六年级语文快乐读书屋七、《世说新语》两则(苏教版)精选教学课件.ppt
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1、预习预习详解详解练习练习拓展拓展教科版六下第七单元快乐读书屋七教科版六下第七单元快乐读书屋七资料宝袋资料宝袋作者简介:作者简介:刘义庆:刘义庆:字季伯,原籍南朝字季伯,原籍南朝宋彭城(今江苏徐州),南朝宋彭城(今江苏徐州),南朝宋文学家。宋文学家。管宁:管宁:字幼安字幼安,汉末天下大汉末天下大乱时,与邴原及乱时,与邴原及王烈王烈等人至辽等人至辽东避乱。在当地只谈经典而不东避乱。在当地只谈经典而不问世事,并引来大量同是逃避问世事,并引来大量同是逃避战乱的人,管宁就开始做讲解战乱的人,管宁就开始做讲解诗经诗经等教化工作,人们都等教化工作,人们都很乐于接受他的教导。很乐于接受他的教导。字词乐园字词乐
2、园 minmin 加加 冕冕词语卡片:词语卡片:近义词近义词:掷掷扔扔 取取拿拿游游玩玩 信然信然果然果然反义词:反义词:异异同同 友友敌敌是是非非 苦苦甜甜 2 2阅读本文之后,你有什么感想?简单说一说。阅读本文之后,你有什么感想?简单说一说。预习预习检查检查1 1世说新语世说新语:世说新语世说新语又名又名世语世语,内容主要是记录,内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈,也可以说这是魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈,也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集,是中国魏晋南北朝一部记录魏晋风流的故事集,是中国魏晋南北朝时期时期“笔记小说笔记小说”的代表作,是我国最早的一部的代表作,是我国最早的一部文
3、言志人小说集。文言志人小说集。1 1用自己喜欢的方式诵读两篇短文,明确用自己喜欢的方式诵读两篇短文,明确 字词的读音。字词的读音。2 2比一比谁能正确有感情的朗读全文。比一比谁能正确有感情的朗读全文。课文解析课文解析2023-2-2 1 1、听范读,注意诵读节、听范读,注意诵读节奏与停顿。奏与停顿。2 2、小组内自由诵读。、小组内自由诵读。3 3、小组代表展示。、小组代表展示。4 4、互相点评。、互相点评。小组内自由朗读后,参考课下注解或工小组内自由朗读后,参考课下注解或工具书疏通文意。有疑问向学生或老师请教。具书疏通文意。有疑问向学生或老师请教。时间时间2分钟分钟。译讲方法:逐段译讲,即读一
4、段,解释译讲方法:逐段译讲,即读一段,解释一段(人名、地名不译),如有不准确的一段(人名、地名不译),如有不准确的地方其他同学进行纠正。地方其他同学进行纠正。2023-2-2 1 1、重点实、虚词:、重点实、虚词:锄草:锄草:给菜地锄草。给菜地锄草。不异:不异:没有什么不同。没有什么不同。捉:捉:捡,拾取。捡,拾取。掷:掷:扔,丢。扔,丢。尝:尝:曾经曾经共:共:一起,一同一起,一同过门:过门:路过门前路过门前废书:废书:扔下书本扔下书本2023-2-22、第一部分主要写了什么?、第一部分主要写了什么?管宁割席绝交。管宁割席绝交。3 3、第一句话交代了什么?、第一句话交代了什么?交代了故事的主
5、人公,同时这也是发生故事的交代了故事的主人公,同时这也是发生故事的第一场景。第一场景。4 4、短文先写了一件什么事?两个人的态度有什么、短文先写了一件什么事?两个人的态度有什么不同?不同?管、华二人见到管、华二人见到“片金片金”的态度不同;的态度不同;管宁照旧挥锄,不为所动,华歆捡起来又丢掉了。管宁照旧挥锄,不为所动,华歆捡起来又丢掉了。2023-2-2 5 5、写第一件事有什么作用?、写第一件事有什么作用?两个人的做法形成了鲜明的对比,管宁认为两个人的做法形成了鲜明的对比,管宁认为华歆见利动心,非君子之举,是后文华歆见利动心,非君子之举,是后文“割席分坐割席分坐”的原因之一。的原因之一。6
6、6第二个场景是什么?具体赏析一下:第二个场景是什么?具体赏析一下:有高官路过,管宁照旧读书,华歆扔下书去看;有高官路过,管宁照旧读书,华歆扔下书去看;结果管宁认为华歆羡慕官绅亦非君子之举,结果管宁认为华歆羡慕官绅亦非君子之举,便决定便决定“割席分坐割席分坐”。7 7、你认为管宁是一个什么样的人?、你认为管宁是一个什么样的人?管宁品评他人与约束自己的尺度非常严格,管宁品评他人与约束自己的尺度非常严格,具有高尚的品格。具有高尚的品格。2023-2-21 1、重点实、虚词:重点实、虚词:尝:尝:曾经曾经诸:诸:众,许多众,许多子:子:果实果实竞:竞:争着争着取取:摘摘必:必:一定一定信然:信然:果然
7、是这样。果然是这样。2023-2-22 2、概括第二则的主要内容:、概括第二则的主要内容:写王戎见道边李子树写王戎见道边李子树却不摘李子,因为他认为却不摘李子,因为他认为李子必定苦。李子必定苦。3 3、第一句话有什么作用?、第一句话有什么作用?交代主人公的年龄,交代主人公的年龄,为故事后面说王戎的聪明为故事后面说王戎的聪明埋下伏笔。埋下伏笔。4 4、见到李子树,王戎和其他孩子的做法有什么、见到李子树,王戎和其他孩子的做法有什么不同?为什么这样写?不同?为什么这样写?其他孩子:争先恐后去摘;王戎不动。其他孩子:争先恐后去摘;王戎不动。交代故事发生的背景,形成鲜明的对比,交代故事发生的背景,形成鲜
8、明的对比,为故事的发展作了铺垫。为故事的发展作了铺垫。5、结果怎样?、结果怎样?李子是苦的。李子是苦的。6、王戎为什么不摘李子?突出、王戎为什么不摘李子?突出了他什么样的性格特点?了他什么样的性格特点?他认为树在路边却仍有那他认为树在路边却仍有那么多的李子,这李子一定是苦么多的李子,这李子一定是苦的。的。突出了他善于观察、善于分析。突出了他善于观察、善于分析。第一则:第一则:写管宁因为华歆的想法写管宁因为华歆的想法与做法非君子之举,便与他割席与做法非君子之举,便与他割席绝交。绝交。第二则:第二则:王戎见道边李子树却不王戎见道边李子树却不采摘,因为他认为这李子是苦的。采摘,因为他认为这李子是苦的
9、。结构梳理结构梳理主题概括主题概括 第一则:第一则:讲述了管宁和华歆之间著名的讲述了管宁和华歆之间著名的绝交事件绝交事件“管宁割席管宁割席”,从中可以看出,从中可以看出封建士大夫读书人品评他人和约束自己的原封建士大夫读书人品评他人和约束自己的原则。则。第二则:第二则:讲述了一个聪明孩子王戎的故讲述了一个聪明孩子王戎的故事。表现了王戎善于观察分析、不盲从的优事。表现了王戎善于观察分析、不盲从的优秀品质。告诉我们要勤于思考,看问题不要秀品质。告诉我们要勤于思考,看问题不要光看表面现象,要透过现象看本质。光看表面现象,要透过现象看本质。写法点拨写法点拨对比的写法对比的写法:1 1、从现实生活中寻找对
10、比源:、从现实生活中寻找对比源:要从生要从生活中寻找对比对象,切不可脱离生活。活中寻找对比对象,切不可脱离生活。2 2、“比比”前选择一个比较点:前选择一个比较点:同一事同一事物,可以选择现在与过去进行对比。物,可以选择现在与过去进行对比。3 3、“比比”时做到实事求是:时做到实事求是:对比的内对比的内容必须是容必须是“物物”本身所具有的本质、特点本身所具有的本质、特点等。等。2023-2-2拓展提升拓展提升 你如何看待管宁你如何看待管宁“割席割席”的行为?的行为?他们结伴读书时发生的两件事,管宁认为华他们结伴读书时发生的两件事,管宁认为华歆对财富、官禄非常神往,未免以偏概全,片面歆对财富、官
11、禄非常神往,未免以偏概全,片面武断。管宁因朋友的一二细节不符合自己做人的武断。管宁因朋友的一二细节不符合自己做人的标准,便断然绝交未免苛求于人,也过于绝情寡标准,便断然绝交未免苛求于人,也过于绝情寡义。应该冷静客观、宽容大度的对待朋友。义。应该冷静客观、宽容大度的对待朋友。心灵感悟心灵感悟 读了读了世说新语世说新语的两则故事,我们仿佛走的两则故事,我们仿佛走进了古人的世界,感受到进了古人的世界,感受到他们身上散发出来的人性他们身上散发出来的人性光辉。管宁能够见微知著,光辉。管宁能够见微知著,严格约束自己的行为;七严格约束自己的行为;七岁的王戎遇事不盲从,善岁的王戎遇事不盲从,善于观察分析,真是
12、于观察分析,真是“自古自古英雄出少年英雄出少年”。一、为下列词语注音:一、为下列词语注音:()()华华 歆歆 王王 戎戎()()加加 冕冕 掷掷二、解释加线词语:二、解释加线词语:1、管宁、华歆共园中、管宁、华歆共园中锄地锄地。给菜地锄草。给菜地锄草。随堂练习随堂练习HuHu xnxnwngwng rngrngjiji minminzhzh 2、又、又尝尝同席读书。同席读书。曾经曾经 3、取之,、取之,信然信然。果然是这样。果然是这样。4、宁读如故,歆、宁读如故,歆废书废书出看。出看。扔下书本。扔下书本。5、华、华捉捉而而掷掷去之。去之。捡,拾取;捡,拾取;扔、丢。扔、丢。三、比一比,再组词。
13、三、比一比,再组词。锄(锄()助(助()吾(吾()语(语()尝(尝()常(常()竞(竞()竟(竟()锄头锄头帮助帮助吾常吾常语文语文品尝品尝经常经常竞赛竞赛竟然竟然2023-2-2 四、翻译句子:四、翻译句子:1、又尝同席读书,有乘轩冕过门者。、又尝同席读书,有乘轩冕过门者。两人又曾经一起读书,有一个高官乘两人又曾经一起读书,有一个高官乘华丽的车路过门前。华丽的车路过门前。2、宁割席分坐曰:、宁割席分坐曰:“子非吾友也。子非吾友也。”管宁把坐席分开来坐,说:管宁把坐席分开来坐,说:“你不是你不是我的朋友。我的朋友。”3、取之,信然。、取之,信然。摘来一看,果然是苦的。摘来一看,果然是苦的。心中
14、若持一份明净,尘世里到处都是山清水秀,禅意涌动。在心灵深处,开一方灵魂古刹杨幂的盛世美颜果然名不虚传,三十岁的肌肤依然如同少女般青春靓丽!这几天大幂幂的扶摇正在热播,古装剧一直是我的最爱,但这次我看到了很现代化的观念!男二是大师兄燕惊尘,和扶摇青梅竹马,但燕惊尘为了坐上掌门之位,不得已要娶国公的侄女,并美其名曰为了做上掌门帮助扶摇脱掉奴籍,并愿意承诺将来娶扶摇做妾室,这样扶摇将来就可以衣食无忧了!这当然会被我们伟大的女主扶摇给拒绝了!燕惊尘不明白扶摇为何拒绝,他并不懂得扶摇的心思,在燕惊尘看来,能娶扶摇已经是一种对扶摇的恩赐了。女子就只适合相夫教子,脱了奴籍的扶摇还有什么不满足!可是他不懂,这
15、并不是扶摇想要的爱,在他心底,并没有把扶摇放在同等的地位,他内心里最爱的还是自己!从本质上,扶摇和燕惊尘的观念就不一样,一个渴望被尊重,认为努力,就能得到想要的!一个认为对方只想荣华富贵,摆托下等地位!所以一开始就注定了他们不会走太远,即使勉强在一起也不会幸福!扶摇并不想要什么荣华富贵,比起这些,扶摇更希望被尊重!女人除了相夫教子,还有很多事情可以做!在执手白头里,尊重比爱更重要!男人能做的事情,女人也可以。因为尊重本身也是一种爱!是内心里就没有贵贱之分的区别的表现。也许门不当,护不对,但爱情里,众生平等!我对你好,你也要值得我对你的好!朋友前段时间和男朋友分手了,因为三观不合!原来朋友的前男
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