六年级下册杠杆的平衡课件.ppt

1、（A）（B）支点到阻力作用点的距离支点到阻力作用点的距离 支点到动力作用点的距离支点到动力作用点的距离杠杠杠杠B B：支点到阻力作用点的距离支点到阻力作用点的距离 支点到动力作用点的距离支点到动力作用点的距离省力杠杆阻力作用点阻力作用点动力作用点动力作用点1学习交流学习交流PPT（C）支点到阻力作用点的距离支点到阻力作用点的距离 支点到动力作用点的距离支点到动力作用点的距离=既不省力也不费力的杠杆2学习交流学习交流PPT3学习交流学习交流PPT探究形式：同桌两人一组探究形式：同桌两人一组实验材料：实验材料：活动一：研究杠杆的平衡底座支架同型号回形针杠杆尺调整旋钮4学习交流学习交流PPT实验步骤

2、：1.A在杠杆尺的左侧任选一个挂钩作为阻力点，2.B在杠杆尺的右侧任选一个挂钩作为动力点；3.A在阻力点挂上任意数量的回形针，B在动力点上挂回形针，想办法使杠杆尺保持平衡；4.将实验记录写在p7表格上。5.A 改变阻力点位置，两人继续步骤2-4。活动一：研究杠杆的平衡5学习交流学习交流PPT活动一：研究杠杆的平衡钩码挂的位置钩码挂的位置就是就是阻力点阻力点的位置。的位置。钩码挂的钩码挂的位置位置就是就是动力点动力点的位置的位置。阻力阻力用力用力6学习交流学习交流PPT注意：每一边只能挂一串勾码！注意：每一边只能挂一串勾码！阻力阻力用力用力7学习交流学习交流PPT左边左边(阻力点阻力点)情况情况

3、右边右边(用力点用力点)情况情况支点到阻力点的支点到阻力点的距离距离(格格)钩码数钩码数(个个)支点到动力点的支点到动力点的距离距离(格格)钩码数钩码数(个个)实验记录表实验记录表8学习交流学习交流PPT左边左边(阻力点阻力点)情况情况右边右边(用力点用力点)情况情况支点到阻力点的支点到阻力点的距离距离(格格)钩码数钩码数(个个)支点到动力点的支点到动力点的距离距离(格格)钩码数钩码数(个个)122142183216224134264224实验记录表实验记录表你发现了什你发现了什么规律？么规律？9学习交流学习交流PPT活动一：研究杠杆的平衡阻力阻力用力用力杠杆平衡条件杠杆平衡条件:支点到阻力点

4、的距离 支点到动力点的距离阻力点勾码数动力点勾码数=10学习交流学习交流PPT研究杠杆研究杠杆阻力阻力用力用力 11学习交流学习交流PPT阻力阻力用力用力研究杠杆研究杠杆 12学习交流学习交流PPT用力用力阻力阻力研究杠杆研究杠杆 13学习交流学习交流PPT活动二：制作简易小天平 天平是用来测量物体质量的一种仪器，天平是用来测量物体质量的一种仪器，它是根据杠杆的平衡原理制成的。它是根据杠杆的平衡原理制成的。14学习交流学习交流PPT1.调节黑色旋钮的位置，调节黑色旋钮的位置，使指针刚好跟支架重合。使指针刚好跟支架重合。2.将需要测量的物体放在将需要测量的物体放在左盘中，选取合适数量的左盘中，选

5、取合适数量的砝码（回形针）放在右盘砝码（回形针）放在右盘中，直到天平达到平衡。中，直到天平达到平衡。这时砝码的总质量就是物这时砝码的总质量就是物体的质量。体的质量。用小天平测量笔盖的质量用小天平测量笔盖的质量15学习交流学习交流PPT支点支点支点支点支点支点支点支点支点支点支点支点支点支点省力省力省力省力省力省力省力省力省力省力费力费力费力费力活动三 寻找生活中的杠杆做一做：标出做一做：标出P9P9杠杆的支点、动力作用点和阻力作用点杠杆的支点、动力作用点和阻力作用点16学习交流学习交流PPT支点支点费力费力17学习交流学习交流PPT 像撬棍这样的简单机械叫杠杆。杠杆上有三个重要位置：动力点、支点、阻力点。杠杆可以分为：省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。杠杆平衡条件:支点到阻力支点到阻力点的距离点的距离 支点到动力支点到动力点的距离点的距离阻力点阻力点勾码数勾码数动力点动力点勾码数勾码数=杠杆的科学18学习交流学习交流PPT