六种导热高分子材料的分析选择改性课件.ppt
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- 关 键 词:
- 导热 高分子材料 分析 选择 改性 课件
- 资源描述:
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1、六种导热高分子六种导热高分子材料的材料的分析、选择、改性分析、选择、改性 项目项目27的六组任务的六组任务第一组:请为热导率第一组:请为热导率0.15w/(mk)制品的生产选择合适的高制品的生产选择合适的高分子材料;分子材料;第二组:请为第二组:请为0.15w/(mk)热导率热导率0.18w/(mk)制品的生制品的生产选择合适的高分子材料;产选择合适的高分子材料;第三组:请为第三组:请为0.18w/(mk)热导率热导率0.2w/(mk)制品的生产制品的生产选择合适的高分子材料;选择合适的高分子材料;第四组:请为第四组:请为0.2w/(mk)热导率热导率0.23w/(mk)制品的生产制品的生产选
2、择合适的高分子材料;选择合适的高分子材料;第五组:请为第五组:请为0.23w/(mk)热导率热导率0.3w/(mk)制品的生产制品的生产选择合适的高分子材料;选择合适的高分子材料;第六组:请为第六组:请为0.3w/(mk)热导率热导率0.5w/(mk)制品的生产制品的生产选择合适的高分子材料。选择合适的高分子材料。教学目的通过对通过对项目项目27 所涉及到所涉及到六种导热高分子材料六种导热高分子材料的分析、的分析、选择、改性的整个实施过程,使学生进一步了解并选择、改性的整个实施过程,使学生进一步了解并掌握完成一个完整项目的每个细节,初步形成实施掌握完成一个完整项目的每个细节,初步形成实施每个细
3、节过程的能力,最终达到根据产品需要对高每个细节过程的能力,最终达到根据产品需要对高分子材料进行合理分析、合理选择、合理改性的总分子材料进行合理分析、合理选择、合理改性的总能力;进而结合学生所选择出来的材料从理论上归能力;进而结合学生所选择出来的材料从理论上归纳、总结与高分子物理的研究对象直接相关的结构纳、总结与高分子物理的研究对象直接相关的结构与性能的关系;同时在完成项目过程中对课程整体与性能的关系;同时在完成项目过程中对课程整体方案所规定的拓展能力进行初步的锻炼。方案所规定的拓展能力进行初步的锻炼。能力(技能)目标能根据导热高分子导热高分子的不同用途要求,合理的选择高分子材料;并能合理的分析
4、所选择材料的结构、性能;如果不能直接选择到合适材料时,能 提出合理的改进意见与方案。知识目标被选用的高分子材料的主要结构特征、主要性能及应用范围。其中第27个项目重点学习增加高分子热性能的知识。素质目标初步建立良好的学习方法;资料收集的方法;处理问题的方法;团队合作的意识;用户至上的意识;安全环保意识;表述与合理辩解能力。参考资料潘文群潘文群,高分子材料分析与测试高分子材料分析与测试.化学工业出版社化学工业出版社 2005;戚亚光戚亚光,高分子材料改性高分子材料改性.化学工业出版社化学工业出版社,2005;聂垣凯聂垣凯,橡胶材料与配方橡胶材料与配方,化学工业出版社化学工业出版社,2004;王文
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