苏教版五年级数学下册第四单元《整理与练习》自主复习单.docx

1、整理与练习自主复习单【复习提纲】1.说说分数的意义。分数的意义：把（）（）分成若干份，表示这样的（ ）或（ ）的数，叫做分数。表示（ ）的数，叫作分数单位。2.分数和除法有什么关系？分数的分子相当于除法中的（ ），分母相当于除法中的（ ），分数线相当于除法中的（ ），分数值相当于除法中的（ ）。分数与除法的区别：除法是一种（ ），分数是一种（ ）。3.怎样求一个数是另一个数的几分之几？ （ ）（ ）=（ ）4.假分数怎样化成整数或带分数？这实际上应用了什么知识？假分数化带分数的方法：用分子除以分母，商作为带分数的（ ）部分，余数是分数部分的（ ），分母（ ）。5.分数和小数是怎样互化的？互化时

2、要注意些什么？分数化成小数的方法：用（ ）除以（），除不尽时，按（ ）法保留几位小数。小数化成分数的方法：根据小数的意义。有限小数可以直接写成分母是（ ）、（ ）、（ ）的分数。能约分的要约分，一般都化成最简分数【对应练习】1. 说出各个分数表示的意义。（1）我国的人口大约占世界总人口的15 。 （2）柳树的棵树是杨树的45，杨树的棵树是柳树的54 。 （3）小明从家去学校，16小时正好走了全程的23 。2. 把5米长的铁丝，截成同样长的9段，每段的长是全长的几分之几？每段长几分之几米？每段的长占5米的几分之几？每段的长占1米的几分之几？3. 在（ ）里填上合适的数。43= ( ) 87=(

3、) 114=( )56 =( )( ) 72 =( )( ) 138 =( )( )4.a和b都是大于0的整数,当a 时,ba 是真分数；当a 时, ba 是假分数；当a 时,b a 能化成整数。5.判断： 把单位“1”分成5分，这样的3份是五分之三。（ ） 一个分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ） 分子比分母大的分数都是假分数。 （ ） 假分数的分子都比分母大。 （ ） 假分数和带分数都比真分数大。 （ ）6. 在直线上画出表示各分数的点。15 23 54 112 66 52 0 1 2 37. 小华家养了2只公鸡，9只母鸡。公鸡的只数是母鸡的几分之几？母鸡的只数是公鸡的几分之几？ 8. 幼儿园买来4箱苹果，一共60千克，平均分给5个班。每个班分到多少千克？ 每个班分到几分之几箱？