六年级语文上册生态金字塔精选教学课件5鄂教版.ppt
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1、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃浮游大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃浮游生物,浮游生物吃绿藻生物,浮游生物吃绿藻生物世界存在着生物世界存在着一条食物链。当你察看食物链的时候,会发一条食物链。当你察看食物链的时候,会发现一个有趣的现象:越往上,生物数量越少;现一个有趣的现象:越往上,生物数量越少;越往下,生物数量越庞大越往下,生物数量越庞大。生态金字塔生态金字塔吃吃吃吃多多 少少课文学习课文学习大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃浮游生大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃浮游生物,浮游生物吃绿藻物,浮游生物吃绿藻生物世界存在着一生物世界存在着一条食物链。当你察看食物链的时候,会发现条食物链。当你察看食物链的时候
2、,会发现一个有趣的现象:越往上,生物数量越少;一个有趣的现象:越往上,生物数量越少;越往下,生物数量越庞大。越往下,生物数量越庞大。举例法说明什举例法说明什么是么是“食物链食物链”。生态金字塔生态金字塔杂草是数量最大的生物,蝗虫、尺蠖(杂草是数量最大的生物,蝗虫、尺蠖(huhu)、菜蚜、)、菜蚜、甲虫等昆虫,田鼠、兔子、羚(甲虫等昆虫,田鼠、兔子、羚(lnln)羊、鹿等哺乳动物,)羊、鹿等哺乳动物,都靠它生存。而这些草食动物,数量也较大。肉食动物,都靠它生存。而这些草食动物,数量也较大。肉食动物,如黄鼠狼、狐狸、狼、狮(如黄鼠狼、狐狸、狼、狮(shsh)子、虎,比草食动物少)子、虎,比草食动物
3、少得多。甲虫吃草,蜘(得多。甲虫吃草,蜘(zhzh)蛛()蛛(zhzh)吃甲虫,山雀吃蜘)吃甲虫,山雀吃蜘蛛,鹰又捕食山雀。一只甲虫,地上一平方米的采食空间蛛,鹰又捕食山雀。一只甲虫,地上一平方米的采食空间便可满足它的营养需要,而鹰则需要在几十平方公里的范便可满足它的营养需要,而鹰则需要在几十平方公里的范围内觅食,才能得到足够的食物。这些生物中,甲虫比草围内觅食,才能得到足够的食物。这些生物中,甲虫比草少,蜘蛛比甲虫少,山雀比蜘蛛少,鹰比山雀少。少,蜘蛛比甲虫少,山雀比蜘蛛少,鹰比山雀少。生态金字塔生态金字塔杂草是数量最大的生物,蝗虫、尺蠖、菜蚜、甲虫等昆虫,田鼠、兔子、羚羊、鹿等哺乳动物,都
4、靠它生存。而这些草食动物,数量也较大。肉食动物,如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎,比草食动物少得多。甲虫吃草,蜘蛛吃甲虫,山雀吃蜘蛛,鹰又捕食山雀。用用“举例子举例子”法说法说明生态金字塔生物数量。明生态金字塔生物数量。生态金字塔生态金字塔一只一只甲虫甲虫,地上,地上一平方米一平方米的觅食空间便可的觅食空间便可满足它的营养需要,而满足它的营养需要,而鹰鹰则需要在则需要在几十平方平几十平方平方公里方公里的范围内觅食,才能得到足够的食物。的范围内觅食,才能得到足够的食物。课文学习课文学习科学家考察了生物世界的食物链,发现它科学家考察了生物世界的食物链,发现它恰似一座金字塔,便把这叫做恰似一座金字塔,便
5、把这叫做生态金字塔生态金字塔。课文学习课文学习杂草杂草蝗虫、尺蠖、菜蚜蝗虫、尺蠖、菜蚜甲虫,田鼠、兔子甲虫,田鼠、兔子羚羊、鹿羚羊、鹿黄鼠狼、狐狸狼、黄鼠狼、狐狸狼、狮子、虎狮子、虎生态金字塔生态金字塔绿色植物绿色植物食草动物食草动物肉食动物肉食动物生态金字塔的最底层是绿色植物。绿色植物是生态金字塔的最底层是绿色植物。绿色植物是一切生物的能量基础,是初级的生产者,在食物链一切生物的能量基础,是初级的生产者,在食物链中处于第一营养级。绿色植物往上,便是草食动物,中处于第一营养级。绿色植物往上,便是草食动物,是第二营养级。肉食动物处在第三营养级上。在金是第二营养级。肉食动物处在第三营养级上。在金字
6、塔的营养级序列中,上一个营养级总是依赖于下字塔的营养级序列中,上一个营养级总是依赖于下一个营养级的能量而存在。一个营养级的能量而存在。用“作解释”法对事物的某些性质和作用进行适当的说明生态金字塔生态金字塔“生态金字塔的最底层是绿生态金字塔的最底层是绿色植物色植物是第一营养级。是第一营养级。”“绿色植物往上,便是绿色植物往上,便是草食动物,是第二营草食动物,是第二营养级。养级。”“肉食动物处在第肉食动物处在第三营养级上。三营养级上。”课文学习课文学习学习第五自然段,阅读并思考:学习第五自然段,阅读并思考:1.1.绿色植物的重要性?绿色植物的重要性?2.2.如果没有了绿色植物生态金字塔会是什么样子
7、?如果没有了绿色植物生态金字塔会是什么样子?课文学习课文学习地球上的绿色植物是太阳能量的收集者,也是地球上的绿色植物是太阳能量的收集者,也是生态系统能量和营养的供应者。绿色植物对太阳能生态系统能量和营养的供应者。绿色植物对太阳能利用效率的高低,它的生产规模的大小,决定了进利用效率的高低,它的生产规模的大小,决定了进入生态系统的能量的多少,也就决定了我们的地球入生态系统的能量的多少,也就决定了我们的地球究竟能承载多少草食动物、肉食动物,以至于地球究竟能承载多少草食动物、肉食动物,以至于地球究竟能养活多少人。究竟能养活多少人。生态金字塔生态金字塔学习第六自然段学习第六自然段生态金字塔告诉我们什么道
8、理?生态金字塔告诉我们什么道理?课文学习课文学习生态金字塔告诉人们,大自然的承载能力是生态金字塔告诉人们,大自然的承载能力是有限的,绝不可能超过承载能力去供养金字塔顶有限的,绝不可能超过承载能力去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然的法端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然的法则,否则,将使人类自己遭到大自然的惩罚。则,否则,将使人类自己遭到大自然的惩罚。生态金字塔生态金字塔绿色植物绿色植物食草动物食草动物肉食动物肉食动物爱爱护护大大自自然然维维持持生生态态平平衡衡生态金字塔生态金字塔人类人类读一读,比较划线词的异同。读一读,比较划线词的异同。()甲虫吃草,蜘蛛吃甲虫,山雀吃蜘蛛
9、,鹰又)甲虫吃草,蜘蛛吃甲虫,山雀吃蜘蛛,鹰又捕食捕食山雀。山雀。()一只甲虫,地上一平方米的()一只甲虫,地上一平方米的采食采食空间便可以满足它空间便可以满足它的营需要。的营需要。()鹰需要在几十平方公里的范围内()鹰需要在几十平方公里的范围内觅食觅食,才能得到足,才能得到足够的食物。够的食物。练一练练一练捕食:捕食:通常是指较强的动物追捕较弱的进而食之。通常是指较强的动物追捕较弱的进而食之。采食:采食:则是在一定范围内能自己找到食物的意思。则是在一定范围内能自己找到食物的意思。觅食:觅食:则是在大范围内寻找食物。则是在大范围内寻找食物。世间有一种相互的情愿、一种情感的眷恋、一种情怀的着落,
10、一种甜情密意的爱。爱情在彼此之间、难得珍贵。需要包容和蔼,需要俩情相续。人生没有任何情感能抵得上爱情来的强烈。真爱从心底滋生,滋润着的爱;能让岁月变得丰满幸福。爱情经历过静默欢喜的心跳,心潮澎湃的悸动,小心翼翼的呵护。挚爱灵魂的降临,柔情蜜意的体会,爱情的情愫引诱着彼此之间的情怀。爱情就像一团火焰,热情奔放在彼此之间燃烧;爱就像颜丽的山花,烂漫开放在彼此之间芬芳的岁月里。爱情在彼此之间是愉悦、是幸福的向往,有一种渴念,一种欲望。一个人如果没有了爱情的支撑,剩下的只有精神空虚,孤独寂寞。无论多么痛苦,爱情只是人生的一个部分。在现实面前,只有理顺思路,忘掉不愉,打点精神生活,才能继续愉悦自己的人生
11、。当然爱情很美好,但有时也会不如意。人生本来就在旅途中,有阳光与暗淡的一面,难免会经历过低谷,不必过于焦虑不安。如果一方有离去的企图,千万不得挽留,留下的人也留不住心。人走了茶也就凉了,再温了也没了芳香。在拥有时好好地珍惜,爱情本来就需要真情来相待。做人要懂得思考,一个愚痴的人,一旦跳进了失恋的漩涡、难以挣脱。忧忧寂寞、郁郁寡欢、心劳意攘不可自拔。一个明智的人,通情达理,一切顺其自然,不会执着于曾经的美好。既然她执意要走,爱情就已经失去了光泽。那么,何必再度留念她的光彩。情感确实曼妙。有时机遇恰巧会眷顾了爱情。在擦肩而过的人群中谁能与你并肩同行;谁能理会同你一道上船、驶往爱的彼岸。在滚滚红尘中
12、,只有俩厢情愿,情投意合,才能算是一见钟情,顺理成章。在这世界上有一种爱情叫着缘分。在谈笑中相遇、在不经意中发生。爱情在几度转角处相识,最终还是选择初恋的那个好。这不要说偶尔、也不能说凑巧,他们在冥冥之间自然的形成。那是一种力量的无形缠绕,在偶遇中滋生存在着相遇的机会与可能。树靠营养吸收生长,开花结果。人也需要吸收养分,也需要茁壮成长。特别在爱恋之间那微妙的时刻,得像春花一样灿烂,滋润着培育成绚丽多姿让人羡慕,让人欣赏。人靠衣装马靠鞍,一个人的内涵显示在品位上,整洁大方是对对方的尊重。情窦初开的年华,一朵鲜花,谁采不是采,谁献不是献。也可以说、谁先采来谁先戴。但是、爱情还存有它诸多的要素与情感
13、的诠释。人到成熟自然而然就会寻求恋爱。恋爱会造就情侣的幸福与美满。爱情与年龄无关;有共同语言,相似情怀,类似的经历坦诚自然的交流,毫不做作的表现。只有深入了解,才有爱情的起因。爱情用真情来实现相互交流的过程。爱情是向往,是打造婚姻的基础。爱情自由,婚姻自主。从古至今,在世俗面前往往是种摆设。门当户对,门第观念。才会有爱情悲剧故事的上演:牛郎织女梁山伯与祝英台罗密欧与朱丽叶等等。全面再现了封建世俗末世人性世态,揭示了弱势与强势的种种悲剧与无法调和的社会矛盾。爱情的行为是柔,慢条斯理,不是急于求成。爱情是双方感情的因果,一个人的行为不叫爱情。爱情是有针对性的,千万别搞错,有的只是友情层面上对你好,
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