六年级科学上册第8课昼夜温度的变化课件3鄂教版.ppt
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- 六年级 科学 上册 昼夜 温度 变化 课件 鄂教版
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1、新疆吐鲁番思考思考:我们这里所说的我们这里所说的温度是指什么?温度是指什么?气温,指的是大气的温度;用摄氏度来表示,写作。人们常说的今天很冷、或是很热,都是人们感觉到的大气的冷与热。一天之中的感觉一天之中的感觉 什么时候温度最低?什么时候温度最高?小结:一般来说早上和晚上的温度较低,中午的温度最高。探究一:昼夜交替现象知识回忆:知识回忆:1、昼夜现象如何形成?、昼夜现象如何形成?2、昼夜交替现象又如何解释?、昼夜交替现象又如何解释?由于地球是一个由于地球是一个不发光不发光、不透明不透明的的球体,在自西向东自转的同时,还绕着球体,在自西向东自转的同时,还绕着太阳公转,其中太阳公转,其中对着太阳的
2、对着太阳的接受光照接受光照的的一面一面(我们称之为昼)和(我们称之为昼)和背对太阳背对太阳没有没有接受到光照接受到光照的一面的一面(我们称之为夜)交(我们称之为夜)交替出现,进而出现了昼夜交替的现象。替出现,进而出现了昼夜交替的现象。从概念中你得到了从概念中你得到了什么信息?什么信息?昼昼夜夜自学要求1、观察课本26页的气温测量记录表,任选两天的温度在实验报告单上完成曲线图的绘制。2、根据你所画出的日气温变化曲线图,在小组内进行讨论。说一说,你从图中得到了哪些信息?(5分钟)观察 为什么在一天之内,温度会为什么在一天之内,温度会发生变化呢?发生变化呢?为什么白天的温度也不是完全为什么白天的温度
3、也不是完全一样的呢?一样的呢?昼夜温度变化与太阳的照射有什么关系?与太阳照射高度有关与距离有关 我们知道了昼夜温度变化的原因,那么是什么原因导致一年四季的温度在变化?这种变化与太阳的照射又有什么关系?四季的形成是因为地球绕太阳公转的结果。地球一直不断自西向东自转,与此同时又绕太阳公转。而地球公转的轨道又是一个椭圆的形状,太阳始终位于一个焦点上。地球在不断公转的过程中,地轴与公转轨道始终会保持6634的交角,地球倾斜身子绕太阳公转,使得同一地方不同时间获得太阳热量不同,从而产生了季节变化。器材:四个 (黑色、大小相同)四支有编号的 (位置、角度)白炽灯(位置)其他辅助工具 通过观察日气温变化图,
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