六年级上册第三单元作文课(相互关爱的事)课件.ppt

1、。真情是一轮暖阳，温暖你真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；那颗潮湿的心；真情是一股清泉，荡涤你真情是一股清泉，荡涤你心头的不悦；心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路照亮你人生的道路-的事情的事情思考：思考：1 1、习作要写的内容是什么？、习作要写的内容是什么？2 2、习作的写作思路是什么？、习作的写作思路是什么？3 3、习作有什么要求？、习作有什么要求？穷人穷人一文记叙了（一文记叙了（）的事，表）的事，表达了（达了（）的高尚品德。）的高尚品德。别饿坏了那匹马别饿坏了那匹马央视给妈妈洗脚公益广告_标清 走进美好的回忆：走进美好的回忆：同学们，你曾经帮助过别人

2、吗？同学们，你曾经帮助过别人吗？感受到别人对你的关爱吗？感受到别人对你的关爱吗？Page 10 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。子

3、正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。到心惊肉跳。描写有力地烘托出描写有力地烘托出环境环境主劳主劳人公勤人公勤能能干的品质干的品质 我感觉到背后有人，转过身时，吓了我感觉到背后有人，转过身时，吓了一跳：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一跳：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，一张木椅上，平静地望着我平静地望着我。以后，每天清晨，我都到小树林去练以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一耳聋的老人。琴，面对我唯一的听众，一耳聋的老

4、人。她她一直平静地望着我。一直平静地望着我。我也常常忘记她是聋子，只看见老人我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神她慈祥的眼神平静地望着我平静地望着我，像深深的潭，像深深的潭水水 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。充满真情和关爱的世界里。充满真情和关爱的世界里。时间过得好快呀，一时间过得好快呀，一眨眼之间，

5、我已经眨眼之间，我已经12岁了。回头看看过去和现在，岁了。回头看看过去和现在，发现我生活在一个发现我生活在一个 世间充满温暖，会使春天永驻人间。假若人间没世间充满温暖，会使春天永驻人间。假若人间没有真情，整个世间将会变得枯燥乏味。在一个偶然有真情，整个世间将会变得枯燥乏味。在一个偶然的机会里，我有幸目睹了一幅感人至深的画面，使的机会里，我有幸目睹了一幅感人至深的画面，使我如沐春风、如浴暖阳。我如沐春风、如浴暖阳。关于关爱的名言：关于关爱的名言：海内存知己海内存知己,天涯若比邻。天涯若比邻。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。为人，则是

6、为己。为人，则是为己。爱是生命的火焰爱是生命的火焰,没有它没有它,一切变成黑夜。一切变成黑夜。助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。相帮助才构成了一个和谐的社会。朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。无穷。提出要求：注意读中品味。找到我们所学过的描写手法（语言、动

7、作、心理、对话等描写）读材料读材料135页页140页的内容。页的内容。同学们，老师和你们刚才一起分享同学们，老师和你们刚才一起分享了部分同学令自己最感动、最难忘的一了部分同学令自己最感动、最难忘的一件事。可是我无法完全分享咱们班的每件事。可是我无法完全分享咱们班的每一位同学的记忆中精彩纷呈的感人故事。一位同学的记忆中精彩纷呈的感人故事。这样吧，拿起你们的笔来，咱们先列出这样吧，拿起你们的笔来，咱们先列出作文题纲作文题纲 第二课时快乐作文快乐作文 拿起你们的笔来，请根据第三组课拿起你们的笔来，请根据第三组课文中和刚才老师所讲到的一些表达文中和刚才老师所讲到的一些表达方法把你们故事中那最能打动人心方法把你们故事中那最能打动人心的的画面展示画面展示出来吧出来吧。