苏教版五年级数学下册第4单元《整理与复习》（第1课时）课件.ppt

1、分数的意义整理与复习分数的意义整理与复习回顾与讨论：回顾与讨论：1.举例说明分数有哪些种类，它们表示什么意义。举例说明分数有哪些种类，它们表示什么意义。2.分数与除法有什么关系？怎样求一个数是另一个数的分数与除法有什么关系？怎样求一个数是另一个数的几分之几？几分之几？3.你怎么看分数与整数、分数与小数的关系的？你怎么看分数与整数、分数与小数的关系的？4.你会把分数与整数、分数与小数互相转化吗？你会把分数与整数、分数与小数互相转化吗？1.举例说明分数有哪些种类，它们表示什么意义。举例说明分数有哪些种类，它们表示什么意义。1.举例说明分数有哪些种类，它们表示什么意义。举例说明分数有哪些种类，它们表

2、示什么意义。回顾与讨论：回顾与讨论：分数分数真分数真分数假分数假分数分子小于分母分子小于分母分子等于或大于分母分子等于或大于分母填空：1.单位单位“1”是指可以用自然数是指可以用自然数“1”来表示的：来表示的：、和和 。2.把单位把单位“1”，或或 的的数，叫分数。表示数，叫分数。表示 的数，叫分数单位。的数，叫分数单位。一个物体一个物体一个计量单位一个计量单位由许多物体组成的一个整体由许多物体组成的一个整体平均分成若干份平均分成若干份表示这样的一份表示这样的一份 几份几份其中一份的其中一份的3.在分数中，表示把单位在分数中，表示把单位“1”平均分成若干份的是平均分成若干份的是 ，它决定了分数

3、的它决定了分数的 ；表示这样的一份或几份的数是；表示这样的一份或几份的数是 ，它决定了分数中有多少个，它决定了分数中有多少个 。分母分母分数单位分数单位分子分子分数单位分数单位说说每个分数表示的意义。说说每个分数表示的意义。53 7105.李华用了李华用了 小时正好走了全程的小时正好走了全程的 。151.我国人口大约占世界总人口的我国人口大约占世界总人口的 。2.柳树棵树是杨树的柳树棵树是杨树的 ，杨树棵树是柳树的，杨树棵树是柳树的 。45544.小学生每天的睡眠时间不少于小学生每天的睡眠时间不少于 。38 2153.养鸡场中，公鸡的只数占养鸡场中，公鸡的只数占 。分子是分母的倍数分子是分母的

4、倍数分子不是分母的倍数分子不是分母的倍数假分数假分数整数整数带分数带分数用分数的用分数的 ，正好整除时就等于，正好整除时就等于整数商；整数商；不能整除时，除得的不能整除时，除得的商商就是带分数的就是带分数的 ，余数余数是分数部分的是分数部分的 ，分母，分母不变不变。分子除以分母分子除以分母整数部分整数部分分子分子回顾与讨论：回顾与讨论：1.举例说明分数有哪些种类，它们表示什么意义。举例说明分数有哪些种类，它们表示什么意义。2.分数与除法有什么关系？怎样求一个数是另一个数的分数与除法有什么关系？怎样求一个数是另一个数的几分之几？几分之几？3.你怎么看分数与整数、分数与小数的关系的？你怎么看分数与

5、整数、分数与小数的关系的？4.你会把分数与整数、分数与小数互相转化吗？你会把分数与整数、分数与小数互相转化吗？2.分数与除法有什么关系？怎样求一个数是另一个数的分数与除法有什么关系？怎样求一个数是另一个数的几分之几？几分之几？被除数被除数相当于分数的相当于分数的 ，除数除数相当于分数的相当于分数的 。分子分子分母分母被除数被除数 除数除数 被除数被除数 除数除数 如果用如果用 a 表示被除数，表示被除数，b 表示除数，分数和除法的表示除数，分数和除法的关系可以写成关系可以写成 。a b ab（b 0）填空：填空：=67=4=82=55=13 4=17 6=28 9=1=3 14=2 56=3

6、19 米就是把米就是把 1 米平均分成米平均分成 份，表示这样份，表示这样的的 份；也可看做：把份；也可看做：把 5 5 米米平均分成平均分成 份，份，表示这样的表示这样的 份份。566561 怎么求一个数是另一个数的几分之几？怎么求一个数是另一个数的几分之几？1.甲、乙两个工程队合作疏通了一条河道，甲队疏通了甲、乙两个工程队合作疏通了一条河道，甲队疏通了 12 千米，乙队疏通了千米，乙队疏通了 15 千米。千米。甲队疏通的河道长度是乙队的几分之几？甲队疏通的河道长度是乙队的几分之几？乙队疏通的河道长度是甲队的几倍？乙队疏通的河道长度是甲队的几倍？（用带分数表示）（用带分数表示）两队各疏通了这

7、段河道的几分之几？两队各疏通了这段河道的几分之几？2.一袋草莓共一袋草莓共 3 千克，平均分给千克，平均分给 5 个小朋友。个小朋友。每个小朋友分到几分之几千克？是每个小朋友分到几分之几千克？是 1 千克的几分之几？千克的几分之几？每个小朋友分到的草莓是每个小朋友分到的草莓是 3 千克草莓的几分之几？千克草莓的几分之几？回顾与讨论：回顾与讨论：1.举例说明分数有哪些种类，它们表示什么意义。举例说明分数有哪些种类，它们表示什么意义。2.分数与除法有什么关系？怎样求一个数是另一个数的分数与除法有什么关系？怎样求一个数是另一个数的几分之几？几分之几？3.你怎么看分数与整数、分数与小数的关系的？你怎么

8、看分数与整数、分数与小数的关系的？4.你会把分数与整数、分数与小数互相转化吗？你会把分数与整数、分数与小数互相转化吗？3.你怎么看分数与整数、分数与小数的关系的？你怎么看分数与整数、分数与小数的关系的？4.你会把分数与整数、分数与小数互相转化吗？你会把分数与整数、分数与小数互相转化吗？1.1.你们把整数和小数转化成分数吗？你们把整数和小数转化成分数吗？（1 1）1 1 5 5 （）4 4（）3 3 9 9（）（）5 5（）1010 10 10（）2.2.把小数改写成分数：把小数改写成分数：0.35 0.35 1.9 1.9 2.5 2.5 7 7 203 34 49 9 252550502 2 1919 10 5 5 21 9102 12121517100.50.81.25 的分数单位是（的分数单位是（），它有（），它有（）个这样的单位，）个这样的单位，再添上（再添上（）个这样的单位是最小的素数。）个这样的单位是最小的素数。1 712 112195实践与应用学校运来一批大米，已经吃了学校运来一批大米，已经吃了 吨，还剩下吨，还剩下 ，你能，你能 判断已经吃了的大米多还是剩下的多吗？判断已经吃了的大米多还是剩下的多吗？5959（）（）小明在小明在 100 克水中加入克水中加入 10 克糖，糖占糖水的克糖，糖占糖水的 。111作业：6、7