革、塑料等材多用铝板、木材、皮革、塑料等材料制作，其关节采用金属部件，现在假料制作，其关节采用金属部件，现在假肢界主流是钛合金和碳素纤维材料。肢界主流是钛合金和碳素纤维材料。五年级下册科学课件五年级下册科学课件做一只手臂模型做

3、一只手臂模型,研究手臂是怎样工作的研究手臂是怎样工作的五年级下册科学课件五年级下册科学课件所需材料：所需材料：硬纸板、剪刀、铆钉、胶带、绳子等等。硬纸板、剪刀、铆钉、胶带、绳子等等。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 2.2.把剪圆的纸板夹在对折纸板的一侧把剪圆的纸板夹在对折纸板的一侧,用铆钉连接用铆钉连接,再再把把“手手”固定在对折纸板的另一侧。固定在对折纸板的另一侧。1.1.剪两块硬纸板剪两块硬纸板,其中一块是另一块的两倍宽。将宽其中一块是另一块的两倍宽。将宽纸板沿长边对折纸板沿长边对折,将窄纸板的一端剪圆。将窄纸板的一端剪圆。制作方法步骤：制作方法步骤：4.4.拉动绳子拉动绳子,带动整

4、个带动整个“手臂手臂”运动。运动。3.3.用胶带将两根等长的绳子的两端分别固定在两块用胶带将两根等长的绳子的两端分别固定在两块硬纸板上。硬纸板上。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 硬纸板代表长骨；对折的硬纸板硬纸板代表长骨；对折的硬纸板代表前臂的桡骨和尺骨；铆钉代表代表前臂的桡骨和尺骨；铆钉代表关节；绳子代表连接上臂与前臂的关节；绳子代表连接上臂与前臂的骨骼肌肉。骨骼肌肉。模型各部分分别代表的是什么？模型各部分分别代表的是什么？五年级下册科学课件五年级下册科学课件做做“保护色保护色”游戏游戏五年级下册科学课件五年级下册科学课件 2.2.选一条树丛边的小路选一条树丛边的小路,各组将小动物卡片

5、沿途放在其中。各组将小动物卡片沿途放在其中。1.1.分组给蚂蚱、蝴蝶、菜青虫、青蛙等小动物卡片涂上颜分组给蚂蚱、蝴蝶、菜青虫、青蛙等小动物卡片涂上颜色色,并剪下来。并剪下来。游戏要求：游戏要求：4.4.重走一遍这条小路重走一遍这条小路,你能发现更多的小动物卡片吗你能发现更多的小动物卡片吗?3.3.以正常速度走过这条小路以正常速度走过这条小路,比一比哪个小组做的卡片被比一比哪个小组做的卡片被发现得最少。发现得最少。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 以正常速度走过这条小路代表不经意的观察状态以正常速度走过这条小路代表不经意的观察状态。小动物卡片代表生活在树丛中的小动物。小动物卡片代表生活在树丛

6、中的小动物。游戏说明：游戏说明：重走一遍小路重走一遍小路,代表仔细的观察状态。代表仔细的观察状态。卡片可不能被其卡片可不能被其他物体遮盖。他物体遮盖。五年级下册科学课件五年级下册科学课件交流活动收获交流活动收获 小动物卡片跟周围环境颜色最相近的，不容易被发小动物卡片跟周围环境颜色最相近的，不容易被发现。相反小动物卡片颜色跟周围环境颜色相差太大的，现。相反小动物卡片颜色跟周围环境颜色相差太大的，很容易被发现。很容易被发现。五年级下册科学课件五年级下册科学课件这三种迷彩服分别在什么环境中不易被发现这三种迷彩服分别在什么环境中不易被发现?五年级下册科学课件五年级下册科学课件迷彩服迷彩服 丛林迷彩丛林

7、迷彩,用于陆军夏作训服。军用于陆军夏作训服。军用迷彩服的一种，属于作训服的范畴。用迷彩服的一种，属于作训服的范畴。颜色有绿、褐、黑、黄等，组成不规则颜色有绿、褐、黑、黄等，组成不规则图案。在森林、草地等植被环境下有较图案。在森林、草地等植被环境下有较好的隐蔽效果。常用于狙击手狙击敌人，好的隐蔽效果。常用于狙击手狙击敌人，可选好埋伏地点，披在身上，与大自然可选好埋伏地点，披在身上，与大自然融为一体，后来普遍被世人用于军事领融为一体，后来普遍被世人用于军事领域并发扬光大。域并发扬光大。五年级下册科学课件五年级下册科学课件迷彩服迷彩服 荒漠迷彩荒漠迷彩,用于陆军冬作训服。沙用于陆军冬作训服。沙漠迷彩

8、与丛林迷彩一样，没有固定模式。漠迷彩与丛林迷彩一样，没有固定模式。主色调以黄、棕、淡绿为主，有时会加主色调以黄、棕、淡绿为主，有时会加入少量黑、红色、绿色。沙漠迷彩服勤入少量黑、红色、绿色。沙漠迷彩服勤务人员于作战、训练、劳动时穿用，起务人员于作战、训练、劳动时穿用，起特殊防卫效用的军服。又名军人特装，特殊防卫效用的军服。又名军人特装，简称特装。简称特装。五年级下册科学课件五年级下册科学课件迷彩服迷彩服 海洋迷彩海洋迷彩,用于海军陆战队。由用于海军陆战队。由蓝色、白色、褐色及绿色组成四色蓝色、白色、褐色及绿色组成四色变形迷彩，在海岛及滩涂水际环境变形迷彩，在海岛及滩涂水际环境有较好的防目视侦察

9、作用，主要配有较好的防目视侦察作用，主要配发给海军陆战队及部分海军舰艇官发给海军陆战队及部分海军舰艇官兵。兵。五年级下册科学课件五年级下册科学课件六足机器人六足机器人 科学家们发现像蚂蚁、竹节虫等一科学家们发现像蚂蚁、竹节虫等一些昆虫有三对足，在爬行的时候总是些昆虫有三对足，在爬行的时候总是以三条足为一组，以三角形支架结构以三条足为一组，以三角形支架结构交替前行，他们可以轻松的跨过障碍交替前行，他们可以轻松的跨过障碍物，也可以随时随地的停下来。物，也可以随时随地的停下来。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 工程师借鉴昆虫的三角步态在稳定性、机动性等方面的工程师借鉴昆虫的三角步态在稳定性、机动

10、性等方面的优势，设计并制造了六足仿生机器人。优势，设计并制造了六足仿生机器人。这种机器人可以轻松跨越森林、沙地、沼泽等特殊路面，这种机器人可以轻松跨越森林、沙地、沼泽等特殊路面，因此可以从事工程勘测、反恐防爆、军事侦察等人类难以因此可以从事工程勘测、反恐防爆、军事侦察等人类难以完成的或危险性较大的工作。完成的或危险性较大的工作。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 锥形瓶和烧瓶的特点是肚子锥形瓶和烧瓶的特点是肚子大，口小，并且瓶颈较长。大，口小，并且瓶颈较长。锥形瓶和刷子锥形瓶和刷子 优点：里面存放的液体不容优点：里面存放的液体不容易洒出来。易洒出来。缺点：很难清洗。用普通的缺点：很难清洗。用

11、普通的刷子很难将它们清洗干净。刷子很难将它们清洗干净。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 河鲀又叫气鼓鱼河鲀又叫气鼓鱼,它有又叫气鼓鱼它有又叫气鼓鱼,它有一个它有一个本领本领:一遇到惊吓一遇到惊吓,身体就会迅速胀大好几倍身体就会迅速胀大好几倍,以吓以吓退天敌。技术人员从中受到启示退天敌。技术人员从中受到启示,发明了一种像河发明了一种像河鲀那样形状可变的试管刷子。鲀那样形状可变的试管刷子。锥形瓶和刷子锥形瓶和刷子五年级下册科学课件五年级下册科学课件 这种这种刷子在使用时，可以挤压手柄刷子在使用时，可以挤压手柄,使刷头膨使刷头膨大，就可以清洗烧瓶或锥形瓶下面用普通刷子难大，就可以清洗烧瓶或锥形瓶

12、下面用普通刷子难以清洗的角落。以清洗的角落。锥形瓶和刷子锥形瓶和刷子五年级下册科学课件五年级下册科学课件仔细观察周围的生物仔细观察周围的生物,思考它们能给你什么思考它们能给你什么启示。试着模仿一种生物的形态、结构或启示。试着模仿一种生物的形态、结构或功能功能,设计一种产品。设计一种产品。五年级下册科学课件五年级下册科学课件鸭子的蹼有助于它划水。鸭子的蹼有助于它划水。模仿鸭蹼的形态和功能设计模仿鸭蹼的形态和功能设计脚蹼。脚蹼。鸭子划水十分轻松，模仿鸭蹼发明脚蹼，可以鸭子划水十分轻松，模仿鸭蹼发明脚蹼，可以为人们游泳、潜水提供前进动力。为人们游泳、潜水提供前进动力。五年级下册科学课件五年级下册科学

13、课件学生活动手册讲解学生活动手册讲解五年级下册科学课件五年级下册科学课件仿照示例，观察身边的生物，设想仿生两件物品。仿照示例，观察身边的生物，设想仿生两件物品。五年级下册科学课件五年级下册科学课件鸭子的蹼有助于它划水。鸭子的蹼有助于它划水。模仿鸭蹼的形态和功能设计模仿鸭蹼的形态和功能设计脚蹼。脚蹼。鸭子划水十分轻松，模仿鸭蹼发明脚蹼，可以鸭子划水十分轻松，模仿鸭蹼发明脚蹼，可以为人们游泳、潜水提供前进动力。为人们游泳、潜水提供前进动力。五年级下册科学课件五年级下册科学课件翠鸟的嘴呈锥形。翠鸟的嘴呈锥形。高速列车的车头设计成锥形。高速列车的车头设计成锥形。翠鸟的锥形喙前小后大，在快速入水捕鱼时可

14、翠鸟的锥形喙前小后大，在快速入水捕鱼时可减小阻力，锥形列车车头在列车高速行驶时可减减小阻力，锥形列车车头在列车高速行驶时可减小空气阻力。小空气阻力。五年级下册科学课件五年级下册科学课件野猪鼻子中塞满细泥野猪鼻子中塞满细泥土，过滤掉氯气。土，过滤掉氯气。前端装有活性炭的猪前端装有活性炭的猪鼻子防毒面具。鼻子防毒面具。野猪利用泥土细粒对氯气的吸附作用，过滤空野猪利用泥土细粒对氯气的吸附作用，过滤空气，猪鼻子防毒面具前端进气口填充有类似细土气，猪鼻子防毒面具前端进气口填充有类似细土吸附功能的活性炭。吸附功能的活性炭。通过六足机器人和烧瓶的刷子，我们通过六足机器人和烧瓶的刷子，我们发现自然界中普普通通的现象有时候也会给发现自然界中普普通通的现象有时候也会给我们很大的启发，帮助我们解决生活和工作我们很大的启发，帮助我们解决生活和工作上的难题。由此可见，我们要善于观察，善上的难题。由此可见，我们要善于观察，善于思考，勤于动手，这样更有利于解决问题。于思考，勤于动手，这样更有利于解决问题。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 课后，同学们可以观察周围的生物，课后，同学们可以观察周围的生物，试着模仿一种生物的形态、结构或功能试着模仿一种生物的形态、结构或功能,设计设计一种产品。一种产品。五年级下册科学课件五年级下册科学课件